Тест на тему Аддитивные технологии

Ниже сгенерирован тест по ОБЖ для 8 класса на тему: Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биолого-социального характера. Тип вопросов — единичный выбор. Всего 30 вопросов. По окончании — ответные ключи.

1. Какой из признаков относится к природной чрезвычайной ситуации?

• A) землетрясение
• B) пожар на заводе
• C) химическая авария
• D) теракт Ответ: A

2. Что относится к природной чрезвычайной ситуации?

• A) наводнение
• B) пожар на складе
• C) террористический акт
• D) химическая утечка Ответ: A

3. Что следует сделать во время землетрясения?

• A) держаться за верёвки
• B) прятаться под прочной мебелью и оставаться на месте
• C) выбежать на улицу
• D) стоять возле окна Ответ: B

4. Пожар в школе: какой путь эвакуации предпочтительнее?

• A) использовать ближайший безопасный выход
• B) пользоваться лифтом
• C) прятаться в шкафу
• D) ждать указаний дежурного Ответ: A

5. Какой номер экстренных служб обычно набирают для помощи в любой ЧС?

• A) 911
• B) 112
• C) 999
• D) 101 Ответ: B

6. Что следует сделать при утечке газа в помещении?

• A) включать электроприборы и проветривать
• B) немедленно звонить в аварийную службу и выйти на свежий воздух
• C) пытаться закрыть утечку пальцами
• D) перекрывать газовый кран и возвращаться в помещение Ответ: B

7. Что не относится к правильным действиям во время пожара?

• A) звать помощь
• B) прятаться в шкафу
• C) выходить через безопасный выход
• D) информировать учителя Ответ: B

8. Что такое эвакуационный план школы?

• A) схема путей эвакуации и место сбора
• B) расписание занятий
• C) инструкция по уборке
• D) план питания Ответ: A

9. Что входит в базовый запас выживания дома на случай ЧС?

• A) вода, фонарик, батарейки
• B) конфеты и игрушки
• C) ноутбук и планшет
• D) лекарства без рецепта Ответ: A

10. Что такое биологическая угроза?

• A) вирусная инфекция или другое биологическое агента
• B) пожар опасной породы
• C) наводнение в городе
• D) авария на заводе Ответ: A

11. Как следует вести себя во время эпидемии в школе?

• A) соблюдать дистанцию, носить маску по рекомендации, мыть руки
• B) продолжать все как обычно без изменений
• C) прятаться в шкафу
• D) уходить домой без предупреждения Ответ: A

12. Как снизить риск распространения инфекции?

• A) мыть руки, пользоваться антибактериальным средством, соблюдать дистанцию
• B) обниматься и делиться водой
• C) игнорировать рекомендации
• D) ходить в общественные места без прививок Ответ: A

13. Что означает сигнал оповещения «внимание» в школе?

• A) можно продолжать занятия
• B) подготовиться к эвакуации и следовать указаниям педагогов
• C) закрыть глаза
• D) ничего не менять в поведении Ответ: B

14. Как правильно действовать во время урагана или тайфуна?

• A) идти к окнам, чтобы наблюдать за штормом
• B) держаться вдали от окон, обеспечить укрытие, иметь запас воды и пищи
• C) выезжать на улицу
• D) выключить телефон Ответ: B

15. Что следует сделать при угрозе радиационного заражения?

• A) выйти на улицу и идти по направлению к источнику
• B) укрыться в помещении, закрыть окна и двери, выключить вентиляцию
• C) пить много воды
• D) продолжить занятия на улице Ответ: B

16. Что такое опасная химическая авария?

• A) ситуация, когда химическое вещество пролилось и может причинить вред
• B) когда лампочка перегорела
• C) когда нет интернета
• D) когда школьный звонок сорвался Ответ: A

17. Зачем нужен план эвакуации в школе?

• A) чтобы удобно опаздывать на урок
• B) чтобы быстро и безопасно выйти из здания
• C) для развлечения на перемене
• D) чтобы догнать бегуна школы Ответ: B

18. Что делать во время взрыва в здании?

• A) прятаться в углу
• B) укрыться и уйти в зону безопасного укрытия, держаться подальше от окон
• C) кричать и фотографировать
• D) идти в кладовку Ответ: B

19. Какую роль выполняет учитель во время ЧС?

