Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 ноября 2024 03:22
Вот тест по истории на тему "Китай и Япония в 17 веке" для 8 класса с множественным выбором. Вопросы включают правильные ответы для удобства оценки.
Какое событие произошло в Китае в начале 17 века?
Какой главной причиной для закрытия Японии для иностранцев в 17 веке было?
Как назывался период самурайской власти в Японии в 17 веке?
Какой европейский государь посетил Японию в 17 веке для установления торговых отношений?
Какое учение стало доминирующим в китайском обществе в 17 веке?
Какой закон был введен в Японии, чтобы ограничить влияние иностранцев?
В каком году началась династия Цин в Китае?
Какой из следующих народов был одним из первых, кто стал активно торговать с Японией в 17 веке?
Какой император правил Японией во время периода Токугава?
Какой экономической системой управлялись города в Японии в 17 веке?
Какие товары, в основном, экспортировались из Японии в Китай?
Какое влияние на культуру Японии в 17 веке оказала китайская культура?
Какой тип правления был установлен в Китае в 17 веке?
Какой знаменитый японский театр был развит в 17 веке?
Какой из следующих факторов способствовал экономическому развитию Китая в 17 веке?
Этот тест может быть использован для проверки знаний учащихся о Китае и Японии в 17 веке. Каждому вопросу представлен правильный ответ для облегчения проверки.
Ниже представлен тест по ОБЖ для 10 класса на тему: «Взаимодействие личности, общества и государства в обеспечении национальной безопасности». Тип вопросов — множественный выбор. В каждом вопросе указан правильный ответ.
Кто участвует в обеспечении национальной безопасности?
A) только граждане
B) только государство
C) граждане и государство
D) граждане, общество и государство
Правильный ответ: D
Какова основная роль гражданина в обеспечении национальной безопасности?
A) обеспечивать соблюдение закона силой
B) действовать только по указанию властей
C) соблюдать закон, участвовать в профилактике безопасности и сообщать о угрозах
D) игнорировать угрозы
Правильный ответ: C
Какая сфера не входит в систему национальной безопасности?
A) политическая
B) экономика
C) развлекательная индустрия
D) оборона
Правильный ответ: C
Какие меры применяются государством для обеспечения информационной безопасности?
A) цензура и запрет всей информации
B) правовые нормы, кибербезопасность, просвещение и информационная грамотность
C) запрет на свободу слова
D) бездействие
Правильный ответ: B
Пример профилактики гражданской обороны в условиях катастрофы?
A) паника в общественных местах
B) эвакуация и оповещение населения
C) игнорирование сигналов тревоги
D) прятаться дома без действий
Правильный ответ: B
Какое утверждение верно об взаимодействии личности, общества и государства в обеспечении национальной безопасности?
A) ответственность за безопасность несет только государство
B) граждане и общество пассивны
C) безопасность достигается совместными действиями всех звеньев
D) безопасность зависит только от экономического роста
Правильный ответ: C
Какова роль гражданского общества в национальной безопасности?
A) участие только в выборах
B) общественный контроль за властью, волонтерство в ЧС и участие в профилактике радикализации
C) исключительно критика власти
D) безразличие
Правильный ответ: B
Какое утверждение о гражданской ответственности способствует национальной безопасности?
A) нарушение закона
B) безответственное поведение
C) соблюдение закона и активное участие в общественной жизни
D) изоляция от общества
Правильный ответ: C
Что относится к профилактике экстремизма в рамках взаимодействия личности, общества и государства?
A) пропаганда радикализма
B) формирование гражданской идентичности, толерантность и участие в профилактике радикализации
C) бездействие
D) применение насилия
Правильный ответ: B
Как государство взаимодействует с бизнесом для обеспечения национальной безопасности?
A) не взаимодействует
B) устанавливает требования к безопасной деятельности и сотрудничает с бизнесом
C) передает ответственность бизнесу без регулирования
D) ограничивает деятельность граждан
Правильный ответ: B
Если нужно, могу представить тест в формате, пригодном для печати (таблица, расстановка вариантов в виде букв A–D, копия на бумаге) или добавить пояснения к каждому вопросу.
Ниже представлен тест по географии на тему литосферы для 7 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Тест содержит 15 вопросов и ответы к каждому.
