Тест на тему Разработка проекта работы классного руководителя с родителями, направленного на создание и поддержание безопасных и комфортных условий в семье.

Ниже тест по синтаксису для 5 класса. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. Без ответов.

1. В каком слове в предложении "Утреннее солнце ласково светило на поляны" является подлежащее? A) Утреннее B) солнце C) светило D) поляны

2. Что является сказуемым в этом же предложении? A) Утреннее B) солнце C) светило D) поляны

3. В предложении "На ветке сидела красивая синица" какое слово является определением? A) На B) красивая C) синица D) сидела

4. Выберите предложение, в котором есть дополнение. A) Утро наступило рано. B) Мальчик подарил другу книгу. C) Сова сидела на ветке. D) Мы прочитали книгу.

5. Какой тип предложения по цели высказывания: "Какой сегодня день?" A) Повествовательное B) Восклицательное C) Вопросительное D) Побудительное

6. Что выражено словосочетанием "на стол" в предложении "Мы положили яблоки на стол"? A) Подлежащее B) Дополнение C) Обстоятельство места D) Определение

7. Какой вид связи между словами в словосочетании "большой дом"? A) управление B) примыкание C) согласование D) связь отсутствует

8. Выберите простое предложение. A) Утро наступило, и мы вышли. B) Утро наступило. C) Утро наступило, потому что рассвело. D) Утро наступило, и небо стало ярким.

9. В каком словосочетании определение выражено числительным? A) третий урок B) красивая рыба C) большой дом D) зелёная трава

10. Выберите предложение с запятой между частями сложного предложения. A) Мы сделали зарядку и пошли в класс. B) Мы сделали зарядку, и пошли в класс. C) Когда вернулся учитель, стало тихо. D) Учитель вошёл и попросил тишины.

Тест по истории на тему "Коллективизация в СССР" (10 класс)

Вопросы:

1. Какое событие положило начало коллективизации в СССР?

   • A) Гражданская война
   • B) Первый пятилетний план
   • C) Вторая мировая война
   • D) НЭП

   Ответ: B) Первый пятилетний план

2. Какой год считается началом массовой коллективизации сельского хозяйства?

   • A) 1927
   • B) 1929
   • C) 1932
   • D) 1935

   Ответ: B) 1929

3. Что такое "колхоз"?

   • A) Индивидуальное хозяйство
   • B) Групповое сельское хозяйство
   • C) Госкомпания
   • D) Фермерское хозяйство

   Ответ: B) Групповое сельское хозяйство

4. Какой из указанных факторов не способствовал коллективизации?

   • A) Необходимость увеличить продовольственные ресурсы
   • B) Борьба с кулачеством
   • C) Увеличение экспорта зерна
   • D) Поддержка фермеров

   Ответ: D) Поддержка фермеров

5. Что произошло с крестьянами в результате коллективизации?

   • A) Они получили больше свобод
   • B) Они были освобождены от налогов
   • C) Многие крестьяне были вынуждены покинуть свои земли
   • D) Они могли самостоятельно управлять своими хозяйствами

   Ответ: C) Многие крестьяне были вынуждены покинуть свои земли

6. Какой из этих методов не использовался для принуждения крестьян к коллективизации?

   • A) Протесты
   • B) Разгром кулаков
   • C) Конфискация имущества
   • D) Принудительный труд

   Ответ: A) Протесты

7. Какой орган власти отвечал за контроль над коллективизацией?

   • A) Рабочая милиция
   • B) Областные комитеты партии
   • C) Совет народных комиссаров
   • D) Все вышеперечисленные

   Ответ: D) Все вышеперечисленные

8. Какой был основной аргумент в пользу коллективизации?

   • A) Повышение жизни крестьян
   • B) Упрощение сельскохозяйственного процесса
   • C) Увеличение сельскохозяйственного производства
   • D) Уменьшение налогов на крестьян

   Ответ: C) Увеличение сельскохозяйственного производства

9. В какие годы происходила суровая голодомор в СССР?

   • A) 1925-1926
   • B) 1932-1933
   • C) 1936-1937
   • D) 1941-1942

   Ответ: B) 1932-1933

10. Что такое "политика раскулачивания"?

