Новая школа

{Другой предмет}

5 Класс

Название теста: Русский язык. Тема: монолог. Класс: 5. Тип вопросов: открытый вопрос. Количество вопросов: 5. Вывод ответов: да.

Инструкция:

Ответьте на все вопросы развернуто, примерно 4–6 предложений в каждом полном задании (для задания 3 можно чуть больше или чуть меньше, но держитесь общего объема).
Вопросы 5 содержат текстовый фрагмент: прочитайте и ответьте на связанные с ним вопросы.

Определите, что такое монолог и чем он отличается от диалога.
Назовите три основные части монолога и кратко опишите, какую роль выполняет каждая из них.
Напишите небольшой монолог на тему «Мой любимый школьный день» на 4–6 предложений. Постарайтесь передать настроение и использовать одну-две художественные средства речи (например, метафору, сравнение, эпитет).
Сформулируйте план монолога на тему «Зачем я учусь». В плане укажите вступление, основную часть (как минимум три пункта) и заключение.
Прочитайте следующий мини-монолог и ответьте на вопросы. Мини-монолог: «Сегодня я понял, что терпение — мой лучший учитель. Не сразу всё даётся, но если повторяешь попытки, успех идёт за трудом. Я долго тренирую чтение и письмо, и сегодня почувствовал, как внутри меня растёт уверенность.» Вопросы к мини-монологу: а) какой это вид монолога? б) какая главная мысль текста? в) какие языковые средства использованы в тексте (укажите не менее двух)? г) какая цель автора этого монолога?

Ответы/образец выполнения (для учителя и ученика):

Монолог — речь одного человека, направленная к слушателю; в монологе говорящий высказывает свои мысли, чувства или соображения без немедленного ответа неодушевлённого собеседника. Диалог — это разговор между двумя и более участниками, в ходе которого реплики сменяют друг друга.
Три части монолога: вступление (задаёт тему и цель речи), основная часть (развёртывание мыслей, приведены примеры и аргументы), заключение (подведение итогов, выводы). Роль каждой части: вступление — привлечь внимание, обозначить тему; основная часть — развить мысль; заключение — закрепить идею и оставить слушателю вывод.
Пример монолога (образец): «Сегодня мой любимый школьный день — день, когда на нашем уроке истории мы нашли старую карту и представили древний мир. Я чувствовал, как сердце бьётся чаще от волнения и радости от того, что могу понять новое. Я пытался говорить ясно и слушать учителя, и он улыбнулся, одобрительно кивнул. Этот день научил меня ценить знания и верить в себя, потому что учёба может быть увлекательной и яркой.»
Пример плана монолога на тему «Зачем я учусь»:

Вступление: коротко о своей цели учиться и о мотивации (мечта, родители, интерес к миру).
Основная часть:
1. ради будущей профессии и возможностей;
2. ради знаний и умения мыслить самостоятельно;
3. ради поддержки близких и собственного развития;
Заключение: вывод — учёба даёт силы и открывает путь к целям.

Ответы к мини-монологу: а) Это рассуждательно-эмоциональный монолог (личный, с размышлением). б) Главная мысль: терпение и упорство приводят к росту и уверенности в себе. в) Языковые средства: метафора («терпение — мой лучший учитель»), образное определение и усиление через повтор («не сразу всё даётся», «повторяешь попытки»). г) Цель текста: поделиться личным опытом, мотивировать слушателя не сдаваться и продолжать тренироваться.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашего урока (словарный диапазон, объём ответов, примеры эстетических средств и т. п.).

