Тест на тему классификация технологий

1. Кто автор комедии "Недоросль"?

• A) Александр Пушкин
• B) Денис Фонвизин
• C) Николай Гоголь
• D) Михаил Лермонтов

2. Какой жанр у этого произведения?

• A) Роман
• B) Пьеса
• C) Поэма
• D) Очерк

3. Что означает слово "недоросль" в названии?

• A) Человек, не достигший полного взросления и образования
• B) Человек, который не любит роскошь
• C) Человек, который не умеет говорить
• D) Человек, который живёт в деревне

4. Какая главная тема комедии?

• A) Любовь и дружба
• B) Просвещение и воспитание
• C) Военное дело
• D) Религиозные обряды

5. Кто из персонажей выступает как мудрый наставник и образец нравственности?

• A) Простакова
• B) Митрофан
• C) Стародум
• D) Софроний

6. Какова роль хозяйки дома Простаковой в пьесе?

• A) Милая и заботливая хозяйка
• B) Властная мать, мешающая детям учиться
• C) Гость из города
• D) Учительница детей

7. Какие пороки дворянства высмеиваются в комедии?

• A) Глупость, чванство и лицемерие
• B) Щедрость и благородство
• C) Рыцарство и благодеяние
• D) Бесстрашие и гордость

8. Каковы черты характера Митрофана?

• A) Умный и старательный
• B) Глупый и лицемерный
• C) Смелый и благородный
• D) Скромный и трудолюбивый

9. Что символизирует Стародум в пьесе?

• A) Жадность и меркантильность
• B) Мудрость и благородство, ценности просвещения
• C) Хитрость и коварство
• D) Непризнанность и слабость

10. Какие литературные приемы преимущественно использует Фонвизин в комедии?

• A) Ирония и сатира
• B) Лирика и медитация
• C) Эпическая поэтика
• D) Пейзажная живописность

11. Какие идеи о воспитании заложены в финале произведения?

• A) Воспитание не влияет на человека
• B) Только образование и воспитание приводят к нравственному росту
• C) Деньги важнее нравственности
• D) Счастье возможно без обучения

12. В каком веке была создана комедия "Недоросль"?

• A) XVII век
• B) XVIII век
• C) XIX век
• D) XX век

13. Какой конфликт между поколениями просматривается в сюжете?

• A) Старшее поколение ценит образование, младшее — нет
• B) Молодежь полностью подчиняется старшему поколению
• C) Оба поколения полностью согласны между собой
• D) Конфликт из-за религиозных различий

14. Какие бытовые проблемы в семье автор показывает как предмет сатиры?

• A) Щедрость и милосердие
• B) Жадность и меркантильность
• C) Неприятие дикой природы
• D) Непунктуальность и лень

15. Какой главный вывод автора о воспитании делает после событий пьесы?

• A) Образование и воспитание необходимы для нравственного человека
• B) Богатство и положение важнее воспитания
• C) Любовь к семье заменяет образование
• D) Судьба человека не зависит от воспитания

Тест по английскому языку Тема: Употребление герундия и инфинитива Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы будут приведены в конце теста.

1. I enjoy _____ the guitar. A. to play B. playing C. played D. plays

2. She decided _____ harder. A. studying B. to study C. study D. studies

3. He is good at _____ up early. A. getting B. get C. to get D. to getting

4. They decided _____ to the party. A. going B. to go C. go D. went

5. It was difficult for her _____ the task. A. finish B. finishing C. to finish D. finishes

6. The teacher suggested _____ early. A. to come B. coming C. come D. comes

7. I hope _____ you soon. A. to see B. seeing C. see D. saw

8. The coach allowed us _____ more time. A. to have B. having C. have D. has

9. I can't stand _____ in a queue. A. wait B. waiting C. waited D. waits

10. She wants _____ a new language next year. A. to learn B. learning C. learn D. learns

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. B
5. C
6. B
7. A
8. A
9. B
10. A

Тест по ОБЗР на тему: "Правила безопасного поведения в природной среде"

Вопросы:

1. Какое из следующих правил является самым важным при нахождении в лесу?

   • A) Есть любые ягоды, которые встретились на пути
   • B) Оставлять следы на земле
   • C) Не терять чувство направления и иметь карту или компас
   • D) Избегать разговоров с другими людьми

   Правильный ответ: C) Не терять чувство направления и иметь карту или компас

2. Какие действия необходимы в случае встречи с диким животным?

   • A) Бежать прочь
   • B) Игнорировать и продолжать идти
   • C) Спокойно отойти и не делать резких движений
   • D) Подойти ближе для фотографии

   Правильный ответ: C) Спокойно отойти и не делать резких движений

3. Что нужно делать, если вы заблудились в лесу?

   • A) Обозревать местность и искать знакомые ориентиры
   • B) Не паниковать, оставаться на месте и ждать помощи
   • C) Бежать в любую сторону, надеясь найти выход
   • D) Пытаться позвонить кому-то по мобильному телефону

   Правильный ответ: B) Не паниковать, оставаться на месте и ждать помощи

4. Какое из следующих действий не является безопасным во время купания в открытых водоемах?

   • A) Плавать в знакомых местах
   • B) Плавать вблизи камней и обрывов
   • C) Небольшие заплывы под присмотром
   • D) Обращать внимание на погодные условия

   Правильный ответ: B) Плавать вблизи камней и обрывов

5. Как следует вести себя при возникновении лесного пожара?

   • A) Оставаться на месте и ждать, чтобы пожар прошел
   • B) Убегать в сторону, противоположную ветру
   • C) Искать укрытие под деревьями
   • D) Пробовать тушить огонь кустами

   Правильный ответ: B) Убегать в сторону, противоположную ветру

Этот тест позволяет проверить знания школьников по теме безопасного поведения в природной среде и подготовить их к различным жизненным ситуациям.