    • A) Уничтожение кулаков как класса
    • B) Обеспечение кулаков льготами
    • C) Поддержка тех, кто хочет стать кулаками
    • D) Конфискация имущества у кулаков

    Ответ: D) Конфискация имущества у кулаков

11. Какой праздник был установлен в честь окончания коллективизации?

    • A) День труда
    • B) День сельского хозяйства
    • C) День окончания войны
    • D) День поставок зерна

    Ответ: B) День сельского хозяйства

12. Какое оборудование стали внедрять на колхозах?

    • A) Лодки
    • B) Лошади
    • C) Трактора
    • D) Печи

    Ответ: C) Трактора

13. Как называется программа, направленная на увеличение сельскохозяйственного производства после коллективизации?

    • A) Восемь задач
    • B) Пятилетка
    • C) Программа модернизации
    • D) Поток

    Ответ: B) Пятилетка

14. Какое из указанных явлений стало следствием коллективизации?

    • A) Миграция в города
    • B) Увеличение количества ферм
    • C) Снижение уровня безработицы
    • D) Зарождение кооперативов

    Ответ: A) Миграция в города

15. Кто из деятелей был наиболее активным сторонником коллективизации?

    • A) Сталин
    • B) Троцкий
    • C) Ленин
    • D) Бухарин

    Ответ: A) Сталин

16. Какой закон был принят для облегчения процесса коллективизации?

    • A) Знак о социализации
    • B) Постановление о свободном выходе из колхоза
    • C) Закон о колхозах
    • D) Закон о раскулачивании

    Ответ: D) Закон о раскулачивании

17. Каким образом развивалось село после внедрения коллективизации?

    • A) Увеличилось количество частных хозяйств
    • B) Обострилась нехватка сельскохозяйственной продукции
    • C) Создавались товарищества по совместному труду
    • D) Село стало независимым

    Ответ: C) Создавались товарищества по совместному труду

18. Что стало следствием экономических реформ, связанных с коллективизацией?

    • A) Экономическая стабильность
    • B) Увеличение безработицы
    • C) Снижение темпов производства
    • D) Увеличение зернового экспорта

    Ответ: C) Снижение темпов производства

19. Как изменилось количество крестьян, работающих в колхозах, в результате коллективизации?

    • A) Увеличилось
    • B) Уменьшилось
    • C) Оставалось на одном уровне
    • D) Неизвестно

    Ответ: A) Увеличилось

20. Как сказывалась коллективизация на уровне жизни крестьян?

    • A) Улучшение
    • B) Ухудшение
    • C) Неизменность
    • D) Разнообразие

    Ответ: B) Ухудшение

21. Какой из следующих терминов относится к массовой гибели крестьян в 1930-х годах?

    • A) Голодомор
    • B) Эмиграция
    • C) Инфляция
    • D) Реформа

    Ответ: A) Голодомор

22. Какой тип колхоза был наиболее распространён?

    • A) Совхоз
    • B) Коллективное хозяйство
    • C) Индивидуальное хозяйство
    • D) Хозяйство простейшего типа

    Ответ: B) Коллективное хозяйство

23. Какое из этих утверждений верно?

    • A) Каждый колхоз был независим от государства
    • B) Колхозы подлежали строгому контролю со стороны государства
    • C) Колхозы могли свободно устанавливать цены
    • D) Крестьяне могли выбирать свою продукцию

    Ответ: B) Колхозы подлежали строгому контролю со стороны государства

24. Чем занимались крестьяне в колхозах?

    • A) Упрощение деятельности
    • B) Получение свободного времени
    • C) Обеспечение своих нужд
    • D) Совместный труд

    Ответ: D) Совместный труд

25. Какое направление получило поддержку наивысшего уровня в ходе коллективизации?

    • A) Мелкое крестьянское хозяйство
    • B) Коллективные фермерские хозяйства
    • C) Индивидуальное фермерство
    • D) Государственное фермерство

    Ответ: B) Коллективные фермерские хозяйства

26. Чем была вызвана необходимость коллективизации?

    • A) Отсутствием ресурсов
    • B) Низким уровнем технологии
    • C) Увеличением объема производства
    • D) Увеличением местного населения

    Ответ: C) Увеличением объема производства

27. Каково общее впечатление от коллективизации среди крестьян?

