Тест на тему Дроби

Ниже представлен тест по химии для 10 класса. Тема: Теория строения органических соединений. Номенклатура органических соединений. Изомеры. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 8 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Как правильно назвать изомер с формулой C4H10, имеющий разветвлённую цепь?

• A) н-бутан
• B) 2-метилпропан
• C) бутан-2-ол
• D) изобутан Ответ: B

2. Какой вид изомерии описывает различие пространственного расположения атомов вокруг двойной связи в алкенах?

• A) стереохимическая
• B) геометрическая (цис-транс)
• C) конформационная
• D) топологическая Ответ: B

3. Как правильно назвать спирт с формулой CH3-CH2-CH2-OH?

• A) пропан-1-ол
• B) пропан-2-ол
• C) пропан-дол
• D) этанол Ответ: A

4. К какому классу относится вещество CH3-CO-CH3?

• A) алкан
• B) алкен
• C) кетон
• D) альдегид Ответ: C

5. У какого класса соединений возможны геометрические изомеры?

• A) алканы
• B) алкены с фиксированной двойной связью
• C) эфиры
• D) алкины Ответ: B

6. Какое из соединений может существовать как оптически активная молекула (обладающая хиральным центром)?

• A) пропан-1-ол
• B) пропан-2-ол
• C) этаналь
• D) метанол Ответ: B

7. Укажите структурные изомеры по формуле C3H8O, которые являются спиртами.

• A) пропан-1-ол и пропан-2-ол
• B) этанол и пропанол
• C) метанол и этанол
• D) пропанол и пропен-ол Ответ: A

8. Что такое изомерия?

• A) разные молекулы с одинаковой молекулярной формулой, но разной структурной формулой
• B) разные молекулы с разной молекулярной формулой
• C) одинаковые молекулы с одинаковой структурной формулой
• D) образование новых элементов Ответ: A

1. Какую минимальную продолжительность физической активности рекомендуется для подростков в день? A) 20 мин B) 40 мин C) 60 мин D) 90 мин Ответ: C

2. Что является частью здорового питания? A) Перекусы фастфудом каждый день B) Употребление овощей и фруктов ежедневно C) Пропуск завтрака D) Сладкие напитки без ограничений Ответ: B

3. Сколько часов сна рекомендуется подросткам? A) 5-6 ч B) 7-8 ч C) 8-10 ч D) 10-12 ч Ответ: C

4. Какой вид нагрузки полезнее всего для сердечно-сосудистой системы? A) Силовые тренировки без разминки B) Умеренная аэробная нагрузка C) Тренировка на гибкость D) Длительный сон Ответ: B

5. Какой образ жизни способствует снижению стресса и улучшению настроения? A) Нерегулярное питание B) Регулярные тренировки C) Недосыпание D) Злоупотребление гаджетами Ответ: B

6. Какой из методов защиты кожи от солнца наиболее эффективен? A) Носить шляпу и солнцезащитные очки только летом B) Избегать солнечных лучей в полдень C) Использовать солнцезащитный крем SPF 30+ и наносить чаще D) Все перечисленное Ответ: D

7. Что следует делать для профилактики кариеса? A) Чистить зубы реже B) Использовать зубную щетку и фторсодержащую пасту два раза в день C) Полоскать рот сладким раствором D) Полагаться только на полоскания после еды Ответ: B

8. Какие напитки наиболее полезны для гидратации в повседневной жизни? A) Вода B) Газировка C) Энергетические напитки D) Кофе без молока Ответ: A

9. Какой фактор риска связан с курением? A) Лучше сон B) Риск заболеваний дыхательных путей и сердца C) Рост физической выносливости D) Крепкая иммунная система Ответ: B

10. Какой из принципов здорового образа жизни относится к физической активности? A) Режим питания B) Сон C) Регулярная физическая активность D) Гигиена полости рта Ответ: C

Ваш тест по истории готов. Тема: Эпоха Великих географических открытий. Класс: 7. Тип вопросов: Соотнесение. 5 вопросов. Без ответов.

1. Соотнеси мореплавателей с их открытиями. Левые элементы (A): A1 Христофор Колумб A2 Васко да Гама A3 Фернан Магеллан A4 Жак Картье Правые элементы (B): B1 Открыл путь к Индии, обогнув Африку B2 Открыл Америку в 1492 году B3 Совершил первое кругосветное плавание B4 Исследовал реки Святого Лаврентия и открыл Канаду для Франции

2. Соотнеси инструменты навигации и их назначение. Левые элементы (A): A1 Астролябия A2 Компас A3 Портолан A4 Морской дневник Правые элементы (B): B1 Определение направления на север B2 Определение широты по углу звезд/Солнца B3 Навигационная карта морского пути B4 Запись маршрута и наблюдений во время плавания

3. Соотнеси мотивы эпохи Великих географических открытий с их определениями. Левые элементы (A): A1 Экономические стимулы и торговля A2 Религиозная миссия и распространение веры A3 Поиск знаний о мире и географических условиях A4 Политико-территориальные амбиции и поддержка монарха Правые элементы (B): B1 Экономический стимул и торговля B2 Религиозные задачи и миссии B3 Расширение знаний и науки B4 Расширение территорий и влияние государств

4. Соотнеси важные события эпохи с годами. Левые элементы (A): A1 Открытие Америки Колумбом A2 Поход Васко да Гамы к Индии (обогнув Африку) A3 Первое кругосветное плавание Фернана Магеллана A4 Исследование реки Святого Лаврентия Жаком Картье Правые элементы (B): B1 1492 B2 1497–1499 B3 1519–1522 B4 1534–1542

5. Соотнеси государства-спонсоры с соответствующими экспедициями. Левые элементы (A): A1 Испания A2 Португалия A3 Франция A4 Англия Правые элементы (B): B1 Открытие Америки (Колумб) — поддержка Испании B2 Поход к Индии морем вокруг Африки — поддержка Португалии B3 Исследование Северной Америки (Картье) — поддержка Франции B4 Кругосветное плавание — поддержка Англии (Дрейк)