Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 ноября 2024 13:42
Тест по истории Казахстана для 9 класса
Тема: Противоречия в общественно-политическом развитии Казахстана в 60-80-е годы ХХ века
Какое событие в 1960 году стало началом реализации новых общественно-экономических реформ в Казахстане?
Что стало результатом переселения на целину?
Какое явление характеризовало экономику Казахстана в 70-е годы?
Какой документ 1979 года предписывал осуществление плановых реформ в Казахстане?
Какие изменения произошли в управлении Казахстана в 1984 году?
Какое событие стало символом недовольства населения в 1986 году?
Каковы были главные требования участников Алматыского митинга 1986 года?
Какое влияние на общественно-политические процессы в Казахстане оказали перестройка и гласность?
Какой из перечисленных факторов способствовал рост межнациональных конфликтов в Казахстане в 70-80-е годы?
Какой способ борьбы с экономическими проблемами использовался в Казахстане в 70-е годы?
Какой проект был запущен в середине 70-х для модернизации сельского хозяйства?
Какой аспект социальной жизни был наиболее выражен в 60-80-е годы в Казахстане?
Какой язык стал доминирующим в культурной сфере Казахстана в 70-е годы?
Какое событие явилось причиной массовых протестов в Казахстане в конце 80-х?
Что стало основным ориентиром в планировании экономики Казахстана в 60-80-е?
Какой документ 1975 года утверждал планы по освоению целины и других земель?
Основной причиной экономических трудностей в Казахстане в 80-е годы стали:
Какой из перечисленных факторов способствовал укреплению идентичности казахского народа в 70-80-е годы?
Каковы были последствия маневров власти по улучшению общественно-политической ситуации в Казахстане?
Каковы были главные причины для перехода на рыночные отношения в конце 80-х годов?
Этот тест поможет школьникам оценить свои знания о противоречиях в общественно-политическом развитии Казахстана в 60-80-е годы ХХ века.
Класс: 5
She ____ to school every day.
They ____ a movie right now.
I usually ____ breakfast at 7 a.m.
He ____ his homework at the moment.
We often ____ to the park on weekends.
It ____ a lot in April.
She ____ her friends now.
My brother always ____ his bike to school.
They ____ a picnic this weekend.
I ____ my teeth twice a day.
Right now, we ____ dinner.
He usually ____ the guitar.
She ____ her homework now.
They ____ to the gym every Friday.
I always ____ my bed in the morning.
He ____ to music right now.
The sun ____ in the east.
We ____ a game at the moment.
She ____ to the supermarket on Sundays.
They ____ their homework now.
I ____ my phone every day.
It ____ now.
She ____ on a project at the moment.
The train ____ at 10 a.m. every day.
They ____ to the radio right now.
He usually ____ a salad for lunch.
I ____ my homework at the moment.
We always ____ to the beach in summer.
She ____ her friends every week.
Right now, it ____ very cold outside.
He ____ often late for class.
We ____ a history lesson now.
They ____ their grandparents every Sunday.
I ____ about my holiday plans at the moment.
She ____ coffee every morning.
The children ____ in the garden right now.
He usually ____ late for work.
I ____ a book now.
They ____ their English tests every Monday.
She ____ a new dress at the moment.
Для 10 класса
Количество вопросов: 6
Тип вопросов: Открытые вопросы
Опишите внутренние противоречия героя Родиона Раскольникова. Как эти противоречия влияют на его поступки в процессе романа?
Ответ: (Ожидается анализ внутреннего конфликт и мотивации героя, упоминание о его теории "особых людей" и чувствах вины).
Какую роль играет Санкт-Петербург в романе? Опишите, каким образом город отражает настроение и переживания персонажей.
Ответ: (Ожидается анализ образа города как символа, влияние окружающей среды на психику героев, описание атмосферных деталей).
В чем заключается значение и функция образа Сонечки Мармеладовой в романе? Как она влияет на Родиона Раскольникова?
Ответ: (Ожидается обсуждение символизма Сонечки, ее моральной силы и влияния на изменения в сознании Раскольникова).
Проанализируйте тему вины и искупления в произведении. Как эта тема пронизывает сюжет и характеры персонажей?
Ответ: (Ожидается рассуждение о вине Раскольникова, его пути к искуплению и судеб других персонажей в контексте этой темы).
Какие философские идеи были затронуты в романе? Как они отражают общественные и моральные вопросы своего времени?
Ответ: (Ожидается анализ философии Ницше, идеи Родиона о "праве на преступление", а также обсуждение социальных условий России 19 века).
В чем заключается финальная трансформация Родиона Раскольникова? Каковы основные шаги его внутреннего преображения?
Ответ: (Ожидается разбор эмоционального и психологического роста героя к концу романа, его встреча с Соней, признание своей вины, изменение взглядов).
Ответы должны содержать аргументированные рассуждения и примеры из текста. Постарайтесь проявить свои аналитические способности и оригинальность. Удачи!
