Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 декабря 2024 09:58
Вот тест по туляремии для 11 класса с типом вопросов "Соотнесение". Вопросы и ответы представлены в таблице.
| Номер | Термин | Определение |
|---|---|---|
| 1 | Туляремия | A. Бактериальная инфекция, передающаяся от животных к человеку |
| 2 | Francisella tularensis | B. Симптом, проявляющийся в виде резкого повышения температуры тела |
| 3 | Пути передачи | C. Диверсированный путь передачи возбудителя от заражённого животного к человеку |
| 4 | Симптомы | D. Инфекционная болезнь, передающаяся через укусы клещей и контакты с больными животными |
| 5 | Профилактика | E. Меры, направленные на предотвращение болезни, включая вакцинацию и контроль популяции |
| 6 | Инкубационный период | F. Время от заражения до появления первых симптомов |
| 7 | Диагностика | G. Методы, используемые для определения наличия инфекции у пациента |
| 8 | Лечение | H. Применение антибиотиков и поддерживающей терапии для избавления от инфекции |
| 9 | Вакцина против туляремии | I. Препарат, который помогает предотвратить заболевание после контакта с возбудителем |
| 10 | Зараженные животные | J. Грызуны, зайцы и другие дикие животные, являющиеся основными резервуарами бактерий |
| 11 | Эпидемиология | K. Наука о распространении и контроле инфекционных заболеваний |
| 12 | Формы туляремии | L. Различные клинические проявления болезни, такие как кожная, легочная и абдоминальная |
| 13 | Службы контроля заболеваний | M. Организации, осуществляющие мониторинг и контроль инфекционных болезней |
| 14 | Иммунный ответ | N. Реакция организма на введение вакцины или инфекционного агента |
| 15 | Примеры профилактических мер | O. Снижение контакта с дикими животными и использования защитной одежды на природе |
| Номер | Правильный ответ |
|---|---|
| 1 | A |
| 2 | A |
| 3 | C |
| 4 | B |
| 5 | E |
| 6 | F |
| 7 | G |
| 8 | H |
| 9 | I |
| 10 | J |
| 11 | K |
| 12 | L |
| 13 | M |
| 14 | N |
| 15 | O |
Этот тест поможет школьникам оценить свои знания о туляремии и ее характеристиках.
Геометрия. Тема: Отрезок. Прямая. Луч. Угол. Виды углов. 7 класс Тип вопросов: Открытый Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов
Дайте краткие определения понятий: отрезок, прямая, луч. Укажите по два свойства каждого и приведите по одному примеру записи для каждого из объектов.
Запишите примеры обозначения для: а) отрезка AB; б) луча AB; в) прямой, проходящей через точки A и B. Объясните, чем отличаются записи этих фигур на плоскости.
Что такое середина отрезка? Опишите последовательность действий по построению середины отрезка AB с помощью циркуля и линейки и объясните, почему точка, которая делит отрезок пополам, называется серединой.
Как определить, принадлежит ли точке C отрезку AB? Перечислите условия на три точки A, B, C, которые позволяют ответить на этот вопрос.
Что такое угол? Опишите, какие элементы образуют угол: вершина и стороны, какие из них называют лучами.
Перечислите виды углов по величине: острый, прямой, тупой, развёрнутый. Для каждого вида укажите ориентировочные границы величин и кратко объясните, чем они отличаются.
Приведите словесные примеры ситуаций, в которых образуется каждый вид угла: острый, прямой, тупой, развёрнутый.
Опишите, как можно построить угол заданной величины (без использования готовых чисел) на примере одного из следующих: 60°, 120°. Пошагово объясните процесс построения.
Объясните разницу между лучом и отрезком; между прямой и лучом. Приведите по одному условию, по которому можно определить, что данная фигура является лучом, отрезком или прямой.
Что такое вертикальные углы и смежные углы? Опишите, как их распознавать и какие свойства у них в отношении величин углов.
Тест по истории на тему "Ассирийская держава" для 5 класса
Какой из следующих городов был столицей Ассирийской державы?
a) Вавилон
b) Ниневия
c) Урарту
d) Дур-Шаррукин
Какой из этих древних языков использовался в Ассирии?
a) Латинский
b) Древнегреческий
c) Аккадский
d) Египетский
Какой из перечисленных аспектов был основным в Ассирийской военной тактике?
a) Использование фландр
b) Многочисленные осадные машины
c) Корабельные битвы
d) Скрытые атаки
Какой из правителей Ассирии был известен своими завоеваниями и расширением территории?
a) Ашшурбанипал
b) Тиглатпаласар III
c) Саргон II
d) Набопаласар
Какой слой общества занимал самую высокую позицию в Ассирии?
a) Земледельцы
b) Ремесленники
c) Жрецы
d) Это были воины
Какой из этих факторов способствовал падению Ассирийской державы?
a) Изменение климата
b) Восстания покоренных народов
c) Нехватка ресурсов
d) Все перечисленное
Какой стиль искусства был характерен для Ассирийской культуры?
a) Импрессионизм
b) Ренессанс
c) Реализм
d) Скульптуры и барельефы с изображениями военных сцен
Какую религию исповедовали ассирийцы?
a) Буддизм
b) Христианство
c) Политеизм
d) Иудаизм
Какое здание символизировало величие Ассирийской архитектуры?
a) Пирамида Хеопса
b) Зиккурат
c) Акрополь
d) Колизей
В каком веке Ассирийская держава достигла своего расцвета?
a) В II тысячелетии до н.э.
b) В I тысячелетии до н.э.
c) В I тысячелетии н.э.
d) В V веке н.э.
Желаем удачи в выполнении теста!
Тест по истории для 11 класса: Российское государство в IX-XVI веках
Вставьте пропущенное слово в каждом предложении:
Ответы:
Успешной подготовки к тесту!