Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 ноября 2024 16:41
Вот тест по английскому языку на тему "Ache" для 5 класса. В конце приведены правильные ответы.
Вопрос 1: What does "ache" mean?
A) To run
B) To feel pain
C) To eat
D) To read
Вопрос 2: Which of the following phrases is correct?
A) I have a stomach ache.
B) I have a stomach happy.
C) I have a stomach laugh.
D) I have a stomach play.
Вопрос 3: If you have a headache, where do you feel pain?
A) In your stomach
B) In your back
C) In your head
D) In your leg
Вопрос 4: Which of these can cause a back ache?
A) Sitting too long
B) Drinking water
C) Eating fruits
D) Sleeping well
Вопрос 5: What should you do if you have a toothache?
A) Go to school
B) Eat candy
C) Brush your teeth
D) Visit a dentist
Вопрос 6: Which sentence is correct?
A) My leg ache.
B) My leg is ache.
C) My leg aches.
D) Leg ache I have.
Вопрос 7: What do you say when you have a sore throat?
A) I have a throat ache.
B) My throat is happy.
C) I have a stomach ache.
D) My throat loves singing.
Вопрос 8: Which of these is NOT a type of ache?
A) Backache
B) Toothache
C) Headache
D) Happyache
Вопрос 9: How can you describe a bad headache?
A) It feels great.
B) It hurts a lot.
C) It is delicious.
D) It is funny.
Вопрос 10: If you feel pain in your muscles after exercise, what do you call it?
A) Muscle ache
B) Happy body
C) Tired feet
D) Smart brain
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания на тему "Ache".
Вот тест по теме "Правила безопасности" для 2 класса по предмету Физкультура. Тест состоит из вопросов с одним правильным ответом. Выберите один вариант из каждого вопроса.
Что нужно надевать на урок физкультуры? A) Домашнюю одежду B) Пижаму C) Спортивную форму и обувь D) Шапку и шарф
Какой предмет взять с собой на урок? A) Рюкзак с конфетами B) Спортивную форму и бутылку воды C) Пальто D) Игрушку
Что нужно сделать перед началом разминки? A) Вначале начать бегать B) Разминаться и привести мышцы в тонус C) Играть в мяч без указания D) Лежать на коврике
Как правильно держаться близко к другим ученикам во время упражнений? A) Подходить вплотную B) Держаться на расстоянии и слушать инструктора C) Кричать другу D) Бегать по залу
Что делать, если ударились об оборудование? A) Продолжать занятие B) Игнорировать C) Немедленно остановиться и сообщить учителю D) Бежать домой
Что делать, если во время урока хочется пить? A) Подождать B) Пить воду из бутылки C) Нюхать столы D) Пить сладкую газировку
Как правильно переносить спортивный инвентарь? A) Бросать B) Поднимать и ставить на место по указаниям учителя C) Катить через зал D) Наклоняться без разрешения
Что делать на скользком полу? A) Бежать B) Ходить медленно и держаться за поручни C) Прыгать D) Лежать
Что означает сигнал учителя "Внимание"? A) Можно отдыхать B) Сосредоточься и слушай указания C) Бегай быстрее D) Кричи
Как правильно надевать обувь на урок? A) Надеть без разминки B) Надеть спортивную обувь и тщательно завязать шнурки C) Надеть тапочки D) Обуться босиком
Какие действия запрещены во время урока? A) Помогать другу B) Поднимать тяжёлые предметы без разрешения C) Выполнять упражнения D) Пить воду
Что делать, если кто-то травмировался? A) Играть дальше B) Игнорировать C) Сообщить учителю и получить помощь D) Убежать
Какие предметы можно использовать без разрешения? A) Любые B) Только по инструкции учителя C) Ничего D) Техника без инструкции
Как правильно выполнять прыжки через скакалку? A) Без разминки B) По инструкции учителя, ровным темпом C) Неаккуратно D) Переставлять скакалку через зал
Что нужно делать, чтобы не мешать другим? A) Игнорировать указания B) Двигаться осторожно, соблюдать дистанцию C) Бежать по залу D) Прыгать без остановки
Как относиться к помощи и идеям других? A) Игнорировать B) Уважать и просить помощи у учителя C) Настаивать на своём D) Не обсуждать
Что делать, если стало жарко или кружится голова? A) Кричать B) Прекратить упражнения и попросить помощь C) Продолжать D) Бросить занятия
Как не повредить себя при работе с мячом? A) Метать без контроля B) Ловить и передавать аккуратно C) Бросать вверх и смотреть вверх D) Игнорировать инструктора
Что делать при скользком полу после дождя? A) Бежать быстрее B) Ходить внимательно, держаться за поручни C) Играть в скакалку D) Играть в футбол
Какие предметы помогут избежать травм? A) Спортивная обувь и комфортная одежда B) Туфли на каблуках C) Шорты без футболки D) Пуховик зимой
Класс: 10
Какой королева Великобритании была известна как "Королева Виктория"?
