Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 ноября 2024 17:20
Тест по истории на тему "Первые известия о Руси" для 6 класса
Вопросы:
Назовите источник, из которого известны первые упоминания о Руси, и кратко опишите его содержание.
Ответ: Первым источником является "Повесть временных лет". Это летописный свод, который рассказывает о древней истории Руси, её правителях и важнейших событиях.
Какие народы упоминаются в "Повести временных лет" в связи с образованием Руси? Назовите хотя бы два.
Ответ: Среди народов, упоминаемых в "Повести временных лет", можно назвать славян и финно-угров.
Когда, по данным летописи, была основана Киевская Русь и кто был её первым князем?
Ответ: Киевская Русь была основана в 882 году, а её первым князем стал Олег Вещий.
Опишите, как и почему Восточнославянские племена объединились в рамках Киевской Руси?
Ответ: Восточнославянские племена объединились в рамках Киевской Руси под воздействием угрозы со стороны внешних врагов, необходимости защиты от набегов и для эффективной торговли. Это объединение происходило благодаря военным походам и дипломатии князей.
Какое значение имела торговля для первых князей Руси, и какие пути соединяли Русь с другими странами?
Ответ: Торговля была важна для развития экономики и обогащения князей. Русь была связана с другими странами по Великим торговым путям, такими как путь "из варяг в греки", который соединял Северную Европу с Византией.
Пожалуйста, используйте этот тест для подготовки учеников к экзамену по истории!
Тест по социальной работе: Разработка социального проекта для лиц с инвалидностью (ученики 11 класса)
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Какова основная цель разработки социального проекта для лиц с инвалидностью?
a) Повысить уровень дохода общества
b) Обеспечить инвалидов необходимыми ресурсами и поддержкой для интеграции в общество
c) Увеличить число социальных работников
d) Провести маркетинговую кампанию среди инвалидов
Какой этап является первым при разработке социального проекта?
a) Реализация мероприятий
b) Оценка эффективности
c) Анализ потребностей целевой аудитории
d) Поиск спонсоров
Какие из перечисленных методов вовлечения лиц с инвалидностью наиболее эффективны при разработке проекта?
a) Проведение опросов и интервью
b) Игнорирование мнений участников
c) Использование только статистических данных без прямого контакта
d) Импровизированные встречи без подготовки
Что такое «критерии успеха» в социальном проекте?
a) Определенные показатели, по которым оценивается эффективность проекта
b) Специальные награды для участников проекта
c) Финансовые показатели бюджета проекта
d) Количество времени, потраченное на проект
Какие меры могут быть включены в социальный проект для повышения мобильности лиц с инвалидностью?
a) Обеспечение доступных транспортных средств и инфраструктуры
b) Обучение программированию
c) Организация спортивных соревнований
d) Создание мобильных приложений без учета доступности
В чем заключается важность межсекторного взаимодействия при реализации проекта?
a) В увеличении конкуренции между организациями
b) В объединении усилий различных структур для достижения лучших результатов
c) В исключении участия государства
d) В сокращении затрат за счет исключения партнеров
Какую роль играет информирование и просвещение общества в рамках проекта?
a) Увеличение осведомленности и понимания о проблемах инвалидов
b) Снижение бюджета проекта
c) Исключительно для рекламы
d) Обучение инвалидов новым навыкам без привлечения общества
Какие показатели могут служить индикаторами социальной интеграции лиц с инвалидностью?
a) Уровень участия в общественной деятельности и уровень занятости
b) Количество посещенных мероприятий
c) Время, проведенное на соцсетях
d) Количество полученных подарков
Как важна адаптация программы под индивидуальные потребности каждого участника?
a) Она обеспечивает эффективность и личную вовлеченность
b) Не имеет значения, поскольку все люди имеют одинаковые потребности
c) Может увеличить расходы проекта без особого эффекта
d) Затрудняет выполнение проекта
Почему важно проводить мониторинг и оценку проекта после его завершения?
a) Для определения достигнутых результатов и корректировки будущих мероприятий
b) Чтобы повысить расходы проекта
c) Чтобы подготовить отчет для спонсоров без дальнейших действий
d) Для оповещения СМИ
Ответы:
Конечно! Вот пример теста по биологии на тему «Бактерии» для 7 класса с одним открытым вопросом и ответами:
Тест по биологии
Тема: Бактерии
Класс: 7
Вопрос:
Опишите основные особенности строения бактерий и объясните их роль в природе и жизни человека.
Ответ:
Бактерии — это одноклеточные микроорганизмы, которые не имеют ядра, их генетический материал находится в цитоплазме. У бактерий есть клеточная стенка, цитоплазматическая мембрана, и иногда жгутики для передвижения. Они очень разнообразны по форме: шаровидные (коки), палочковидные (бациллы) и спиральные (спириллы).
Бактерии играют важную роль в природе — они разлагают органические вещества, участвуют в круговороте веществ в экосистемах, производят кислород (например, цианобактерии). В жизни человека бактерии могут быть как полезными, так и вредными. Полезные бактерии участвуют в пищеварении (например, в кишечнике), производят йогурты, сыр и медикаменты. Вредные бактерии вызывают заболевания (например, туберкулез, ангина), поэтому нужно соблюдать гигиену.
Если нужно добавить больше вопросов или скорректировать тему, скажите!
I (see) him yesterday before he (leave) for the airport.
She (finish) her homework before she (go) out with friends.
When I (arrive) at the party, everyone (already/start) eating.
They (not/realize) that they (forget) their tickets.
After she (clean) the house, she (decide) to take a break.
We (not/know) about the meeting until they (tell) us.
He (read) the book before he (watch) the movie.
They (go) to the cinema after they (have) dinner.
By the time I (call) her, she (already/leave).
I (never/try) sushi before I (travel) to Japan.
She (not/understand) the question until the teacher (explain) it.
While I (walk) in the park, I (see) a strange animal.
They (not/meet) each other until last summer.
After he (finish) his work, he (take) a long walk.
I (forget) my keys, so I (have) to wait until my roommate (come) back home.
Instructions: Fill in the blanks with the correct form of the verbs in parentheses using either the Past Simple or the Past Perfect tense.