Тест на тему контрольная работа по Обществознанию 7 класс: "Социальные ценности и нормы"

Ниже представлен тест по английскому языку для 5 класса. Тема: все простые времена (Present Simple, Past Simple, Future Simple) и Present Continuous. Тип вопросов — открытые. Количество вопросов: 20. Выводить тест с ответами не требуется.

1. Напиши предложение в Present Simple с подлежащим She и глаголом «to like».
2. Напиши отрицательное предложение в Present Simple с подлежащим They и глаголом «to play».
3. Сформулируй вопрос в Present Simple с подлежащим You и глаголом «to read».
4. Опиши свою ежедневную утреннюю рутину, используя Present Simple, одним предложением.
5. Напиши предложение в Past Simple с подлежащим I и глаголом «to visit».
6. Напиши отрицательное предложение в Past Simple с подлежащим He и глаголом «to go».
7. Сформулируй вопрос в Past Simple с подлежащим You и глаголом «to see».
8. Напиши предложение в Present Continuous с подлежащим They и глаголом «to play».
9. Напиши отрицательное предложение в Present Continuous с подлежащим I и глаголом «to study».
10. Сформулируй вопрос в Present Continuous с подлежащим You и глаголом «to read».
11. Напиши предложение в Future Simple с подлежащим I и глаголом «to visit».
12. Напиши отрицательное предложение в Future Simple с подлежащим We и глаголом «to travel».
13. Сформулируй вопрос в Future Simple с подлежащим They и глаголом «to arrive».
14. Напиши предложение в Present Simple с подлежащим He и глаголом «to eat», используя наречие «always».
15. Напиши предложение в Present Simple с подлежащим I и глаголом «to wake», используя наречие «usually».
16. Напиши предложение в Past Simple о том, что ты сделал вчера.
17. Напиши предложение в Present Continuous о том, что твоя сестра делает прямо сейчас.
18. Напиши короткий абзац (3–4 предложения) о твоём дне, используя Present Simple, Present Continuous и Past Simple.
19. Объясни в одном-двух предложениях, чем отличается Present Simple от Present Continuous.
20. Напиши 1–2 предложения о твоём плане на вечер, используя Future Simple и Present Continuous.

Примечание:

• Все задания — открытые. Пожалуйста, пишите ответы на английском языке.
• Тест не содержит ответов.

Вот тест для учеников 8 класса по теме "Беспилотные воздушные суда. История развития беспилотного авиастроения":

Тест по технологии: Беспилотные воздушные суда

Вопрос 1:

Когда был разработан первый беспилотный самолет?

• A) 1900 год
• B) 1917 год
• C) 1945 год
• D) 1960 год
  Ответ: B) 1917 год

Вопрос 2:

Какое название носил первый серийный беспилотный летательный аппарат, массово использовавшийся в армии?

• A) Корабль без экипажа
• B) Пилотируемая ракета
• C) Aerosonde
• D) Radioplane OQ-2
  Ответ: D) Radioplane OQ-2

Вопрос 3:

Какой из следующих элементов является ключевым в управлении беспилотными летательными аппаратами?

• A) Пилот
• B) Автоматическая система управления
• C) Радиосвязь
• D) Все вышеперечисленное
  Ответ: B) Автоматическая система управления

Вопрос 4:

Какой беспилотный летательный аппарат использовался в Вьетнамской войне для разведывательных операций?

• A) Predator
• B) MQ-1
• C) Aerial Target
• D) Ryan Firebee
  Ответ: D) Ryan Firebee

Вопрос 5:

Какую роль играют беспилотники в современных гражданских приложениях?

• A) Только для военных
• B) Для доставки товаров, мониторинга и сельского хозяйства
• C) Исключительно для научных исследований
• D) Никакой
  Ответ: B) Для доставки товаров, мониторинга и сельского хозяйства

Вопрос 6:

Какой из следующих факторов не является преимуществом беспилотных летательных аппаратов?

• A) Доступность
• B) Невозможность экипажа
• C) Высокая точность
• D) Полная автономия
  Ответ: B) Невозможность экипажа

Вопрос 7:

Какое из следующих утверждений верно о беспилотных летательных аппаратах?

• A) Все они имеют постоянный экипаж на борту
• B) Потрбен только оператор на земле
• C) Они не могут выполнять сложные задачи
• D) Они уже не используются в армии
  Ответ: B) Потрбен только оператор на земле

Вопрос 8:

Какой тип беспилотника чаще всего используется для сельскохозяйственного мониторинга?

• A) Многоцелевой дрон
• B) Модели с вертикальным взлетом
• C) Самолеты с фиксированным крылом
• D) Грузовые дроны
  Ответ: A) Многоцелевой дрон

Вопрос 9:

Какое применение беспилотных летательных аппаратов связано с экологическими исследованиями?

