Тест на тему Мертвые души

Тест по биологии Тема: Углеводы Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Без ответов

Инструкция: выберите одну правильную из четырех предложенных вариантов.

1. Какой полисахарид служит главным запасом углеводов в животных организмах? A) крахмал B) гликоген C) целлюлоза D) лактоза

2. Какой полисахарид является основным структурным компонентом клеточных стенок растений? A) крахмал B) гликоген C) целлюлоза D) глюкоза

3. Какой из перечисленных сахаров является мономером углеводов? A) глюкоза B) сахароза C) лактоза D) мальтоза

4. В сахарозе глюкоза соединена с фруктозой через какую гликозидную связь? A) α-1,4 B) α-1,2 C) β-1,4 D) β-1,6

5. Где начинается расщепление крахмала в организме человека? A) желудок B) двенадцатиперстная кишка C) ротовая полость D) тонкий кишечник

6. Какой углевод служит основным запасом энергии в печени и мышцах человека? A) гликоген B) крахмал C) целлюлоза D) глюкоза

7. Какая особенность β-1,4-гликозидной связи в целлюлозе объясняет её несжираемость человеком? A) очень длинная цепь B) β-1,4 связь не расщепляется человеческим ферментом C) присутствие амидной группы D) присутствие гидроксильной группы

8. Какой из перечисленных является простым сахаром? A) глюкоза B) крахмал C) гликоген D) целлюлоза

9. Сколько килокалорий выделяется при полном окислении 1 г глюкозы? A) 9 B) 4 C) 6 D) 5

10. Где происходит основное всасывание глюкозы после переваривания углеводов? A) желудок B) тонкий кишечник C) толстый кишечник D) печень

Тест по Технологии для 9 класса

Тема: Модель системы безопасности в Умном доме

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое Умный дом? A. Дом, в котором все умные устройства B. Дом, в котором нет опасности C. Дом, который сам придумывает задания

2. Какие элементы входят в систему безопасности Умного дома? A. Видеокамеры, датчики движения, блокировка дверей B. Книжные полки, ковры, лампочки C. Тарелки, чашки, ложки

3. Зачем нужны датчики движения в системе безопасности Умного дома? A. Для отслеживания движения людей в доме B. Для управления музыкой C. Для приготовления пиццы

4. Какова роль видеокамер в системе безопасности Умного дома? A. Запись видео о дне дома B. Один из способов отслеживания происходящего в доме C. Не играет никакой роли

5. Что такое блокировка дверей в системе безопасности Умного дома? A. Способ предотвращения несанкционированного доступа через двери B. Средство для дополнительной вентиляции C. Один из способов приготовления пиццы

6. Что следует делать при срабатывании сигнала тревоги в Умном доме? A. Позвонить в полицию, попробовать выяснить причину активации B. Продолжать заниматься своими делами C. Игнорировать сигнал тревоги

7. Как можно управлять системой безопасности Умного дома? A. Через мобильное приложение, пульт дистанционного управления B. С помощью волшебной палочки C. Через письменный запрос на бумаге

8. Что позволяет сделать автоматизированная система безопасности в Умном доме? A. Самостоятельно реагировать на опасные ситуации B. Готовить пиццу C. Искать потерянные носки

9. Почему важно обучать членов семьи правилам работы с системой безопасности в Умном доме? A. Для предотвращения неправильного использования и соблюдения правил безопасности B. Для приготовления вкусных завтраков C. Для игры в компьютерные игры

10. Какие преимущества имеет система безопасности в Умном доме по сравнению с традиционной системой? A. Может быть управляема из любой точки мира через интернет, предупреждает о возможных проблемах B. Не требует обслуживания C. Работает лучше во время грозы

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. B
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A

Тест по обществознанию для 9 класса на тему "Отклоняющее поведение"

Вопросы:

1. Что такое отклоняющее поведение?

   • A) Поведение, одобряемое обществом
   • B) Поведение, не соответствующее нормам и ожиданиям общества
   • C) Поведение, основанное на личных интересах
   • D) Поведение, поддерживающее социальные связи

   Ответ: B

2. Какое из перечисленных действий чаще всего считается отклоняющим поведением?

   • A) Участие в общественных мероприятиях
   • B) Нарушение законов
   • C) Чтение книг
   • D) Спорт

   Ответ: B

3. Какая из следующих категорий считается потенциальным источником отклоняющего поведения?

   • A) Семья
   • B) Школа
   • C) Сравнение с другими
   • D) Все перечисленные

   Ответ: D

4. Какую из следующих форм отклоняющего поведения называют девиантным поведением?

   • A) Криминальное поведение
   • B) Позитивное влияние на общество
   • C) Успешная карьера
   • D) Помощь другим

   Ответ: A

5. Какое из утверждений о причинах отклоняющего поведения верно?

   • A) Всегда связано с личными проблемами
   • B) Может быть вызвано социальными, экономическими и культурными факторами
   • C) Не зависит от внешних условий
   • D) Всегда предсказуемо

   Ответ: B

6. Что может быть результатом отклоняющего поведения?

   • A) Увеличение социального статуса
   • B) Социальная изоляция
   • C) Улучшение отношений с родными
   • D) Признание в обществе

   Ответ: B

7. Какой из следующих типов поведения рассматривается как асоциальное?

   • A) Трудолюбие
   • B) Агрессия и насилие
   • C) Забота о окружающих
   • D) Участие в волонтерских проектах

   Ответ: B

8. К каким последствиям может привести игнорирование отклоняющего поведения в обществе?

   • A) Укрепление социальных связей
   • B) Увеличение числа правонарушений
   • C) Повышение уровня доверия в обществе
   • D) Снижение социальной ответственности

   Ответ: B

9. Какой из перечисленных факторов может снизить вероятность отклоняющего поведения у молодежи?

   • A) Высокие стандарты родителей
   • B) Нехватка досуговых мероприятий
   • C) Психологическая поддержка
   • D) Социальная изоляция

   Ответ: C

10. Какой из данных факторов управляет отклоняющим поведением?

    • A) Интуиция
    • B) Окружающая среда
    • C) Пожелания друзей
    • D) Самосознание

    Ответ: B

11. Какое поведение не является примером отклоняющего?

    • A) Участие в акциях протеста
    • B) Достижение целей в учебе
    • C) Невыполнение заданий
    • D) Нарушение школьного распорядка

    Ответ: B

12. К какому возрасту отклоняющее поведение становится более выраженным?

    • A) В детском возрасте
    • B) В подростковом возрасте
    • C) В зрелом возрасте
    • D) В старческом возрасте

    Ответ: B

13. Какие меры можно предпринять для снижения отклоняющего поведения?

    • A) Жесткое наказание
    • B) Образовательные программы и тренинги
    • C) Игнорирование проблемы
    • D) Изоляция от общества

    Ответ: B

14. Какой подход к отклоняющему поведению предполагает его терпимость со стороны общества?

    • A) Консервативный подход
    • B) Либеральный подход
    • C) Радикальный подход
    • D) Прогрессивный подход

    Ответ: B

15. Что из перечисленного можно отнести к маркерам отклоняющего поведения?

    • A) Частое отсутствие на занятиях
    • B) Высокие результаты в учебе
    • C) Привязанность к родителям
    • D) Занятия спортом

    Ответ: A

Итоги:

Тест содержит 15 вопросов с правильными ответами. Ученикам рекомендуется внимательно ознакомиться с материалами тематики "отклоняющее поведение" для лучшего понимания и подготовки к экзаменам.