{Другой предмет}

6 Класс

Тест по технологии Тема: Чертеж. Геометрическое черчение Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да

Какой набор инструментов необходим для геометрического черчения? a) карандаш и ластик b) линейка, циркуль и транспортир c) краска и кисти d) маркер и резинка
Какая линия на чертеже обозначает видимый контур предмета? a) пунктирная b) двойная c) сплошная толстой линией d) ось
Что показывает штриховка на разрезе? a) размер b) материал в сечении c) направление стенки d) ось симметрии
Что означает масштаб 1:2? a) изображение в 2 раза больше чем объект b) изображение в 2 раза меньше чем объект c) изображение в том же размере d) неизвестно
Как называется вид, изображающий предмет сверху? a) фронтальный вид b) боковой вид c) вид сверху d) разрез
Что обозначает размерная цифра на чертеже? a) размер детали b) толщина линии c) направление штриховки d) материал
Какие фигуры можно построить циркулем и линейкой? a) окружности, прямые и углы b) только прямые c) только окружности d) случайные фигуры
Какой угол считается острым? a) меньше 90 градусов b) ровно 90 c) больше 90 d) любой
Какие линии обозначают скрытые детали? a) сплошные b) штрихпунктирные c) осевые d) тонкие
Где обычно размещают масштаб и надписи к чертежу? a) внизу страницы b) сверху c) слева d) справа

Ответы: 1 — B 2 — C 3 — B 4 — B 5 — C 6 — A 7 — A 8 — A 9 — B 10 — A

{Другой предмет}

3 Класс

Тест по теме: Планеты Солнечной системы (3 класс)

Какая планета является первой от Солнца?
- A) Венера
- B) Земля
- C) Меркурий
- D) Марс
Какая планета известна как "красная планета"?
- A) Юпитер
- B) Марс
- C) Сатурн
- D) Нептун
Сколько планет в Солнечной системе?
- A) 7
- B) 8
- C) 9
- D) 10
Какой планетой является самая большая в Солнечной системе?
- A) Сатурн
- B) Юпитер
- C) Земля
- D) Уран
Как называется планета, на которой мы живём?
- A) Венера
- B) Земля
- C) Марс
- D) Меркурий
Какой планете принадлежат кольца?
- A) Земля
- B) Венера
- C) Сатурн
- D) Марс
Какая планета дальше всех от Солнца?
- A) Нептун
- B) Уран
- C) Плутон
- D) Сатурн
Какие планеты называются газовыми гигантами?
- A) Меркурий, Венера, Земля
- B) Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун
- C) Марс, Земля, Меркурий
- D) Венера, Земля, Нептун
Какой у планеты Венеры самый высокий температурный режим?
- A) Из-за близости к Солнцу
- B) Из-за плотной атмосферы
- C) За счёт отсутствия воды
- D) Из-за больших размеров
Какая из этих планет имеет самую большую лунную систему?

A) Земля
B) Юпитер
C) Марс
D) Венера

Какой астрономический термин используется для обозначения пути, по которому движется планета вокруг Солнца?

A) Орбита
B) Радиус
C) Плоскость
D) Угол

Удачи на тесте!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по английскому языку: Артикли

Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

I saw ___ elephant at the zoo.
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
Can you pass me ___ salt, please?
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
She is ___ engineer.
- A) the
- B) an
- C) a
- D) no article
I need to buy ___ new car.
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
Have you read ___ book I lent you?
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
___ Pacific Ocean is the largest ocean on Earth.
- A) A
- B) An
- C) The
- D) no article
She wants to be ___ doctor when she grows up.
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
I don’t have ___ money to buy that dress.
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
This is ___ best pizza I’ve ever tasted!
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
They went to ___ Bahamas for vacation.
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
Do you have ___ idea what time it is?
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
I love ___ music you recommended.
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
She always takes ___ bus to work.
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
They are watching ___ movie tonight.
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
He is reading ___ interesting book.
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
___ sun rises in the east.
- A) A
- B) An
- C) The
- D) no article
Would you like ___ apple?
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
I went to ___ doctor yesterday.
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
She has ___ amazing talent for singing.
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article
Can you see ___ stars in the sky tonight?
- A) a
- B) an
- C) the
- D) no article

Удачи в тестировании!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Present Simple vs Present Continuous

Популярные тесты

Тест по теме: Планеты Солнечной системы (3 класс)

Удачи на тесте!

Тест по английскому языку: Артикли