• A) обеспечить безопасность учащихся и организовать действия
• B) оставить учеников без присмотра
• C) смотреть фильм на телефоне
• D) закрыть кабинет и не выходить Ответ: A

20. Что можно сделать как первую помощь при порезе?

• A) наложить стерильную повязку и остановить кровь
• B) пытаться затянуть рану ниткой
• C) пить воду и забыть про рану
• D) использовать бытовой клей Ответ: A

21. Как вести себя зимой при сильном снегопаде?

• A) выходить на улицу без обуви
• B) оставаться в помещении, утеплять себя и следить за прогнозом
• C) кататься на санках под дверью
• D) включать много электроприборов одновременно Ответ: B

22. Кто отвечает за безопасность учащихся в классе во время ЧС?

• A) ученик
• B) учитель или дежурный
• C) уборщица
• D) директор Ответ: B

23. Как правильно сообщать о ЧС в школе?

• A) кричать на весь этаж
• B) сообщить учителю, дежурному или через систему оповещения
• C) ждать, пока кто-то заметит
• D) писать в соцсетях Ответ: B

24. При аварии на газовой системе что делать?

• A) выйти на улицу и позвонить в аварийную службу
• B) закрыть дверь и вернуться внутрь
• C) включать плиту
• D) открывать окна и проветривать Ответ: A

25. Какие меры предпринимают при наводнении?

• A) идти по воде
• B) переместиться на верхний этаж или на безопасную высоту, следовать указаниям служб
• C) нырять в воду за чем-то
• D) прыгать между домами Ответ: B

26. Что НЕ следует делать при пожаре в помещении?

• A) выходить через ближайший выход
• B) пользоваться лифтом
• C) держать двери открытыми для проветривания
• D) опускаться на пол и ползти к выходу Ответ: B

27. Какие сигналы используют для оповещения в школе?

• A) громко объявление по громкой связи и визуальные сигналы
• B) только песни
• C) шепот и молчание
• D) молчаливое движение Ответ: A

28. Кто должен знать план эвакуации?

• A) только учителя
• B) все учащиеся и сотрудники
• C) только директора
• D) только гости Ответ: B

29. Какие меры снижают риск заражения во время эпидемии?

• A) мыть руки, соблюдать дистанцию, по возможности вакцинация
• B) обниматься без ограничений
• C) посещать crowded места без масок
• D) игнорировать советы врачей Ответ: A

30. Какие существуют типы сигналов оповещения в школах?

• A) громкое звучание, визуальные объявления, инструкции учителей
• B) только музыка
• C) только текстовые уведомления
• D) ничего не используется Ответ: A

Ответы (ключ): 1A, 2A, 3B, 4A, 5B, 6B, 7B, 8A, 9A, 10A, 11A, 12A, 13B, 14B, 15B, 16A, 17B, 18B, 19A, 20A, 21B, 22B, 23B, 24A, 25B, 26B, 27B, 28B, 29A, 30A

Ниже тест из 12 вопросов по теме: «Мусульманская цивилизация в VII-XI вв.» для 6 класса. Все вопросы — множественный выбор. После каждого вопроса указан правильный ответ.

1. В каком веке зародилась исламская цивилизация? A. VII век B. IX век C. VIII век D. VI век Правильный ответ: A

2. Как назывался период правления первых халифов после пророка Мухаммеда? A. Рашидунский калифат B. Омейядов C. Аббасидов D. Фатимидов Правильный ответ: A

3. Какая династия перенесла столицу государства в Дамаск? A. Омейядов B. Аббасидов C. Фатимидов D. Сельджуков Правильный ответ: A

4. Где в эпоху Аббасидов развивалась научная и культурная жизнь? A. Багдад B. Кордова C. Каир D. Басра Правильный ответ: A

5. Как назывался крупный центр переводов и учёных в Багдаде? A. Дом мудрости B. Медресе C. Караван-сарай D. Мечеть аль-Азхар Правильный ответ: A

6. Какое направление математики получило развитие у исламских учёных? A. Алгебра B. Геометрия Евклида C. Тригонометрия D. Арифметика Правильный ответ: A

7. Какой архитектурный памятник был построен Омейядами в Иерусалиме? A. Дамасская цитадель B. Купол Скалы C. Мечеть Хасана D. Мавзолей в Медине Правильный ответ: B

