Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему инкотермс, коносамент

03 декабря 2024 04:48

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот тест для школьников 11 класса по внешнеэкономической деятельности на тему Инкотермс и коносамент. Тест состоит из 35 вопросов формата "Соотнесение". Ответы приведены в конце.

Тест по внешнеэкономической деятельности

Задание: Соотнесите термины с их определениями.

Вопросы:

  1. FOB
  2. CIF
  3. DDP
  4. EXW
  5. COA (Certificate of Analysis)
  6. B/L (Bill of Lading)
  7. FCA
  8. CFR
  9. DAP
  10. FAS
  11. DAT
  12. C & F
  13. Продавец
  14. Покупатель
  15. Грузоотправитель
  16. Грузополучатель
  17. Процесс вывоза
  18. Процесс ввоза
  19. Условия поставки
  20. Лицензия на экспорт
  21. Бухгалтерский учет
  22. Договор на выполнение работ
  23. Индивидуальные условия поставки
  24. Универсальные условия поставки
  25. Грейд (предмет)
  26. Штрих-код
  27. Печать (бланк)
  28. Тара
  29. Страхование груза
  30. Импортная пошлина
  31. Экспортная пошлина
  32. Транспортные расходы
  33. Условия счета
  34. Сопроводительные документы
  35. Внешнеэкономическая сделка

Ответы:

  1. Условия поставки, при которых риск переходит на покупателя, когда товар находится на палубе судна.
  2. Условия поставки, при которых продавец берет на себя все расходы и риски до доставки груза в порт назначения.
  3. Условия поставки, при которых продавец отвечает за все расходы до получения товара покупателем в его стране.
  4. Условия поставки, при которых товар готов к получению у продавца.
  5. Сертификат анализа, подтверждающий соответствие товара определенным стандартам.
  6. Коносамент – документ, подтверждающий получение товара грузоотправителем для доставки и содержанием прав на него.
  7. Условия поставки, при которых продавец передает товар грузоотправителю для доставки.
  8. Условия поставки, при которых риск переходит на покупателя, когда товар загружается на судно.
  9. Условия поставки, при которых товар доставляется к месту назначения без необходимости разгрузки.
  10. Условия поставки, при которых товар должен быть доставлен к судну.
  11. Условия поставки, при которых товар доставляется в указанное место, готовое к выгрузке.
  12. Плательщик несет расходы по фрахту и страхованию, но не упоминается конкретно место назначения.
  13. Лицо или компания, продающая товар.
  14. Лицо или компания, приобретающая товар.
  15. Лицо, ответственное за отправку груза.
  16. Лицо, получающее груз.
  17. Процесс отправки товаров за границу.
  18. Процесс ввоза товаров в страну.
  19. Условия, определяющие ответственность сторон за поставку товара.
  20. Документ, необходимый для разрешения вывоза товаров.
  21. Учёт доходов и расходов компании.
  22. Договор, регулирующий выполнение определенных работ или услуг.
  23. Условия поставки, индивидуально согласованные для каждого контракта.
  24. Условия поставки, используемые во всех сделках по одному стандарту.
  25. Категория товара, определяющая его качество.
  26. Код, используемый для идентификации товара на складе.
  27. Официальный документ, подтверждающий законные права.
  28. Упаковка, используемая для транспортировки товаров.
  29. Защита товара от потерь или повреждений во время перевозки.
  30. Пошлина, взимаемая при ввозе товаров в страну.
  31. Пошлина, взимаемая при вывозе товаров за границу.
  32. Расходы на транспортировку товаров.
  33. Условия, определяющие способы оплаты товаров и услуг.
  34. Документы, сопровождающие груз при транспортировке.
  35. Сделка, включающая в себя обмен товарами или услугами между странами.

Удачи на экзаменах!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по экономике: История экономических учений

Класс: 11
Предмет: Экономика
Тема: История экономических учений

Задание:

Соотнесите экономистов с их основными идеями или концепциями.

Вопросы:

  1. Адам Смит
    A) "Невидимая рука" рынка

  2. Карл Маркс
    B) Теория трудовой стоимости

  3. Джон Мейнард Кейнс
    C) Принцип эффективного спроса

  4. Фридрих Хайек
    D) Экономический расчет в социализме

  5. Милтон Фридман
    E) Свободный рынок и монетаризм

Ответы:

  1. Адам Смит - A) "Невидимая рука" рынка
  2. Карл Маркс - B) Теория трудовой стоимости
  3. Джон Мейнард Кейнс - C) Принцип эффективного спроса
  4. Фридрих Хайек - D) Экономический расчет в социализме
  5. Милтон Фридман - E) Свободный рынок и монетаризм

Проверяйте свои ответы и изучайте трудности, если они возникли! Успехов на экзаменах!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по истории для 8 класса на тему: Внутренняя политика Елизаветы Петровны

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое из предложений.

