Тест на тему Размеры молекул, количества вещества, число Авогадро

Тест по ОБЖ. Тема: Гражданская оборона, первая медицинская помощь, безопасность при ЧС, право. Класс: 11. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 5. Вывод без ответов.

1. Опишите последовательность действий учащегося при получении сигнала тревоги гражданской обороны и в процессе эвакуации из здания школы. Укажите роль каждого участника процесса: ученика, учителя, дежурного по классу, а также требования по личной безопасности и помощи товарищам.

2. Опишите алгоритм оказания первой медицинской помощи пострадавшему при остановке дыхания и при обильной кровотечении. Укажите последовательность действий до прибытия скорой помощи, меры безопасности для самого оказавшего помощь и необходимые средства защиты.

3. Назовите три основных типа чрезвычайных ситуаций, с которыми может столкнуться школа (или населённый пункт), и подробно объясните правила безопасности, которые следует соблюдать школьникам в каждой из них (укрытие, эвакуация, уведомление ответственных лиц, порядок действий в классе и на переменах).

4. Объясните правовые основы гражданской обороны в Российской Федерации: какие обязанности граждан и какие механизмы взаимодействия с органами власти и экстренными службами действуют во время ЧС, а также какие права граждан на защиту и помощь предусмотрены законом.

5. Ситуационная задача: во время перемены в школе произошёл пожар в одном из коридоров. Опишите последовательность действий ученика на всех этапах: распознавание опасности, действия после сигнала тревоги, эвакуация по плану, помощь товарищам при необходимости и сообщение об опасности ответственным лицам, а также конкретные меры личной защиты до прибытия специалистов.

Тест по предмету: Право

Тема: Опека и попечительство

Класс: 11

Тип вопросов: Множественный выбор

Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1: Какой орган осуществляет опеку над несовершеннолетними?

A) Суд
B) Местное управление
C) Опекун
D) Педагогический совет

Правильный ответ: C) Опекун

---

Вопрос 2: Что включает в себя понятие попечительства?

A) Опеку и воспитание
B) Попечение и руководство
C) Уход и повседневное обеспечение
D) Опеку и предоставление образования

Правильный ответ: C) Уход и повседневное обеспечение

---

Вопрос 3: Кто может быть опекуном по решению суда?

A) Лицо нетрудоспособное
B) Лицо достигшее 18 лет
C) Лицо лишенное родительских прав
D) Лицо работающее за границей

Правильный ответ: C) Лицо лишенное родительских прав

---

Вопрос 4: Какие обязанности возлагаются на опекуна?

A) Осуществление контроля
B) Решение судебных вопросов
C) Обеспечение образования
D) Предоставление государственной помощи

Правильный ответ: A) Осуществление контроля

---

Вопрос 5: Что включает в себя право попечения над имуществом?

A) Управление имуществом
B) Распоряжение имуществом
C) Передача имущества в дарение
D) Перепланировка жилых помещений

Правильный ответ: B) Распоряжение имуществом

---

Вопрос 6: В каких случаях может быть прекращено попечительство?

A) По решению родителей
B) При достижении несовершеннолетним 14 лет
C) По запросу опекуна
D) По решению суда

Правильный ответ: D) По решению суда

---

Вопрос 7: Что такое попечительство относительно дееспособных граждан?

A) Возможность управлять имуществом
B) Назначение представителя для осуществления определенных действий
C) Возможность принятия самостоятельных решений
D) Постоянная опека со стороны государства

Правильный ответ: B) Назначение представителя для осуществления определенных действий

---

Вопрос 8: Какой закон является основным в сфере опеки и попечительства в России?

A) Закон о банках
B) Гражданский кодекс
C) Трудовой кодекс
D) Налоговый кодекс

Правильный ответ: B) Гражданский кодекс

---

Вопрос 9: Что такое попечительство по взрослому правоспособному гражданину?

A) Ответственность за ребенка
B) Защита интересов совершеннолетнего гражданина
C) Проведение денежных операций
D) Обучение трудовым навыкам

Правильный ответ: B) Защита интересов совершеннолетнего гражданина

---

Вопрос 10: Какие органы могут выступать в роли попечителя?

A) Все органы государственной власти
B) Только опекуны-граждане
C) Опекуны и органы опеки и попечительства
D) Только родственники

Правильный ответ: C) Опекуны и органы опеки и попечительства

---

Ответы к вопросам:

1. C) Опекун
2. C) Уход и повседневное обеспечение
3. C) Лицо лишенное родительских прав
4. A) Осуществление контроля
5. B) Распоряжение имуществом
6. D) По решению суда
7. B) Назначение представителя для осуществления определенных действий
8. B) Гражданский кодекс
9. B) Защита интересов совершеннолетнего гражданина
10. C) Опекуны и органы опеки и попечительства

---

Надеюсь, этот тест поможет школьникам улучшить свои знания по опеке и попечительству в предмете Право!

Вот пример теста по теме "Герундий и инфинитив" для восьмиклассников. Вопросы открытого типа, что позволяет ученикам проявить свои знания на практике.

Тест по английскому языку: Герундий и инфинитив

Вопросы:

1. Объясните, что такое герундий. Приведите один пример его использования в предложении.

2. Объясните, что такое инфинитив. Приведите один пример его использования в предложении.

3. В каком случае мы используем герундий после глаголов? Приведите два примера.

4. В каком случае мы используем инфинитив после глаголов? Приведите два примера.

5. Заполните пропуск, используя герундий или инфинитив: "I enjoyed ______ (swim) in the pool."

6. Заполните пропуск, используя герундий или инфинитив: "He decided ______ (learn) Spanish."