Тест по тактике: Действия сотрудников ОВД при задержании преступника
Класс: 11
Вопросы с множественным выбором
1. Каковы основные задачи сотрудников ОВД при задержании преступника?
a) Обеспечение безопасности граждан
b) Установление нарушителей закона
c) Ограничение доступа к месту происшествия
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
2. Какое из следующих действий следует предпринять при задержании преступника, чтобы избежать конфликта?
a) Применить физическую силу
b) Поговорить с преступником и завоевать его доверие
c) Не обращать внимания на протесты преступника
d) Игнорировать приказания преступника
Ответ: b) Поговорить с преступником и завоевать его доверие
3. При каких условиях сотрудники ОВД имеют право на применение огнестрельного оружия при задержании?
a) При угрозе жизни сотрудников и граждан
b) При отказе преступника подчиниться
c) В любом случае задержания
d) Ни при каких условиях
Ответ: a) При угрозе жизни сотрудников и граждан
4. Как важно использовать сроки задержания согласно закону?
a) Нет, это не имеет значения
b) Очень важно для законности действий
c) Важно, но не критично
d) Важно только в случае задержания по подозрению
Ответ: b) Очень важно для законности действий
5. Что из следующего является первым шагом в процессе задержания преступника?
a) Применение физической силы
b) Оповещение о задержании
c) Установление контроля и наблюдение
d) Составление протокола
Ответ: c) Установление контроля и наблюдение
6. В каком случае используется тактика "засады" при задержании?
a) В случае тихого преступления
b) Когда ожидается агрессивное поведение преступника
c) При массовых беспорядках
d) Когда неизвестно местонахождение преступника
Ответ: b) Когда ожидается агрессивное поведение преступника
7. Каковы преимущества группы сотрудников ОВД при задержании преступника?
a) Повышенная эффективность в действиях
b) Возможность разделения обязанностей
c) Увеличение безопасности
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
8. Какое поведение сотрудников ОВД считается обязательным во время задержания?
a) Игнорирование эмоций преступника
b) Поддержание профессионализма
c) Использование необоснованного давления
d) Быстрая реакция без анализа ситуации
Ответ: b) Поддержание профессионализма
9. Какое место следует выбирать для задержания преступника?
a) Открытое и безопасное место
b) Узкие переулки
c) Частные квартиры
d) Места скопления людей
Ответ: a) Открытое и безопасное место
10. Каков основной принцип "согласия" при задержании?
a) Преступник должен быть в восторге от задержания
b) Сотрудники должны выдать преступнику условия
c) Каждый задержанный должен быть проинформирован о своих правах
d) Преступнику нужно предложить сделку
Ответ: c) Каждый задержанный должен быть проинформирован о своих правах
11. Каковы возможные последствия неправильных действий сотрудников ОВД при задержании?
a) Убытки для бюджета
b) Разрушение доверия общества к правоохранительным органам
c) Уголовная ответственность сотрудников
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
12. Какова роль свидетелей при задержании преступника?
a) Свидетель не имеет значения
b) Они могут помочь дать показания о задержании
c) Они должны быть наказаны за вмешательство
d) Свидетели должны помочь сотрудникам ОВД
Ответ: b) Они могут помочь дать показания о задержании
13. Какое из следующих действий неправильно при задержании?
a) Обращение к преступнику с уважением
b) Угроза физической расправы
c) Уведомление о задержании
d) Обеспечение первой помощи пострадавшим
Ответ: b) Угроза физической расправы
14. Когда следует применять физическую силу?
a) Когда преступник не подчиняется приказам
b) Всегда, когда поднимается шум
c) Никогда
d) Только по указанию начальства
Ответ: a) Когда преступник не подчиняется приказам
15. Что должно предшествовать задержанию?
a) Безусловное применение силы
b) Проведение оперативной разработки и планирование
c) Задержание без предварительных действий
d) Обсуждение с преступником
Ответ: b) Проведение оперативной разработки и планирование
16. Какова роль охраны общественного порядка при задержании?
a) Не имеет значения
b) Поддержание безопасного окружения
c) Участие в процессе задержания
d) Способствование агрессивным действиям
Ответ: b) Поддержание безопасного окружения
17. Каковы возможные факторы, влияющие на скорость задержания?
a) Состояние здоровья преступника
b) Наличие свидетелей
c) Время суток
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
18. Обязан ли задержанный сообщать свои данные?
a) Да, обязателен допрос
b) Нет, это его право
c) Только по требованию полиции
d) Только если его подозревают в преступлении
Ответ: b) Нет, это его право
19. Какую информацию следует предоставить задержанному сотруднику ОВД?
a) Причины задержания
b) Личную информацию о сотрудниках
c) Примерное время задержания
d) На какие законы он нарушил
Ответ: a) Причины задержания
20. Какова роль руководителя операции при задержании?
a) Не важна
b) Контроль за действиями группы
c) Самостоятельное участие в задержании
d) Задержание всех преступников
Ответ: b) Контроль за действиями группы
21. Какие средства связи должны использовать сотрудники ОВД при задержании?
a) Личные мобильные телефоны
b) Официальные радиостанции
c) Обмен записками
d) Мгновенные сообщения в соцсетях
Ответ: b) Официальные радиостанции
22. Каковы действия сотрудников ОВД, если задержанный сопротивляется?
a) Применить физическую силу
b) Игнорировать сопротивление
c) Уйти с места происшествия
d) Подождать, пока он успокоится
Ответ: a) Применить физическую силу
23. Как бы вы описали сотрудничество между различными подразделениями ОВД при задержании?
a) Необязательное
b) Критически важное
c) Редко происходящее
d) Обычно проблематичное
Ответ: b) Критически важное
24. Какова роль психологического воздействия при задержании?
a) Не имеет значения
b) Моральное давление для снижения сопротивления
c) Необходимо только в сложных случаях
d) Полная манипуляция над преступником
Ответ: b) Моральное давление для снижения сопротивления
25. Как важно документировать процесс задержания?
a) Не важно
b) Важно для отчетности и анализа
c) Важно только для судебного процесса
d) Не имеет значения
Ответ: b) Важно для отчетности и анализа
Конец теста