  1. Внутренняя политика Елизаветы Петровны отличалась от политики её отца Петра I. Одним из основных направлений её деятельности стало развитие _________.

    Ответ: просвещения

  1. При Елизавете Петровне был основан новый университет в _________, который стал важным образовательным центром.

    Ответ: Санкт-Петербурге

  1. Во время правления Елизаветы Петровны был отменён указ о _________, который ограничивал права и свободы крепостных крестьян.

    Ответ: «недорослях»

  1. Елизавета Петровна активно поддерживала искусства, в её правление произошёл расцвет русского _________.

    Ответ: барокко

  1. Главное внимание в социально-экономической политике уделялось _________ крестьян, что способствовало укреплению феодальных порядков.

    Ответ: крепостному праву

  1. В 1762 году, после смерти Елизаветы Петровны, к власти пришел _________, который изменил курс внутренней политики России.

    Ответ: Пётр III

Ответы на тест

  1. просвещения
  2. Санкт-Петербурге
  3. «недорослях»
  4. барокко
  5. крепостному праву
  6. Пётр III
{Другой предмет}
7 Класс

История России - Тест по народным движениям в 17 веке

Класс: 7

Открытые вопросы:

  1. Какие факторы способствовали возникновению народных восстаний в России в 17 веке?

    Ответ: Отсутствие стойкой правящей династии, экономические трудности, социальное неравенство.

  2. Какие народные восстания произошли в России в 17 веке и какие были их причины?

    Ответ: Крестьянское восстание под руководством Степана Разина (1670-1671) из-за экономического угнетения и социальных неравенств.

  3. Какие последствия имели народные восстания в 17 веке для развития России?

    Ответ: Потери населения, введение новых реформ для смягчения общественных противоречий.

  4. Почему народные движения в 17 веке в России были направлены против царской власти?

    Ответ: Из-за чувства несправедливости, экономического угнетения и тирании.

  5. Какие были основные требования участников народных движений в 17 веке?

    Ответ: Улучшение условий жизни, уменьшение налогов, отмена крепостного права.

  6. Какова роль народных движений в истории России в 17 веке?

    Ответ: Они стали проявлением социальных и экономических противоречий в стране и способствовали дальнейшим изменениям в обществе.

Подготовьтесь к ответу на вопросы и убедитесь в своем понимании народных движений в 17 веке в России. Удачи на экзамене!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по истории: Отмена крепостного права

Класс: 8

Тип вопросов: Множественный выбор

  1. В каком году было провозглашено искоренение крепостного права в России? A) 1861 B) 1917 C) 1801 D) 1945

  2. Кто был инициатором отмены крепостного права в России? A) Александр I B) Николай II C) Петр I D) Александр II

  3. Что стало главным условием крестьянской реформы 1861 года? A) Выкуп крестьянами земли B) Уход с земли на север C) Переход крестьян на рабочие заводы D) Увеличение угнетения крестьян

  4. Какое дополнительное право получили крестьяне после отмены крепостного права? A) Право на образование B) Право на свободу передвижения C) Право на участие в выборах D) Право на владение поместьем

  5. Как называлась группа помещиков, получивших компенсацию за утрату крепостников? A) Компенсаторы B) Отменники C) Землевладельцы D) Обрушители

  6. В каком году был принят "Устав о крестьянском вопросе"? A) 1861 B) 1905 C) 1920 D) 1879

  7. Какие последствия имела отмена крепостного права для российского общества? A) Увеличение числа крестьян B) Возникновение новых промышленных рабочих C) Уменьшение земельной неравенности D) Рост влияния шляхты

  8. Какие обязанности сохранялись у крестьян после отмены крепостного права? A) Податная повинность B) Принудительный труд C) Запрет на передачу земли D) Запрет на обучение

  9. Как называлась категория крестьян, которая не получила земель при отмене крепостного права? A) Раздельщики B) Лишенцы C) Столыпинцы D) Декабристы

  10. Какие социальные движения возникли в связи с отменой крепостного права в России? A) Народничество B) Русское филантропическое общество C) Индустриализация D) Тайные общества

Ответы на вопросы не предоставляются

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта