Тест на тему Числа до 100

Тест по обществознанию
Тема: Социальные ценности и нормы
Класс: 6-й

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный ответ.

1. Что такое социальные ценности?
   a) Правила поведения, общепринятые в обществе
   b) Идеалы и убеждения, важные для общества и человека
   c) Законы, принятые государством
   d) Полученные знания в школе

2. Какую функцию выполняют социальные нормы?
   a) Обеспечивают порядок и согласие в обществе
   b) Служат для развлечения людей
   c) Не имеют никакого значения в обществе
   d) Предназначены только для взрослых

3. Какое из перечисленных является примером культурной ценности?
   a) Закон о безопасности дорожного движения
   b) Семейные традиции и обычаи
   c) Правила поведения на уроке
   d) График занятий в школе

4. Что такое моральные нормы?
   a) Правила, регулирующие поведение человека в обществе и основанные на совести и нравственности
   b) Правила игры в футбол
   c) Законные обязанности граждан
   d) Традиции, связанные только с религией

5. Как назовите общественное согласие по поводу важности определённых ценностей?
   a) Нормы
   b) Традиции
   c) Общая система ценностных ориентиров
   d) Моральный кодекс

6. Что означают понятия «добро» и «зло» в обществе?
   a) Категории, связанные с религией
   b) Моральные оценки поступков, одобряемые или осуждаемые обществом
   c) Названия социальных групп
   d) Термины, используемые в науке

7. Почему важно соблюдать социальные нормы?
   a) Чтобы получить хорошие оценки
   b) Для поддержания порядка и гармонии в обществе
   c) Чтобы избежать наказания врача
   d) Для быстрого получения денег

8. Какая из следующих ситуаций является примером нарушения социальной нормы?
   a) Помощь товарищу с домашним заданием
   b) Нарушение правил дорожного движения
   c) Соблюдение правил в классе
   d) Участие в школьных мероприятиях

9. Что такое ценностные ориентиры?
   a) Правила поведения на уроках
   b) Основные ценности, на которых строится мировоззрение человека и общества
   c) Официальные законы государства
   d) Специальные меры предосторожности в спорте

10. Почему разные общества могут иметь разные ценности и нормы?
    a) В связи с историческими, культурными и религиозными особенностями
    b) Потому что одни общества лучше других
    c) В результате прихотей руководителей
    d) Потому что они не ценят порядок

11. Какую роль играет семья в формировании социальных ценностей у молодых людей?
    a) Нет никакой роли
    b) Важна, поскольку именно в семье закладываются основные ценностные ориентаиры
    c) Только для учебы в школе
    d) В этом не участвует семья

12. Что из перечисленного лучше всего описывает понятие «общественный договор»?
    a) Формальное соглашение между государством и гражданами о соблюдении норм и правил жизни
    b) Договор, заключённый между друзьями
    c) Заключение контракта на работу
    d) Документ о покупке недвижимости

---

Ответы:

1. b
2. a
3. b
4. a
5. c
6. b
7. b
8. b
9. b
10. a
11. b
12. a

Тест по истории: Международные отношения в 1930 году

Инструкция:

Соотнесите каждое из перечисленных событий, лиц или стран с правильным вариантом ответа. Вопросы нацелены на проверку знаний о международных отношениях в 1930 году.

Вопросы:

1. Страна
   a) Германия
   b) Великобритания
   c) СССР
   d) Италия

   Событие

   1. Участие в Локарнских соглашениях
   2. Подписание Дауэса плана
   3. Образование Осады Стали
   4. Курс на милитаризацию

---

2. Лицо
   a) Герман Гофман
   b) Бенито Муссолини
   c) Франклин Делано Рузвельт
   d) Иосиф Сталин

   Событие

   1. Лидеры фашистского движения
   2. Президент США в 1930 году
   3. Глава советского государства
   4. Участие в судебных разбирательствах о репарациях

---

3. Страна
   a) Франция
   b) Япония
   c) Испания
   d) Польша

   Событие

   1. Открытие военных конфликтов в Китае
   2. Рассказ о колониальной политике в Северной Африке
   3. Подписанные соглашения о безопасности с соседями
   4. Участие во Всемирной выставке

---

4. Событие
   a) Великая депрессия
   b) «Новый курс»
   c) Антикоминтерновский пакт
   d) Лига Наций

   Лицо

   1. Рузвельт
   2. Уильям В. М. Кэнди
   3. Сталин
   4. Ллойд Джордж

---

5. Страна
   a) Австрия
   b) Чехословакия
   c) Финляндия
   d) Нидерланды

   Событие

   1. Интеграция с Германией
   2. Протест против аннексий
   3. Конфликт на восточных границах
   4. Участие в Лиге Наций

---

Ответы:

1.

• 1 - b
• 2 - a
• 3 - c
• 4 - d

2. • 1 - b
   • 2 - c
   • 3 - d
   • 4 - a
3. • 1 - b
   • 2 - a
   • 3 - d
   • 4 - c
4. • 1 - a
   • 2 - a
   • 3 - c
   • 4 - d
5. • 1 - a
   • 2 - b
   • 3 - d
   • 4 - c

---

Пояснения:

Тест включает в себя задания на соотношение, которые помогут ученикам проверить свои знания о международных отношениях и ключевых событиях в 1930 году. Каждый вопрос предлагает разные страны и события, что способствует более глубокой оценке понимания материала.

Тест по русскому языку для 2 класса на тему "В деревне проживало около двух тысяч человек"

1. Какое количество людей проживало в деревне? Напишите число.

2. Опишите, какие виды работ могли быть в деревне. Приведите как минимум три примера.

3. Какие животные, по вашему мнению, могли проживать в деревне? Назовите не менее трех.

4. Как вы думаете, чем занимались люди в деревне в свободное время? Напишите свои идеи.

5. Опишите, какую роль играла природа в жизни деревенских жителей. Что она им могла дать?

6. Как вы представляете себе жизнь в деревне? Напишите несколько предложений о том, что вам нравится или не нравится в жизни на селе.

Пожелаем удачи в выполнении теста!

Вот тест по геометрии на тему "Измерение углов" для 7-го класса с единственным выбором ответов. В конце приведены правильные ответы.

Тест по геометрии: Измерение углов

Вопрос 1: Какой угол считается острым?
A) Менее 90°
B) Равен 90°
C) Более 90°
D) Равен 180°

Вопрос 2: Какой угол считается тупым?
A) Менее 90°
B) Равен 90°
C) Более 90° и менее 180°
D) Равен 180°

Вопрос 3: Какое значение угла составляет полный оборот?
A) 90°
B) 180°
C) 360°
D) 270°

Вопрос 4: Какой угол образуют перпендикулярные линии?
A) 45°
B) 90°
C) 180°
D) 270°

Вопрос 5: Углы в 120° и 60° называются:
A) Дополняющими
B) Комплементарными
C) Смешанными
D) Взаимно дополняющими

Вопрос 6: Какой угол является прямым?
A) 45°
B) 90°
C) 120°
D) 180°

Вопрос 7: Сколько градусов в развернутом угле?
A) 90°
B) 180°
C) 270°
D) 360°

Вопрос 8: Если один угол равен 40°, то какой угол является его дополняющим углом?
A) 40°
B) 50°
C) 60°
D) 140°

Вопрос 9: Какой угол больше: 75° или 80°?
A) 75°
B) 80°
C) Они равны
D) Невозможно определить

Вопрос 10: Если сумма двух углов равна 180°, то они называются:
A) Острыми
B) Тупыми
C) Взаимно дополняющими
D) Перпендикулярными

---

Ответы на тест:

1. A) Менее 90°
2. C) Более 90° и менее 180°
3. C) 360°
4. B) 90°
5. A) Дополняющими
6. B) 90°
7. B) 180°
8. B) 50°
9. B) 80°
10. C) Взаимно дополняющими

Этот тест поможет учащимся закрепить знания о различных типах углов и их измерении.