Кто был первым премьер-министром Великобритании?
Какой британский ученый разработал закон всемирного тяготения?
Кто был основателем династии Тюдоров?
Какой из этих президентов был фактически королем Англии во время блокады на саммите Ялты?
Какой известный писатель, автор "Романтики", родился в Великобритании?
Кто был первым женщиной-министром в Великобритании?
Какой британский политик основал Лейбористскую партию?
Какой король подписал Великую Хартию Свобод в 1215 году?
Какой исторический персонаж известен своей борьбой за независимость Шотландии?
Кто был коронован королем Англии в 1066 году?
Какой ученый был известен своими работами в области химии и физики, предложив закон периодичности элементов?
Какой английский писатель получил Нобелевскую премию по литературе в 1925 году?
Кто был философом, известным своими работами о социальном контракте и правлении?
Кто был известным шотландским поэтом и писателем конца XVIII века?
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
(Оставьте пустым для добавления)
Примечание: Заполните оставшиеся вопросы аналогично предоставленным. Сбалансируйте их между различными историческими личностями, событиями и достижениями в британской истории.
Вот тест для школьников на тему "Технологии обработки пищевых продуктов" для 6 класса:
Какой процесс используется для уничтожения микробов в молоке?
a) Фильтрация
b) Пастеризация
c) Консервирование
d) Замораживание
Какой метод обработки пищи включает в себя нагревание при высокой температуре и последующее охлаждение?
a) Копчение
b) Заваривание
c) Стерилизация
d) Варка
Что происходит с продуктами во время замораживания?
a) Они высыхают
b) Они впитывают влагу
c) Микробы погибают
d) Замедляется рост бактерий
Какой из следующих процессов используется для увеличения срока хранения овощей и фруктов?
a) Кулинарная обработка
b) Консервирование
c) Микроволновая обработка
d) Паровая обработка
Что такое "квашение"?
a) Способ сушки продуктов
b) Способ маринования
c) Процесс ферментации
d) Метод соления
Какой из перечисленных способов обработки пищи является самым традиционным?
a) Копчение
b) Сублимация
c) Пастеризация
d) Газовая обработка
Какой метод приготовления пищи подразумевает использование высоких температур для выпекания?
a) Фритюра
b) Тушение
c) Запекание
d) Варка
Что из нижеперечисленного является преимуществом консервирования?
a) Увеличение объема
b) Потеря витаминов
c) Уничтожение микроорганизмов
d) Удорожание продуктов
Какой метод обработки пищи помогает сохранить ее цвет и вкус при термической обработке?
a) Шоковая заморозка
b) Долгосрочная ферментация
c) Прямое обжаривание
d) Гриль
Какой из ниже перечисленных способов лучше всего подходит для сохранения витаминов в овощах?
a) Варка в большой воде
b) Паровая обработка
c) Жарка на масле
d) Долгосрочное квашение
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания по теме "Технологии обработки пищевых продуктов".