Новая школа

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по физике (9 класс): Кинематика – задания с графиками и задачи Тип заданий: множественный выбор Кол-во вопросов: 10 Выводить ответы: да

Инструкция: выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

График зависимости пути s от времени t задаётся как прямая, проходящая через точки (0 с, 0 м) и (5 с, 20 м). Определите скорость на этом участке.

A) 2 м/с
B) 4 м/с
C) 5 м/с
D) 10 м/с Ответ: B

График зависимости скорости v от времени t: скорость постоянна и равна 3 м/с на интервале 0 ≤ t ≤ 6 с.

A) 12 м
B) 15 м
C) 18 м
D) 21 м Ответ: C

График зависимости скорости v от времени t: скорость возрастает линейно от 0 до 10 м/с за 5 с. Какой пройденный путь за 5 с?

A) 15 м
B) 25 м
C) 30 м
D) 50 м Ответ: B

Тело стартует из покоя с постоянным ускорением a = 2 м/с^2. Какое расстояние пройдёт за 3 s?

A) 3 м
B) 6 м
C) 9 м
D) 12 м Ответ: C

График скорости: на интервале 0–2 с скорость постоянна 4 м/с; на интервале 2–5 с скорость равна 0.

A) 4 м
B) 8 м
C) 10 м
D) 12 м Ответ: B

График зависимости скорости от времени: 0–4 с скорость возрастает линейно от 0 до 8 м/с; 4–6 с скорость постоянна 8 м/с. Какой участок имеет нулевое ускорение?

A) 0–4 с
B) 4–6 с
C) оба участка
D) ни один Ответ: B

Автомобиль движется по прямой; начальная скорость v0 = 5 м/с; ускорение a = 1 м/с^2. Найдите скорость через 6 с.

A) 11 м/с
B) 6 м/с
C) 7 м/с
D) 12 м/с Ответ: A

Тело движется вдоль прямой; на интервале 0–3 с ускорение положительное; на 3–6 с ускорение отрицательное. Какой участок имеет отрицательное ускорение?

A) 0–3 с
B) 3–6 с
C) оба
D) ни один Ответ: B

За первые 2 с пройдено 20 м; за следующие 3 с пройдено 15 м. Найдите среднюю скорость за весь 0–5 с.

A) 5 м/с
B) 6 м/с
C) 7 м/с
D) 8 м/с Ответ: C

Пусть s(0) = 0, s(t) = s0 + v0 t + 0.5 a t^2; данные: a = 1 м/с^2, v0 = 0. Найдите скорость через 4 с.

A) 2 м/с
B) 4 м/с
C) 6 м/с
D) 8 м/с Ответ: B

Если нужно, могу дополнить пояснениями к каждому ответу или адаптировать графики под конкретные требования учебника.

{Другой предмет}

4 Класс

Ниже представлен тест по математике для 4 класса на тему «Числа от 100 до 1 000 000». Тип вопросов — открытые. Всего 25 вопросов. В конце — ключ ответов.

Инструкция: запишите ответы разборчиво. Для вопросов с разложением по разрядам приводите разложение.

Запишите число, в котором сотни = 5, десятки = 2, единицы = 8.
Из цифр 1, 4, 9 составьте наименьшее трехзначное число без повторений.
Запишите число, состоящее из цифр 0, 5, 3, которое не начинается с 0 и является минимальным.
Запишите число 804 в виде суммы его разрядов.
Сколько сотен в числе 3 450?
Найдите сумму цифр числа 4075.
Округлите число 66 249 до ближайшей тысячи.
Сравните числа 245 000 и 246 000. Напишите большее и разницу.
Сколько цифр в числе 1 000 000?
Разложите число 78 906 по разрядам.
Запишите число, у которого сотня = 9, десяток = 4, единица = 7.
Разложите число 2 360 на разряды.
На сколько больше числа 5 000, чем числа 502?
Вычислите: 10 000 минус 3 209.
Сколько целых десятков в числе 47 600?
Найдите произведение 2 000 и 300.
Чему равна цифра тысяч в числе 123 456?
Запишите разрядную форму числа 999 999.
Сколько целых сотен в числе 987 650?
Запишите число, равное сто тысячам.
Чему равно сумма 123 000 и 4 000?
Чему равно удвоение числа 75 000?
Составьте наибольшее число из цифр 5, 0, 8 без повторений.
Сколько цифр в числе 400 000?
Запишите цифры 7, 6, 5 по возрастанию.

Ответы:

528
149
305
804 = 800 + 0 × 10 + 4
34 сотни
16
66 000
большее: 246 000; разница: 1 000
7
70 000 + 8 000 + 900 + 0 × 10 + 6
947
2 000 + 300 + 60 + 0
4 498
6 791
4 760
600 000
3
900 000 + 90 000 + 9 000 + 900 + 90 + 9
9 876
100 000
127 000
150 000
850
6
567

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретный класс или изменить формат на смешанный (открытые вопросы плюс задачи на вычисления).

{Другой предмет}

3 Класс

Тест по теме "Что такое дискриминация" для учеников 3 класса

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

Что такое дискриминация?
- A) Забота о животных
- B) Неравное обращение с людьми по каким-либо признакам
- C) Участие в спортивных играх
- D) Чтение книг
Правильный ответ: B
Какой из следующих примеров является дискриминацией?
- A) Все дети играют вместе
- B) Один человек не пускает другого играть, потому что у него другой цвет кожи
- C) Помощь другу с домашним заданием
- D) Игра в парке
Правильный ответ: B
Дискриминация может происходить на основании:
- A) Возраста
- B) Цвета глаз
- C) Уровня образования
- D) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: D
Как можно остановить дискриминацию?
- A) Игнорировать проблему
- B) Обсуждать её с друзьями и взрослыми
- C) Быть грубым с другими
- D) Избегать общения с другими людьми
Правильный ответ: B
Как ты можешь помочь тем, кто столкнулся с дискриминацией?
- A) Смеяться над ними
- B) Поддержать и быть другом
- C) Не обращать внимания
- D) Не играть с ними
Правильный ответ: B
Какое чувство может испытать человек, подвергающийся дискриминации?
- A) Радость
- B) Печаль
- C) Удивление
- D) Страх
Правильный ответ: B
Дискриминация может затрагивать:
- A) Только взрослых
- B) Только детей
- C) Людей любого возраста
- D) Только мужчин
Правильный ответ: C
Каковы могут быть последствия дискриминации?
- A) Улучшение дружбы
- B) Чувство изоляции и одиночества
- C) Поддержка в команде
- D) Быстрое решение проблем
Правильный ответ: B
Что означают слова "толерантность" и "принятие" в контексте дискриминации?
- A) Неправильное поведение
- B) Уважение и понимание друг друга
- C) Неприязнь
- D) Беспечность
Правильный ответ: B
Какое из следующих утверждений верно?
- A) Люди могут быть разными, и это нормально.
- B) Все должны быть одинаковыми.
- C) Дискриминация – это часть жизни.
- D) Никто не заботится о дискриминации.

Правильный ответ: A

Заключение: Пожалуйста, проверьте свои ответы и обсудите их с классом. Дискриминация — это важная тема, которую стоит понимать, чтобы создавать дружелюбное и уважительное общество для всех.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Чертёж выкроек швейного изделия

Тест по технологии: Чертёж выкроек швейного изделия (5 класс)

Популярные тесты