8. Какой город в Испании стал центром мусульманской культуры в X–XI веках? A. Кордова B. Багдад C. Каир D. Фес Правильный ответ: A

9. Какая система счисления широко использовалась исламскими учёными и позже повлияла на Европу? A. Арабская десятичная система с нулём B. Римская система C. Древняя индийская без нуля D. Китайская Правильный ответ: A

10. Кто написал канон «Канон медицинской науки»? A. Ибн Сина (Авиценна) B. Аль-Бируни C. Аль-Хорезми D. Аль-Газали Правильный ответ: A

11. Какие регионы входили в торговые сети мусульманского мира в VII–XI веках? A. Европа, Азия и Африка B. Америка C. Австралия D. Антарктида Правильный ответ: A

12. Какое событие в XI веке ослабило Аббасидский калифат? A. Захват Багдада сельджуками B. Крестоносцы C. Великая географическая открытие D. Падение Рима Правильный ответ: A

Тест по физике на тему "Основы молекулярно-кинетической теории" для 11 класса

Вопрос 1: Какой из следующих принципов является основным в молекулярно-кинетической теории?
a) Все вещества состоят из атомов
b) Все молекулы движутся с одинаковой скоростью
c) На уровне молекул имеют место случайные движения и столкновения
d) Температура не влияет на движение молекул

Ответ: c) На уровне молекул имеют место случайные движения и столкновения

---

Вопрос 2: Как называется энергию, связанную с движением молекул в веществе?
a) Потенциальная энергия
b) Кинетическая энергия
c) Тепловая энергия
d) Электрическая энергия

Ответ: c) Тепловая энергия

---

Вопрос 3: Какова основная причина давления газов?
a) Изменение температуры
b) Столкновения молекул с стенками сосуда
c) Увеличение массы газа
d) Уменьшение объема газа

Ответ: b) Столкновения молекул с стенками сосуда

---

Вопрос 4: Как изменяется скорость молекул с увеличением температуры газа?
a) Уменьшается
b) Остается постоянной
c) Увеличивается
d) Изменяется произвольным образом

Ответ: c) Увеличивается

---

Вопрос 5: Что описывает закон Бойля-Мариотта?
a) Связь между давлением и объемом газа при постоянной температуре
b) Связь между температурой и объемом газа при постоянном давлении
c) Связь между давлением и температурой газов
d) Связь между молекулярной массой и размером молекул

Ответ: a) Связь между давлением и объемом газа при постоянной температуре

---

Вопрос 6: Какое утверждение о идеальном газе является верным?
a) Идеальный газ имеет конечный объем
b) Молекулы идеального газа взаимодействуют друг с другом
c) Молекулы идеального газа размером равны нулю
d) Идеальный газ всегда находится в равновесии

Ответ: c) Молекулы идеального газа размером равны нулю

---

Вопрос 7: Как называется закон, согласно которому при постоянном объеме температура газа и давление связаны между собой?
a) Закон Гей-Люссака
b) Закон Бойля
c) Закон Авогадро
d) Закон Чарлса

Ответ: a) Закон Гей-Люссака

---

Вопрос 8: Какое из следующих утверждений является следствием постулатов молекулярно-кинетической теории?
a) Все вещества твердые
b) Температура является мерой средней кинетической энергии молекул
c) Молекулы находятся в покое
d) Молекулы могут быть видимыми невооруженным глазом

Ответ: b) Температура является мерой средней кинетической энергии молекул

---

Вопрос 9: Что происходит с давлением газа при увеличении его температуры при постоянном объеме?
a) Давление уменьшается
b) Давление не изменяется
c) Давление увеличивается
d) Давление колеблется

Ответ: c) Давление увеличивается

---

Вопрос 10: Какова природа диффузии газов?
a) Перемещение молекул под действием силы тяжести
b) Равномерное распределение молекул в процессе столкновений
c) Быстрое движение молекул в плотной среде
d) Перемещение молекул по направлению к меньшей концентрации

Ответ: d) Перемещение молекул по направлению к меньшей концентрации

---

Этот тест поможет школьникам оценить свои знания в области молекулярно-кинетической теории и подготовиться к экзаменам.