Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему гражданственность и патриотизм
01 декабря 2024 09:27
Вот тест по обществознанию на тему "Гражданственность и патриотизм" для 10 класса с типом вопросов "Соотнесение".
Тест по обществознанию: Гражданственность и патриотизм
Вопросы:
Соотнесите понятия с их определениями:
- A. Гражданственность
- B. Патриотизм
- C. Гражданские права
- D. Гражданская ответственность
- E. Национальная идентичность
- ___ Чувство гордости и преданности своей стране.
- ___ Осознание своей принадлежности к определённой нации.
- ___ Участие в жизни общества и защита его интересов.
- ___ Права, которыми пользуются граждане страны.
- ___ Обязанность соблюдать законы и поддерживать общественный порядок.
Соотнесите личные качества с их характеристиками:
- A. Ответственность
- B. Честность
- C. Справедливость
- D. Добротолюбие
- E. Активная гражданская позиция
- ___ Желание помогать людям и быть отзывчивым.
- ___ Устремленность к поддержанию равенства и гармонии в обществе.
- ___ Способность признавать и выполнять свои обязательства.
- ___ Отказ от обмана и недобрых намерений.
- ___ Участие в выборах, общественных движениях и акциях.
Соотнесите утверждения с их значениями:
- A. Конституция
- B. Гражданское общество
- C. Социальный контракт
- D. Патриотическая символика
- E. Мировая гражданственность
- ___ Набор принципов, регулирующих отношения между гражданами и государством.
- ___ Институты и организации, действующие вне государственного контроля.
- ___ Ощущение причастности к международной общности.
- ___ Официальные символы, представляющие страну.
- ___ Основной закон, определяющий права и обязанности граждан.
Соотнесите проблемы с основными аспектами гражданственности:
- A. Политическая активность
- B. Социальная ответственность
- C. Экономическая осведомлённость
- D. Культурная идентичность
- E. Правовая грамотность
- ___ Овладение правами и обязанностями, предусмотренными законом.
- ___ Участие граждан в выборах и общественных делах.
- ___ Понимание важности экономики для развития общества.
- ___ Осознание и сохранение своей культурной традиции.
- ___ Способность действовать альтруистично, помогая другим.
Соотнесите аспекты патриотизма с их проявлениями:
- A. Активная защита Родины
- B. Сохранение культурного наследия
- C. Уважение традиций
- D. Участие в волонтёрских движениях
- E. Признание заслуг предков
- ___ Помощь в восстановлении и поддержании духовных ценностей.
- ___ Служба в армии или добровольное участие в защите страны.
- ___ Участие в мероприятиях, направленных на помощь обществу.
- ___ Изучение истории своей страны и прославление её деятелей.
- ___ Соблюдение обычаев и традиций, передаваемых из поколения в поколение.
Ответы:
Вопрос 1:
- B
- E
- A
- C
- D
Вопрос 2:
- D
- C
- A
- B
- E
Вопрос 3:
- A
- B
- E
- D
- C
Вопрос 4:
- E
- A
- C
- D
- B
Вопрос 5:
- B
- A
- D
- E
- C
Надеюсь, этот тест поможет ученикам лучше понять понятия гражданственности и патриотизма!
Популярные тесты
Тест по физике для 8 класса на тему "Электрический ток в металлах"
Определите, что такое электрический ток, и объясните, какую роль играют свободные электроны в проводниках.
Назовите основные характеристики электрического тока и объясните, какие физические величины его описывают.
Опишите процесс, происходящий в металлах при пропускании через них электрического тока. Какие факторы могут влиять на проводимость металлов?
Объясните, что такое закон Ома и как он применяется для расчета напряжения, силы тока и сопротивления в электрической цепи.
Приведите примеры металлов, которые являются хорошими проводниками электричества, и объясните, почему именно эти металлы обладают такой способностью.
Тест по истории: Консульство и империя (9 класс)
Вопросы
Кто был первым консулом Рима после установления консульства в 509 году до нашей эры?
- A) Юлий Цезарь
- B) Лукулл
- C) Брут
- D) Гай Марий
Какое событие завершило период Римской республики и открыло путь к созданию Римской империи?
- A) Открытие Новой земли
- B) Гражданская война между Цезарем и Помпеем
- C) Окончательное поражение карфагенян
- D) Разделение Римской империи на две части
Какой политический инструмент использовался Октавианом Августом для узурпации власти?
- A) Диктатура
- B) Принципат
- C) Сенат
- D) Реформации
Чем отличалась монархия Римской империи от монархии других государств того времени?
- A) Император был выбран народом
- B) Император не имел военной власти
- C) Император занимал свою должность пожизненно, но официально имел ограниченные полномочия
- D) Император всегда был чином династическим
Какой из указанных императоров принял название "Augustus"?
- A) Нерон
- B) Тиберий
- C) Гай Юлий Цезарь Октавиан
- D) Траян
Какое из следующих событий произошло во время правления Нерона?
- A) Великая римская чума
- B) Пожар Рима
- C) Первая южная война
- D) Восстание Спартака
Какую политику проводил Октавиан Август, чтобы укрепить свою власть?
- A) Запрет всех религий
- B) Поддержка армии и раздача земель ветеранам
- C) Полное уничтожение всех врагов
- D) Разделение власти между сенаторами
Что стало основным элементом, обеспечивающим стабильность в Римской империи?
- A) Система налогообложения
- B) Дипломатические соглашения
- C) Гладкая дороги и торговые пути
- D) Монетарная реформа
Как назывался период, когда Римская империя достигла своего максимума?
- A) Pax Romana
- B) Гражданская война
- C) Вторая Пуническая война
- D) Эпоха деспотии
Какой из этих указанных факторов стал одной из причин упадка Римской империи в III веке?
- A) Экономический кризис
- B) Расцвет искусств
- C) Увеличение территорий
- D) Укрепление армии
Ответы
- C) Брут
- B) Гражданская война между Цезарем и Помпеем
- B) Принципат
- C) Император занимал свою должность пожизненно, но официально имел ограниченные полномочия
- C) Гай Юлий Цезарь Октавиан
- B) Пожар Рима
- B) Поддержка армии и раздача земель ветеранам
- C) Гладкая дороги и торговые пути
- A) Pax Romana
- A) Экономический кризис
Желаю успехов на экзаменах!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