    • A) Положительное
    • B) Неоднозначное
    • C) Полностью положительное
    • D) Полностью отрицательное

    Ответ: B) Неоднозначное

28. В каком виде существовали новые коллегиальные формы хозяйствования?

    • A) Товарищества
    • B) Креативные группы
    • C) Группы по производству
    • D) Индивидуальные предприятия

    Ответ: A) Товарищества

29. Какой из следующих факторов был самым важным в процессе коллективизации?

    • A) Религия
    • B) Политика
    • C) Экономика
    • D) Сразу несколько

    Ответ: D) Сразу несколько

30. Какой урок может быть извлечен из Опыта коллективизации?

    • A) Стабильность всегда хороша
    • B) Коллективный труд неэффективен
    • C) Важно учитывать интересы всех сторон
    • D) Экономика должна быть центрально планируемой

    Ответ: C) Важно учитывать интересы всех сторон

Конец теста

Эти вопросы и ответы помогут школьникам проверить свои знания по теме "Коллективизация в СССР". Удачи на экзаменах!

Вот тест по истории искусства стран Двуречья для 5 класса. В тесте представлено 10 вопросов с множественным выбором, а также ответы на них.

Тест по истории искусства стран Двуречья (IV – III тыс. до н.э.)

Вопросы:

1. Какое из перечисленных произведений искусства относится к Двуречью?

   • A) Статуя Давида
   • B) Пирамида Хеопса
   • C) Стелла Набонида
   • D) Ваза Чижевской

2. Какую основную функцию выполняли зиккураты в Двуречье?

   • A) Жилище для правителей
   • B) Место для хранения книг
   • C) Религиозный храм
   • D) Оборонительное сооружение

3. Какой материал чаще всего использовался для создания скульптур в Двуречье?

   • A) Дерево
   • B) Мрамор
   • C) Глина и бронза
   • D) Железо

4. Какое из этих божеств было наиболее почитаемо в Двуречье?

   • A) Зевс
   • B) Инанна (Иштар)
   • C) Рама
   • D) Ахура Мазда

5. Какой архитектурный элемент, характерный для храмов Двуречья, назывался "зиккурат"?

   • A) Окно
   • B) Башня
   • C) Купол
   • D) Стена

6. Как назывались таблицы, на которых писали шумеры?

   • A) Папирус
   • B) Мраморные плиты
   • C) Глиняные таблички
   • D) Кожа животных

7. Какую роль играла живопись в Двуречье?

   • A) Только декоративная
   • B) Политическая propaganda
   • C) Мировоззренческая и религиозная
   • D) Военная

8. Какой предмет искусства был наиболее распространен на территории Двуречья?

   • A) Экспрессивная скульптура
   • B) Стенопись
   • C) Керамика
   • D) Создание фресок

9. Кто из следующих правителей оказался известен благодаря своим строительным проектам в Двуречье?

   • A) Минос
   • B) Хаммурапи
   • C) Цезарь
   • D) Аполлоний

10. Что изображали чаще всего на рельефах Двуречья?

    • A) Сцены войны и охоты
    • B) Животные
    • C) Флору
    • D) Пейзажи

Ответы:

1. C) Стелла Набонида
2. C) Религиозный храм
3. C) Глина и бронза
4. B) Инанна (Иштар)
5. B) Башня
6. C) Глиняные таблички
7. C) Мировоззренческая и религиозная
8. C) Керамика
9. B) Хаммурапи
10. A) Сцены войны и охоты

Тест может быть использован для проверки знаний учеников по теме искусства Двуречья. Удачи на экзаменах!

Тест по алгебре для 7 класса на тему "Сложение"

Тест по алгебре

Тема: 2 + 3 =

Вопрос 1: Какое число получается в результате сложения 2 и 3?
а) 4
б) 5
в) 6
г) 7

Вопрос 2: Если вам нужно сложить 2 яблока и 3 яблока, сколько яблок у вас будет всего?
а) 3
б) 4
в) 5
г) 6

Вопрос 3: Какое выражение можно использовать для описания операции 2 + 3?
а) 2 - 3
б) 2 × 3
в) 2 ÷ 3
г) 2 + 3

Вопрос 4: В результате сложения 2 и 3, какое число является правильным ответом?
а) 3
б) 5
в) 2
г) 0

Конец теста.