Новая школа

Тест по композиции в дизайне: Двухмерная композиция на подчеркивание самых темных и самых светлых элементов

Уровень: 11 класс

Вопросы:

Определите, что такое двухмерная композиция и как она отличается от трехмерной. Приведите примеры.
- Ответ: Двухмерная композиция — это представление объектов на плоскости, без объема. В отличие от трехмерной композиции, где присутствуют длина, ширина и высота, в двухмерной композиции работают только длина и ширина. Примеры: живопись, графика.
Какое значение имеет свет и тень в двухмерной композиции? Приведите примеры использования контраста светлых и темных элементов.
- Ответ: Свет и тень создают контраст и глубину, подчеркивают формы и привлекают внимание. Примеры: картины, где тёмные элементы обрамляют светлые, создавая фокус на определенной области.
Опишите, как вы можете использовать цвет для подчеркивания самых темных и светлых элементов в композиции.
- Ответ: Использование контрастных цветов (например, теплые и холодные оттенки) может подчеркнуть различия между светлыми и темными элементами. Яркие цвета могут выделить светлые зоны, а приглушенные или темные цвета сделают акцент на темных.
Какие принципы композиции вы знаете и как они действуют в контексте подчеркивания темных и светлых элемент?
- Ответ: Принципы композиции: баланс, контраст, ритм, пропорция. Например, контраст и баланс помогают выделить светлые объекты на фоне темных и сделать их более заметными.
Как вы можете изменить восприятие композиции при помощи размещения элементов на плоскости?
- Ответ: Изменение расстояний между элементами, их расположение и размер могут поменять акценты. Например, размещение светлого элемента в углу или в центре может изменить фокус композиции.
Приведите примеры известных художников или дизайнеров, использующих контраст светлых и темных элементов в своих работах.
- Ответ: Например, Карравджо использовал свет и тень (тенебризм) в своих картинах для создания драмы и глубины; Пабло Пикассо в его "синий период" создавал контраст между темными и светлыми тонами.
Что такое "зона фокуса" в композиции, и как она относится к светлым и темным элементам?
- Ответ: Зона фокуса — это область, на которую зритель обращает внимание. Обычно это достигается контрастом между светлым и темным: светлый элемент на темном фоне привлекает внимание.
Объясните, как наблюдение за природой может помочь в создании двухмерной композиции.
- Ответ: Природа показывает, как свет и тень работают в разных условиях, что помогает понять, как использовать эти элементы для создания глубины и акцентов в композиции.
Исследуйте цветовые схемы, которые могут быть использованы для подчеркивания контраста темных и светлых элементов.
- Ответ: Монохромные схемы с добавлением контрастного цвета, комплементарные схемы, а также теплые и холодные оттенки могут создать интересный контраст.
Опишите, как вы бы использовали текстуру для подчеркивания темных и светлых элементов.
- Ответ: Использование разных текстур может усилить восприятие света и тени: грубая текстура может казаться темнее, а гладкая – светлее, что подчеркивает границы между ними.
Что такое "доминанта" в композиции, и как она может быть использована для выделения светлых и темных элементов?
- Ответ: Доминанта — это главный элемент, который привлекает внимание. Она может быть светлой на темном фоне или наоборот, чтобы усилить контраст.
Какова роль пустого пространства в композиции при работе с светлыми и темными элементами?
- Ответ: Пустое пространство помогает выделить элементы, создавая визуальную паузу, что делает светлые и темные акценты более заметными.
Как можно добиться гармонии между светлыми и темными элементами в композиции?
- Ответ: Гармония достигается балансом: умеренным использованием как светлых, так и темных элементов, чтобы они дополняли друг друга, а не конфликтовали.
Поделитесь своими мыслями о том, каким образом двухмерная композиция может влиять на восприятие зрителем.
- Ответ: Двухмерная композиция влияет на восприятие через акценты, контраст и баланс. Хорошо подобранные светлые и темные элементы могут вызвать определенные эмоции и ощущения у зрителя.