Что такое литосфера? A. верхняя часть атмосферы B. верхняя часть мантии C. кора и верхняя часть мантии D. водная оболочка Земли Ответ: C
Какова примерная толщина литосферы под океанами? A. около 5-10 км B. около 40-60 км C. около 100 км D. около 200-300 км Ответ: C
Что входит в состав литосферы? A. кора и нижняя мантия B. кора и верхняя мантия C. вся мантия D. ядро и мантия Ответ: B
Что представляют собой литосферные плиты? A. одно целое без движения B. состоящие из атомов мантии C. большие движущиеся блоки коры и верхней мантии D. только континентальные образования Ответ: C
Как называется граница между литосферой и астеносферой? A. граница Моho (Moho) B. граница литосферы и астеносферы (LAB) C. граница ядра D. граница между мантией и ядром Ответ: B
Какие явления связаны с движением литосферных плит? A. только вулканы B. землетрясения, горообразование и вулканы C. образование озонового слоя D. климатические изменения Ответ: B
Какие различия между континентальной и океанической литосферой верны? A. континентальная толще и менее плотная B. континентальная тоньше и более плотная C. их thickness одинаковый D. континентальная состоит из магмы Ответ: A
Что демонстрирует литосфера в земной коре? A. движение воды и воздуха B. движение плит и образование рельефа C. образованию озонового слоя D. круговорот воды Ответ: B
Где чаще всего образуются землетрясения и вулканы? A. вдоль середины континентов B. на границах литосферных плит C. на глубине океанов D. на поверхности Земли Ответ: B
Какие из следующих вариантов являются примерами литосферных плит? A. Евразийская, Африканская, Тихоокеанская B. Северная Атлантическая, Филиппинская, Карпатская C. Ядро, Мантия D. Гидросфера, Атмосфера Ответ: A
Что часто образуется вдоль границ плит, когда они двигаются в разных направлениях? A. цепь вулканов и землетрясения B. озоновый слой C. ледники D. пустыни Ответ: A
Что такое субдукция? A. погружение одной литосферной плиты под другую B. возникновение новых плит на границе C. поднятие мантийной мантии к поверхности D. разделение плит над океанами Ответ: A
Какие плиты являются примерами континентальных плит? A. Евразийская и Африканская B. Тихоокеанская и Индо-Азиатская C. Северо-Американская и Тихоокеанская D. Индо-Австралийская и Карпатская Ответ: A
Что происходит на срединно-океанических хребтах? A. образование новой океанической коры B. субдукция океанической литосферы C. полное разрушение коры D. отсутствие изменений Ответ: A
Каковы основные физические свойства литосферы по отношению к астеносфере? A. твердая и холодная B. жидкая C. газообразная D. горячая Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные параметры (уровень сложности, формат ответов, добавить пояснения к каждому вопросу).
Тест по истории: Ассирийская и Персидская держава (5 класс) Инструкция: в каждом вопросе один правильный ответ. Выберите букву A, B, C или D.
Как называлась столица Ассирийской империи? A) Ниневия B) Вавилон C) Персеполь D) Ур
Какая черта отличала ассирийскую армию? A) миролюбие B) мобильность и жестокие расправы над повергшимися народами C) морское господство D) сельское хозяйство
Какой правитель Ассирии был известен построением знаменитой библиотеки в Ниневии? A) Ашшурбанипал B) Навуходоносор II C) Ашшур-ад D) Санхередрин
В каком царстве ассирийцы завоевали Северное Царство Израиля в 722 году до н. э.? A) Израиль B) Вавилон C) Египет D) Персия
Кто основал Персидскую империю? A) Кир Великий B) Дарий I C) Александр Великий D) Навуходоносор II
Что означала система управления Персии через сатрапии? A) силовое управление единого центра B) делегирование власти сатрапам с учетом местных условий C) анархия D) только городское правление
Какая дорога в Персидской империи служила для быстрой связи между столицами? A) Великая стена B) Великая морская тропа C) Великая царская дорога D) Шелковый путь
Какой принцип политики Персии по отношению к местным культурам? A) ассимиляция B) терпимость и разрешение сохранять собственные обычаи C) полная независимость D) запрет на религии
Какие нововведения принял Дарий I для укрепления империи? A) единая монета, система сатрапий и почтовая служба B) запрет на налог C) образование D) строительство кораблей
Какой из следующих пунктов лучше охарактеризует Ахеменидскую империю? A) централизованная бюрократия и сеть дорог, управление через сатрапов B) изоляционизм C) отсутствие письменности D) монархия без совета
Ответы:
Вот тест по музыке для 5 класса на тему "Музыка 5-в":
1. Какой из этих инструментов является струнным?
a) Флейта
b) Гитара
c) Труба
d) Барабан
2. Как называется музыкальный жанр, который возник в Черной Америке и сочетает элементы джаза и блюза?
a) Классическая музыка
b) Рок
c) Соул
d) Электронная музыка
3. Какое из перечисленных произведений является классическим?
a) "Битлз - На крыше"
b) "Лунная соната" Бетховена
c) "У нас на районе"
d) "Суперстар" из мюзикла
4. Кто из следующих композиторов является представителем эпохи барокко?
a) Вивальди
b) Моцарт
c) Бетховен
d) Шопен
5. Как называется музыкальный термин, обозначающий громкость звука?
a) Темп
b) Динамика
c) Ритм
d) Мелодия
6. Какой инструмент называется "королем инструментов"?
a) Скрипка
b) Орган
c) Фортепиано
d) Губная гармоника
7. Из каких частей состоит песня?
a) Строки и титры
b) Куплеты и припевы
c) Уроки и экзамены
d) Диваны и шкафы
8. Какой стиль музыки характеризуется быстрым темпом и ритмичными мелодиями, часто с использованием электрогитары?
a) Классика
b) Рок
c) Опера
d) Джаз
9. Кто написал оперу "Кармен"?
a) Пуччини
b) Бизе
c) Моцарт
d) Верди
10. Как называется период в музыке, начиная с конца 19 века и до начала 20 века, который включает в себя различные экспериментальные стили?
a) Романтизм
b) Импрессионизм
c) Ренессанс
d) Барокко
Удачи всем учащимся на тестировании!