Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 сентября 2025 10:54
Ниже представлен тест по теме "Признаки треугольников" для 7 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 5 вопросов. В конце даны правильные ответы.
Если нужно, могу расширить тест на дополнительные вопросы или адаптировать под конкретную программу учебника.
Ниже представлен тест по истории. Тема: культура эпохи Хрущёва. Класс: 11. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 10 заданий. В конце — ответы.
Инструкция: соотнесите каждый пункт левого столбца с одним из вариантов правого столбца. Запишите номер задания и букву соответствующего варианта.
Левый столбец (задания):
Правый столбец (варианты сопоставления): A) 1956 год — ключевой год начала десталинизации и секр. речь Хрущёва B) 1956–1964 годы — период Оттепели в культуре C) 1957 год — премьера фильма «Летят журавли» D) 1959 год — премьера фильма «Баллада о солдате» E) 1950-е–1960-е — развитие документального кино в СССР F) 1957–1961 годы — массовое жилищное строительство (хрущёвки) G) Литература начала 1960-х — расширение тем, снижение идеологической цензуры H) 1950-е–1960-е — рост молодежной культурной активности, клубы и дома культуры I) 1964 год — смена культурной политики после отставки Хрущёва J) 1950-е–1960-е — переосмысление культа личности Сталина и репрессий
Ответы: 1 → B 2 → A 3 → C 4 → D 5 → E 6 → F 7 → G 8 → H 9 → I 10 → J
Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретные требования учителя или добавить дополнительные пояснения к каждому пункту.
Ниже представлен тест по теме: Средневековое европейское общество. Тип вопросов: множественный выбор. 15 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что означал термин феод в средневековом обществе? A) Земля, принадлежавшая королю и никому не отдаваемая B) Земельное владение, передаваемое в обмен на службу своему сюзерену C) Налог, взимаемый с крестьян D) Вид оружия Ответ: B
Как назывались крестьяне, которые были прикреплены к земле и обязаны работать на феодальном участке? A) свободные крестьяне B) торговцы C) крепостные D) ремесленники Ответ: C
Что составляло манорное хозяйство средневекового поместья? A) замок, рыцарская стража B) земля, крестьяне, хозяйственные постройки, мельница, церковь C) города, рынки, гильдии D) университеты и библиотеки Ответ: B
Как назывался военный профессионал, клятвенно служивший своему сюзерену? A) рыцарь B) купец C) монашеский D) посол Ответ: A
Какая система описывает взаимоотношения между феодалами и вассалами? A) рабство B) социализм C) феодализм D) демократия Ответ: C
Что такое поместье на средневековом Западе? A) свободная земля в городе B) земельное владение, на котором живут крестьяне и работают C) храм и монастырь D) портовый район Ответ: B
Какую роль играла церковь в средневековой Европе? A) только молитвы B) влияла на политику, образование и культуру, владела землями и монастырями, сохраняла знания C) не имела влияния D) была только храмовой службой Ответ: B
Что из ниже перечисленного лучше всего характеризует гильдии? A) религиозные братства B) организации ремесленников и торговцев, регулирующие качество и обучение C) военные союзы D) дворянские собрания Ответ: B
Что такое крестовые походы? A) набор косметических реформ B) военные походы европейцев к Святым землям в период Средневековья C) торговые экспедиции в Индию D) походы на Север Ответ: B
Где чаще всего жили крестьяне феодального поместья? A) в городе B) на участке поместья, в деревнях C) в монастырях D) на берегах рек Ответ: B
Какие обязанности выполнял феодальный вассал? A) торговые сделки и налоги B) служить своему сюзерену в армии и оказывать советы владению, поддерживать владение C) уход за королевской лошадью D) преподавать в школе Ответ: B
Чем отличался крепостной от свободного крестьянина? A) крепостной мог свободно покидать поместье B) крепостной был связан землей и обязан отдавать часть урожая феодалу C) свободный крестьянин не платил налоги D) крепостной мог владеть землей Ответ: B
Какой был основной источник дохода феодального поместья? A) торговля B) сельское хозяйство: урожай, использование земли крестьянами, сбор налогов феодалом C) рыболовство D) ремесла Ответ: B
Какие изменения в городах характерны для позднего Средневековья? A) разорение и упадок B) рост городов, развитие торговли, появление городских свобод и прав C) исчезновение ремесел D) усиление феодальной раздробленности Ответ: B
Как крестовые походы повлияли на Европу? A) ничего не повлияли B) принесли новые товары, идеи и технологии, способствовали обмену знаниями и росту городов C) разрушили образование D) привели к прекращению церкви Ответ: B
Вот тест по обществознанию на тему "Образование" для 8 класса. Он содержит 15 вопросов с единственным выбором ответов, а также правильные ответы в конце.
Какое из перечисленных понятий является основным в системе образования?
Какой уровень образования следует за начальным образованием?
Что является основной целью образования?
Как называют процесс передачи знаний от одного поколения к другому?
Какой из следующих документов регулирует образовательный процесс в стране?
Какой вид образования направлен на получение профессиональных навыков в определенной области?
Какой институт формирует педагогические специальности и профессии?
Как называют общеобразовательные учреждения, занимающиеся обучением детей в возрасте 6-17 лет?
Какой подход к обучению акцентирует внимание на индивидуальных способностях учащихся?
Какое из следующих утверждений верное о современном образовании?
Что означает термин "инклюзивное образование"?
Какой из следующих предметов является обязательным в общеобразовательной школе?
Какой орган отвечает за аккредитацию учебных заведений?
Какой этап образовательной системы предназначен для учащихся старше 17 лет?
Какой термин используется для описания процесса старения образовательной программы?
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания по теме "Образование". Удачи в подготовке!
Вот тест по теме "Экономика рыбного хозяйства" для 11 класса с вопросами типа "Соотнесение".
| Колонка А | Колонка Б |
|---|---|
| 1. Рыбоводство | А. Процесс, в ходе которого улов рыбы извлекается из водоемов. |
| 2. Устойчивое развитие | Б. Система управления, обеспечивающая долгосрочную эффективность. |
| 3. Объём улова | В. Количество рыбы, выловленной за определенный период. |
| 4. Аквакультура | Г. Разведение рыбы и других водных организмов в контролируемых условиях. |
| 5. Субсидирование | Д. Финансовая поддержка рыбных хозяйств со стороны государства. |
| 6. Лимит на вылов | Е. Максимальное количество рыбы, которое можно выловить за определённый срок. |
| 7. Продуктивность | Ж. Способность рыбоводного хозяйства производить рыбу и другие организмы. |
| 8. Рыбные квоты | З. Ограничения, устанавливаемые на вылов определённых видов рыбы. |
| 9. Рынок рыбы | И. Экономическая система, в которой производится купля-продажа рыбы. |
| 10. Прямые затраты | К. Расходы, которые непосредственно связаны с производственным процессом. |
| 11. Прибыль | Л. Разница между доходами и расходами рыбоводного хозяйства. |
| 12. Лов для рыбалки | М. Способы, используемые для вылова рыбы из водоемов. |
| 13. Вспомогательные услуги | Н. Услуги, которые не производят продукцию, но поддерживают основной бизнес. |
| 14. Конкуренция | О. Соревнование между разными рыбными хозяйствами за потребителей и ресурсы. |
| 15. Системы сбора данных | П. Методы, используемые для мониторинга и анализа состояния рыбных запасов. |
Удачи в подготовке к экзамену!