Вывод: Успех в понимании жизненных и художественных принципов, связанных с светом и тенью, может значительно улучшить навыки работы с двухмерной композицией.

Тест по экологическому праву

Тема: Эколого-правовой режим охраны атмосферного воздуха

Класс: 11

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

Каковая основная задача экологического права?
- A) Защита прав граждан
- B) Охрана окружающей среды
- C) Развитие экономики
- D) Создание рабочих мест
  Ответ: B)
Что обозначает термин "атмосферный воздух"?
- A) Воздух, находящийся в зданиях
- B) Воздух, содержащийся в водоемах
- C) Смесь газов, окружающая Землю
- D) Воздух, находящийся в лесах
  Ответ: C)
Какой документ закрепляет права и обязанности граждан в сфере охраны атмосферного воздуха?
- A) Конституция РФ
- B) Кодекс об административных правонарушениях
- C) Федеральный закон "Об охране окружающей среды"
- D) Гражданский кодекс
  Ответ: C)
Как называется процесс, угрожающий качеству атмосферного воздуха?
- A) Владение
- B) Загрязнение
- C) Сохранение
- D) Увлажнение
  Ответ: B)
Какое вещество считается основным загрязнителем атмосферного воздуха?
- A) Азот
- B) Углекислый газ
- C) Диоксид серы
- D) Водяной пар
  Ответ: C)
Какая организация отвечает за контроль за соблюдением экологических норм в России?
- A) Министерство здравоохранения
- B) Роспотребнадзор
- C) Росприроднадзор
- D) Министерство транспорта
  Ответ: C)
Какой из следующих актов регулирует выбросы загрязняющих веществ в атмосферу?
- A) Кодекс об административных правонарушениях
- B) Закон о лицензировании
- C) Нормы предельно допустимых выбросов
- D) Градостроительный кодекс
  Ответ: C)
Что такое "атмосферное загрязнение"?
- A) Понижение температуры воздуха
- B) Присутствие вредных веществ в воздухе
- C) Изменение погоды
- D) Природные явления
  Ответ: B)
Какое влияние на здоровье человека оказывает загрязненный воздух?
- A) Увеличивает жизненный срок
- B) Способствует возникновению заболеваний
- C) Улучшает душевное состояние
- D) Не оказывает никакого влияния
  Ответ: B)
Какой в России существует механизм для защиты прав граждан на чистый воздух?
- A) Экологические иски
- B) Участие в выборах
- C) Петиции
- D) Участие в митингах
  Ответ: A)
Какой из следующих факторов не относится к источникам загрязнения атмосферного воздуха?
- A) Промышленные выбросы
- B) Транспорт
- C) Лесные пожары
- D) Увлажнение почвы
  Ответ: D)
Какой из перечисленных газов является парниковым?
- A) Нитрогены
- B) Аргон
- C) Углекислый газ
- D) Кислород
  Ответ: C)
Что из ниже перечисленного является целью государственной эколого-правовой политики?
- A) Увеличение производства
- B) Охрана здоровья человека
- C) Борьба с нищетой
- D) Развитие технологий
  Ответ: B)
Чем регулируются права и обязанности предприятий в области охраны атмосферного воздуха?
- A) Локальными актами
- B) Нормативными правовыми актами
- C) Распоряжениями главного инженера
- D) Рекомендациями министерства
  Ответ: B)
Какой орган осуществляет надзор за соблюдением законодательства в области охраны атмосферного воздуха?
- A) Прокуратура
- B) Федеральная служба по надзору в сфере природопользования
- C) Администрация города
- D) Общественные организации
  Ответ: B)
Какой из ниже перечисленных методов используется для очистки выбросов в атмосферу?
- A) Флотация
- B) Фильтрация
- C) Коагуляция
- D) Бактериальная очистка
  Ответ: B)
Какое условие необходимо для получения лицензии на выбросы загрязняющих веществ?
- A) Наличие достаточного финансирования
