Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 ноября 2024 11:25
Кто главный герой в рассказе "Зайчьи уши"?
a) Лиса
b) Заяц
c) Волк
d) Медведь
Ответ: b) Заяц
Какая основная проблема в рассказе?
a) Как найти еду
b) Как найти друзей
c) Как убрать ушки
d) Как построить дом
Ответ: c) Как убрать ушки
Что стало причиной ушей зайца?
a) Он сам их себе отрезал
b) Он попал в волшебное место
c) Его обидели другие животные
d) Он случайно наткнулся на магический цветок
Ответ: b) Он попал в волшебное место
Кого заяц встречает в лесу?
a) Сову
b) Лису
c) Медведя
d) Ужа
Ответ: a) Сову
Как Сова советует зайцу решить его проблему?
a) Прятаться от всех
b) Спрашивать других животных
c) Не обращать внимания на уши
d) Согласиться с собой
Ответ: d) Согласиться с собой
Как зайцы реагируют на длинные уши главного героя?
a) Они завидуют ему
b) Они смеются над ним
c) Они поддерживают его
d) Они игнорируют его
Ответ: b) Они смеются над ним
Какой важный урок усваивает заяц в конце рассказа?
a) Не доверять другим
b) Быть гордым за свои отличия
c) Не верить в сказки
d) Не дружить с другими зайцами
Ответ: b) Быть гордым за свои отличия
Кто еще помогает зайцу?
a) Лиса
b) Мышка
c) Слон
d) Утка
Ответ: b) Мышка
Что происходит в конце рассказа?
a) Заяц теряет свои уши
b) Все животные становятся друзьями
c) Заяц уходит из леса
d) Заяц научился любить себя таким, какой он есть
Ответ: d) Заяц научился любить себя таким, какой он есть
Какое настроение преобладает в рассказе?
a) Грустное
b) Веселое
c) Страшное
d) Нейтральное
Ответ: b) Веселое
Ответ: b) Одиноким
Ответ: a) Это было стыдно
Ответ: b) Они поддерживают идею
Ответ: c) Полюбить себя
Ответ: b) Каждый уникален и важен
Ниже представлен тест по географии на тему "Входное тестирование" для 9 класса. Тип вопросов — открытые. Всего 10 вопросов. Тест предназначен без ответов.
Определите, чем занимается география, какие задачи она решает и какие основные разделы в ней выделяют (например, физическая, экономическая, социально-экономическая география).
Опишите основные климатические пояса Земли и их характерные признаки. Приведите примеры регионов или стран для каждого пояса.
Опишите три основных типа рельефа земной поверхности и приведите по одному примеру каждого типа на территории России.
Расскажите о водном цикле: какие процессы в нем участвуют и как водные ресурсы (реки, озера, моря) влияют на хозяйственную деятельность человека и климат региона.
Объясните, как рельеф и климат влияют на распределение населения в России. Приведите аргументы и примеры.
Раскройте понятие природных ресурсов. Разделите их на возобновляемые и невозобновляемые, приведите по одному примеру для каждой категории и объясните, зачем рациональное использование ресурсов.
Что такое географическая карта? Какие виды карт существуют (например, физическая, политическая, тематическая) и какие данные обычно на них отображаются? Какие элементы карты являются обязательными?
Что такое экономическая карта и карта природных зон? Какую роль они играют в исследованиях и принятых решениях по планированию?
Какие факторы влияют на урбанизацию и размещение городов и предприятий? Приведите примеры из различной географической зоны или региона.
Выберите любой регион России и опишите, как его географические условия (климат, рельеф, природные ресурсы) влияют на экономическую деятельность региона. В ответе можно привести примеры отраслей и типов деятельности, характерных для выбранного региона.
Тест по произведению К.Г. Паустовский «Барсучий нос» для 2 класса
Какое животное является главным героем рассказа «Барсучий нос»?
Что барсук находит в лесу?
Как поступает барсук, когда встречает другие животные?
Как барсук чувствует себя в лесу?
Какой жизненный урок можно извлечь из рассказа?