• A) Обнаружение преступлений
• B) Создание погоды
• C) Мониторинг экосистем
• D) Доставка посылок
  Ответ: C) Мониторинг экосистем

Вопрос 10:

Какой из следующих беспилотников является известным примером разработки для военно-воздушных сил США?

• A) DJI Phantom
• B) MQ-9 Reaper
• C) Parrot Bebop
• D) Syma X5C
  Ответ: B) MQ-9 Reaper

Вопрос 11:

С какого года в мире активно начали использовать дроны для гражданских применений?

• A) 1970-е
• B) 1990-е
• C) 2000-е
• D) 2010-е
  Ответ: C) 2000-е

Вопрос 12:

Какой тип управления чаще всего используется для беспилотных летательных аппаратов?

• A) Полная ручная система
• B) Радиоуправление
• C) С буксировкой
• D) Никакое из вышеперечисленного
  Ответ: B) Радиоуправление

Вопрос 13:

Что такое BVLOS в контексте беспилотных летательных аппаратов?

• A) Режим с полетом без перегрузок
• B) Полет вне визуальной линии связи
• C) Беспилотные линейные операции
• D) Полет большой длины
  Ответ: B) Полет вне визуальной линии связи

Вопрос 14:

Какой из следующих беспилотников был первым в мире исполнителем отдельных маневров в воздухе?

• A) Беспилотная модель Typhoon
• B) Беспилотник Hermes 450
• C) Беспилотник MQ-1 Predator
• D) Беспилотник Northrop RQ-4 Global Hawk
  Ответ: C) Беспилотник MQ-1 Predator

Вопрос 15:

Какие законы и регуляции существуют для использования дронов?

• A) Нет никаких ограничений
• B) Некоторые ограничения на высоту и зоны воздушного пространства
• C) Все дроны подлежат полному запрету
• D) Дроны могут летать в любых условиях без ограничений
  Ответ: B) Некоторые ограничения на высоту и зоны воздушного пространства

Конец теста

Этот тест поможет оценить знания учеников по теме беспилотных воздушных судов и их истории.

Тест по обществознанию для 10 класса: Особенности общения в информационном обществе

Инструкция: Выберите один или несколько правильных ответов на каждый вопрос. После завершения теста проверьте свои ответы.

Вопрос 1: Какие из приведённых характеристик относятся к информационному обществу?
a) Высокий уровень компьютеризации
b) Преобладание ручного труда
c) Доступность информации для большинства населения
d) Объём информации, который в кратчайшие сроки может быть обработан

Ответ: a, c, d

Вопрос 2: Какой из следующих факторов оказывает сильное влияние на общение в информационном обществе?
a) Глобализация
b) Ограниченность доступа к информации
c) Информационные технологии
d) Традиционные формы общения

Ответ: a, c

Вопрос 3: Каковы основные преимущества общения в информационном обществе?
a) Упрощение получения информации
b) Увеличение личных контактов
c) Возможность дистанционного общения
d) Анонимность в общении

Ответ: a, c, d

Вопрос 4: Какие ресурсы чаще всего используются для общения в информационном обществе?
a) Социальные сети
b) Печатные СМИ
c) Видеоконференции
d) Мобильные приложения

Ответ: a, c, d

Вопрос 5: Что из следующего является негативным последствием общения в информационном обществе?
a) Изоляция и уменьшение живого общения
b) Повышение уровня знаний
c) Распространение фейковых новостей
d) Упрощение межкультурного общения

Ответ: a, c

Вопрос 6: Каково влияние социальных сетей на общение молодежи в информационном обществе?
a) Уменьшение способности к непосредственному общению
b) Расширение круга общения
c) Увеличение социальной тревожности
d) Ослабление межличностных связей

Ответ: a, b, c

Вопрос 7: Как информационное общество влияет на формирование общественного мнения?
a) Упрощение доступа к различным источникам информации
b) Увеличение предвзятости из-за фильтрации информации
c) Применение алгоритмов для анализа данных
d) Полная независимость от информации

Ответ: a, b, c

Вопрос 8: Какой из следующих факторов может быть определён как барьер в общении в информационном обществе?
a) Личный опыт
b) Информационная перегрузка
c) Технические проблемы
d) Высокий уровень грамотности

Ответ: b, c

Вопрос 9: Какое явление стало более распространённым в результате развития информационных технологий?
a) Кибербуллинг
b) Поддержание традиционных ценностей
c) Пунктуальность в коммуникациях
d) Развитие дипломатии

Ответ: a

Вопрос 10: Кто из следующих учёных определил роль информации в обществе?
a) Эмиль Дюркгейм
b) Зигмунд Фрейд
c) Манфред Спицер
d) Маршал Маклюэн

Ответ: d

Проверка ответов: Проверьте свои ответы и обсудите их с одноклассниками или преподавателем.