- B) Соблюдение норм предельно допустимых значений
- C) Наличие современного оборудования
- D) Проведение экологического аудита
  Ответ: B)
Какое из следующих мероприятий не является способом охраны атмосферного воздуха?
- A) Постоянный мониторинг качества воздуха
- B) Уменьшение выбросов от зданий
- C) Субсидирование вредного производства
- D) Разработка новых экологически чистых технологий
  Ответ: C)
Как называется минимально допустимый уровень загрязнения атмосферы?
- A) Нормативный уровень
- B) Порог допустимости
- C) Допустимый уровень
- D) Экспериментальный уровень
  Ответ: C)
Какой элемент включает в себя система управления качеством атмосферного воздуха?
- A) Обмен данными между странами
- B) Лицензирование предприятий
- C) Рациональное использование ресурсов
- D) Нормирование выбросов
  Ответ: D)
Как называется закон, в котором установлены правила охраны атмосферного воздуха?
- A) Закон о защите прав потребителей
- B) Закон о санитарно-эпидемиологическом благополучии
- C) Федеральный закон "Об охране атмосферного воздуха"
- D) Земельный кодекс
  Ответ: C)
Что происходит с атмосферным воздухом, если количество вредных выбросов превышает допустимые нормы?
- A) Воздушное пространство очищается
- B) Происходит его загрязнение
- C) Увеличивается содержание кислорода
- D) Улучшается качество воздуха
  Ответ: B)
Какой из нижеуказанных элементов не является компонентом системы контроля за качеством атмосферного воздуха?
- A) Мониторинг
- B) Лицензирование
- C) Экологическая экспертиза
- D) Увеличение населения
  Ответ: D)
Какой из ниже перечисленных видов деятельности требует экологической экспертизы?
- A) Киноиндустрия
- B) Строительство новых объектов
- C) Разработка игр
- D) Создание художественных выставок
  Ответ: B)
Каков основной источник загрязнения воздуха в городах?
- A) Промышленные предприятия
- B) Природные явления
- C) Сельское хозяйство
- D) Потребление электричества
  Ответ: A)
Какое действие признается нарушением предельно допустимых норм выбросов в атмосферу?
- A) Пуск нового производства без согласования
- B) Прекращение работы завода
- C) Увеличение объема продаж
- D) Перевод на более чистые технологии
  Ответ: A)
Какой из нижеперечисленных факторов способствует улучшению состояния воздуха?
- A) Увеличение автомобильного трафика
- B) Ограничение выбросов промышленных предприятий
- C) Появление новых заводов
- D) Строительство новых дорог
  Ответ: B)
Какой из перечисленных методов предотвращения загрязнения атмосферы наиболее эффективен?
- A) Алаторный выброс
- B) Инновационные технологии очистки
- C) Пассивное загрязнение
- D) Уменьшение температуры
  Ответ: B)
Как называется международный документ, регулирующий вопросы охраны окружающей среды?
- A) Парижское соглашение
- B) Договор о нежелательных выбросах
- C) Лондонская декларация
- D) Протокол о сотрудничестве
  Ответ: A)
Какие мероприятия обязаны проводить предприятия для снижения загрязнения атмосферного воздуха?
- A) Увеличение объема производства
- B) Проведение анализа экономической ситуации
- C) Мониторинг состояния воздуха и соблюдение норм
- D) Упрощение технологических процессов
  Ответ: C)

Итоги:

Тест содержит 30 вопросов с единственным выбором ответа, связанных с эколого-правовым режимом охраны атмосферного воздуха. Все вопросы направлены на проверку знаний и понимания школьниками ключевых понятий и норм, связанных с охраной атмосферного воздуха в рамках экологического права.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему типографика в книгах важные моменты

Популярные тесты