7. Какой из следующих глаголов требует после себя только герундий: "enjoy", "want", "hope"? Объясните свой выбор.

8. Какой из следующих глаголов требует после себя только инфинитив: "prefer", "finish", "stop"? Объясните свой выбор.

9. В каком предложении правильно используется герундий: "I dislike to run" или "I dislike running"? Объясните, почему.

10. В каком предложении правильно используется инфинитив: "She agreed going to the party" или "She agreed to go to the party"? Объясните, почему.

11. Приведите три примера предложений, где герундий используется как подлежащее.

12. Приведите три примера предложений, где инфинитив используется как дополнение.

13. Заполните пропуск, используя герундий или инфинитив: "She suggested ______ (go) to the cinema."

14. Заполните пропуск, используя герундий или инфинитив: "I hope ______ (see) you soon."

15. Напишите предложение, используя герундий после предлога. Приведите два примера.

16. Напишите предложение, используя инфинитив после модального глагола. Приведите два примера.

17. Как вы понимаете разницу между "like" и "love" в контексте герундия и инфинитива? Приведите примеры для каждой формы.

18. Опишите ситуацию, когда использование герундия изменяет значение предложения. Приведите пример.

19. Опишите ситуацию, когда использование инфинитива изменяет значение предложения. Приведите пример.

20. Напишите короткое сочинение (3-5 предложений), используя как минимум три герундия и два инфинитива.

Ответы:

1. Герундий - это форма глагола с окончанием -ing, которая используется для обозначения действий. Пример: "Swimming is fun."

2. Инфинитив - это начальная форма глагола, которая часто используется для обозначения намерения или цели. Пример: "To read is enjoyable."

3. Мы используем герундий после определенных глаголов, таких как enjoy, finish. Примеры: "I enjoy reading." "She finished studying."

4. Мы используем инфинитив после модальных глаголов, как want, need. Примеры: "I want to go." "He needs to study."

5. "I enjoyed swimming in the pool."

6. "He decided to learn Spanish."

7. Глагол "enjoy" требует герундий, так как он всегда используется с -ing формой.

8. Глагол "prefer" требует инфинитив, так как он используется с формой "to".

9. "I dislike running" - верно, потому что "dislike" требует герундий.

10. "She agreed to go to the party" - верно, потому что "agree" требует инфинитив.

11. Примеры: "Swimming is my hobby." "Reading helps me relax." "Jogging is good for health."

12. Примеры: "I want to learn." "She hopes to travel." "They decided to play soccer."

13. "She suggested going to the cinema."

14. "I hope to see you soon."

15. Примеры: "I am interested in learning Spanish." "She is good at painting."

16. Примеры: "He can swim well." "I must go now."

17. "I like swimming." (обозначает, что мне нравится процесс) "I love to swim." (обозначает предпочтение активного действия)

18. Пример: "I stopped smoking." (не курю) vs "I stopped to smoke." (остановился, чтобы закурить)

19. Пример: "I forgot to call you." (не звонил) vs "I forgot calling you." (забыл, что звонил)

20. Сочинение (пример): "I enjoy reading books. To read helps me understand the world better. I love traveling and exploring new cultures."

Этот тест поможет учащимся лучше понять использование герундия и инфинитива в английском языке.

Тест по истории для 11 класса

Тема: Семибоярщина в период Смуты в России (1610-1612)

Вопрос 1: Какое событие предшествовало возникновению Семибоярщины?
a) Избрание Михаила Романова
b) Падение Смоленска
c) Лжедмитрий I восстал против Бориса Годунова
d) Вторая интервенция польских войск

---

Вопрос 2: Кто из следующих бояр не входил в Семибоярщину?
a) Фёдор Романов
b) Василий Голицын
c) Борис Годунов
d) Дмитрий Пожарский

---

Вопрос 3: Какую политическую систему установила Семибоярщина?
a) Абсолютная монархия
b) Олигархия
c) Косвенная республика
d) Смешанная монархия

---

Вопрос 4: Какое влияние имела Семибоярщина на внутреннюю политику России?
a) Устранение интервенции
b) Установление демократической системы
c) Увеличение социальных конфликтов
d) Появление новой династии

---

Вопрос 5: Какой народной фигуре удалось объединить ополчение против польских интервентов?
a) Лжедмитрий II
b) Минину
c) Скопин-Шуйский
d) Лжедмитрий I

---

Вопрос 6: Как закончилась власть Семибоярщины?
a) Смерть всех членов Семибоярщины
b) Установление монархии Михаила Романова
c) Отказ от власти Польшей
d) Погром семибоярцев со стороны крестьян

---

Вопрос 7: Какое внешнее воздействие усилило кризис в России во время Семибоярщины?
a) Нападение турок
b) Польская интервенция
c) Шведская интервенция
d) Упадок торговли с Западом

---

Вопрос 8: Какой из перечисленных факторов способствовал падению Семибоярщины?
a) Неприятие гражданами ее действий
b) Подключение иностранных войск
c) Поддержка крестьян
d) Увеличение налогов

---

Вопрос 9: Какое событие произошло в 1612 году в Москве?
a) Захват Москвы польскими войсками
b) Освобождение Москвы от поляков
c) Открытие нового царя
d) Убийство главы Семибоярщины

---

Вопрос 10: Какую роль сыграл Казарин в событиях Семибоярщины?
a) Лидер оппозиции
b) Представитель инородцев
c) Боярский заговорщик
d) Один из главных создателей Семибоярщины

---

Конец теста

Пожелаем ученикам удачи при ответах на вопросы!