Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 ноября 2024 05:19
Тест по функциональной грамотности на тему "Креативное мышление" для 8 класса
Какое из следующих определений лучше всего описывает креативное мышление?
Ответ: B) Способность генерировать новые идеи и решения
Какой из следующих методов лучше всего способствует развитию креативного мышления?
Ответ: C) Мозговой штурм в группе
Какой из следующих подходов не является креативным?
Ответ: B) Ищете привычные решения
Если у вас есть проблема, что из следующего следует сделать в первую очередь для ее решения креативным способом?
Ответ: A) Проанализировать проблему
Что из следующего является примером «мозгового штурма»?
Ответ: C) Генерация множества идей без критики
Какой из следующих пунктов помогает развить креативное мышление?
Ответ: B) Свобода выражения мысли
Какой из следующих вариантов является примером творческого подхода к задаче?
Ответ: B) Изменение правила для получения нового результата
Какое утверждение является верным относительно креативности?
Ответ: B) Креативность можно развивать
Какое из следующих утверждений наиболее точно отражает природу креативного мышления?
Ответ: A) Оно не имеет границ
Какой инструмент может помочь в развитии креативного мышления?
Ответ: B) Диаграммы и карты
Какое из следующих действий может блокировать креативное мышление?
Ответ: B) Психологический стресс
Какой из следующих аспектов можно считать важным для творчества?
Ответ: B) Разнообразие точек зрения
Тест включает 12 вопросов по креативному мышлению с единственным выбором ответа. Студенты могут использовать этот тест для самопроверки и укрепления своих знаний в очертаниях данной темы.
Хорошо, могу сгенерировать такой тест. Чтобы он точно соответствовал главе 15 из книги Льва Толстого "Детство", мне нужна сама глава или краткое содержание этой главы. Можете прислать текст главы 15 или краткое содержание?
Если нет возможности прислать текст, могу предложить один из вариантов:
Сообщите, какой вариант вам подходит, и можно ли выслать текст/сводку главы 15. После этого я дам 10 вопросов с вариантами ответов и ключами.
Какой документ был принятый в 1949 году и стал основой для плановой экономики в СССР?
Ответ: D) Сталинская пятилетка
Какое событие произошло в 1953 году по смерти Иосифа Сталина?
Ответ: D) Начало процесса десталинизации
Какой новый тип институтов был создан в СССР в послевоенный период для подготовки управленческих кадров?
Ответ: A) Институты повышения квалификации
Что стало причиной экономического кризиса в начале 1980-х годов в СССР?
Ответ: C) Отсталость в строительстве
Какой термин был использован для обозначения политики гласности, проводимой Михаилом Горбачёвым в конце 1980-х годов?
Ответ: D) Гласность
Кто был первым секретарем ЦК КПСС после смерти Сталина?
Ответ: B) Никита Хрущёв
Какая социальная группа получила наибольшее влияние в послевоенные годы в СССР?
Ответ: D) Бюрократия
Что такое «десталинизация»?
Ответ: C) Ликвидация репрессивного наследия Сталина
Какое событие произошло в Чехословакии в 1968 году?
Ответ: A) Пражская весна
Какое место заняла советская экономика по объему производства в мире в начале 1970-х годов?
Ответ: B) Второе
Кто из руководителей СССР инициировал "конструктивную критику" существующего режима в 1980-х?
Ответ: B) Михаил Горбачёв
Какой праздник был объявлен официальным в СССР в 1965 году на уровне всей страны?
Ответ: C) 9 мая
Что такое «пятилетка» в контексте послевоенного времени в СССР?
Ответ: A) Пятилетний план развития экономики
Какой из указанных факторов способствовал укреплению международного положения СССР в послевоенный период?
Ответ: A) Наличие ядерного оружия
Какое событие считается завершением "холодной войны"?
Ответ: B) Падение Берлинской стены
Этот тест поможет ученикам глубже понять послевоенный период в истории СССР и подготовиться к экзаменам.
Тест по теме "Технология Лично-ориентированное обучение" для 10 класса
Тест: Лично-ориентированное обучение
Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, выбрав подходящие слова.
Лично-ориентированное обучение основывается на ________ (индивидуальности/общности) каждого ученика.
В процессе лично-ориентированного обучения важным аспектом является ________ (мотивация/безразличие) учащихся к своему обучению.
Этот подход предполагает наличие ________ (стандартных/гибких) методов оценки знаний.
Учитель в рамках лично-ориентированного обучения выступает как ________ (нетворкер/наставник).
Одним из целей лично-ориентированного обучения является ________ (развитие/угасание) учебной активности.
Важно учитывать ________ (психологические/математические) особенности учащихся.
Лично-ориентированное обучение предполагает использование ________ (групповых/индивидуальных) заданий.
В рамках этой технологии ключевую роль играет ________ (обратная связь/игнорирование) между учителем и учеником.
Лично-ориентированное обучение способствует ________ (критическому/пассивному) мышлению учащихся.
Одним из методов лично-ориентированного обучения является ________ (диалог/монолог) с учениками.
Важно учесть ________ (интересы/недостатки) учащихся для более эффективного процесса обучения.
Метод ________ (проектов/чтения) часто используется в лично-ориентированном обучении.
Лично-ориентированное обучение позволяет разнообразить ________ (методы/шаблоны) обучения.
Важно создать ________ (безопасную/опасную) образовательную среду для учащихся.
Лично-ориентированное обучение направлено на ________ (развитие/уменьшение) самостоятельности учащихся.
Ответы:
Удачи на экзамене!