Тест на тему Полиция

Тест по алгебре (Тема: независимые события) Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены

1. Пусть A: на первом броске монеты выпадает орёл; B: на втором броске монеты выпадает орёл. Эти события независимы?

• A) Да
• B) Нет
• C) Неопределено
• D) Зависимы

2. В колоде из 52 карт вытягиваются две карты без возврата. События A: первая карта — черва; B: вторая карта — черва. Независимы ли эти события?

• A) Да
• B) Нет
• C) Зависимы, но не взаимосвязаны
• D) Неопределено

3. При броске кубика два раза: A: первый бросок выпал 3; B: второй бросок выпал 3. Независимы ли эти события?

• A) Да
• B) Нет
• C) Зависимы
• D) Неопределено

4. Эксперимент состоит из одновременного броска монеты и кубика. A: монета показывает орёл; B: кубик показывает чётное число. Независимы ли эти события?

• A) Да
• B) Нет
• C) Зависимы
• D) Неопределено

5. В эксперименте: A: монета выпала орёл; B: на кубике выпало число 5 или 6. Найдите P(A∩B).

• A) 1/6
• B) 1/3
• C) 1/4
• D) 1/2

Ответы

1. A — События независимы, потому что результаты разных бросков не влияют друг на друга.
2. B — Нет. При выборе без возврата вероятности изменяются; P(A∩B) ≠ P(A)P(B).
3. A — Да. Два броска кубика независимы друг от друга.
4. A — Да. Результаты разных носителей эксперимента (монета и кубик) не зависят друг от друга.
5. A — 1/6. P(A∩B) = P(A) · P(B) = (1/2) · (2/6) = 1/6.

Тест по алгебре. Тема: Проценты. Класс: 7. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить тест с ответами: Без ответов.

1. Найдите 25% от числа 320. а) 80 б) 160 в) 120 г) 140

2. 40% от числа X равно 120. Найдите X. а) 180 б) 250 в) 300 г) 320

3. В мешке 240 яблок, 15% яблок распродано. Сколько яблок осталось? а) 180 б) 204 в) 216 г) 240

4. Цена изделия без скидки 2000 руб. Скидка 25%. Какая новая цена? а) 1500 б) 1750 в) 1800 г) 2000

5. Цена за работу увеличилась на 12%. Ранее занимало 50 минут. Сколько теперь? а) 56 б) 60 в) 62 г) 58

6. Число 3 составляет какой процент от числа 20? а) 10% б) 12% в) 15% г) 20%

7. В магазине 500 изделий, 20% повреждены. Сколько повреждено? а) 80 б) 95 в) 100 г) 110

8. У Маши было 900 рублей. Она потратила 30% от бюджета. Сколько она потратила? а) 270 б) 290 в) 360 г) 450

9. В классе 28 учеников, 25% — девочки. Сколько девочек? а) 7 б) 6 в) 8 г) 9

10. Исходное число, если увеличение на 50% привело к 150. Какое было исходное число? а) 100 б) 120 в) 150 г) 180

Тест по литературе для учеников 5 класса

Тема: "Снежная королева" Г.Х. Андерсена

Соотнесите следующие понятия:

1. Герда A. Мальчик, который пронзил сердце Кей

2. Кай B. Девочка, которая отправилась на поиски друга

3. Снежная королева C. Злая волшебница, живущая в ледяном дворце

4. Гоблины D. Охраненная от зимнего дыхания Снежной королевы

5. Ледяной дворец E. Сущности, помогающие Снежной королеве

6. Роза F. Прекрасный мир, в котором пленен Кай

7. Какую роль играет роза в сказке "Снежная королева"?

8. Кто помогал Герде на ее пути к спасению друга Кая?

9. Какие испытания прошла Герда, прежде чем она нашла Кая?

10. В чем заключается сила добра в сказке?

11. Что научилась Герда в своем пути к спасению Кая?

12. Почему Снежная королева хотела заполучить Кая?

13. Объясните значение темы дружбы и верности в сказке.

14. Какие уроки можно извлечь из приключений Кая и Герды?

15. Почему Ганс Христиан Андерсен включил мотивы зимы и льда в сказку?

16. Какие качества Хростиана и Герды помогли им преодолеть трудности?

17. Какое впечатление произвел на вас финал сказки "Снежная королева"?

18. Почему сказка "Снежная королева" считается одной из шедевров Андерсена?

19. Какие эмоции вы испытывали, читая сказку "Снежная королева"?

20. Какие изменения произошли с Каем и Гердой после их приключений?

Ответы: 1 - B 2 - A 3 - C 4 - E 5 - F 6 - D 7 - Роза символизирует чистоту и красоту, олицетворяет душу Кая и его искреннюю любовь к Герде. 8 - Герде помогали различные персонажи на ее пути, такие как Петушара, Проделки-проказники, Финн и другие. 9 - Герда прошла испытания морозом, ледяными псыми и волшебницей, что позволило ей стать сильной и решительной. 10 - Добро побеждает зло благодаря верной дружбе и чистым чувствам. 11 - Герда научилась верить в себя, не сдаваться перед трудностями и быть преданной своим близким. 12 - Снежная королева хотела заполучить Кая из-за его злобной стороны, желания забыть о друзьях и стать холодным, как лед. 13 - Дружба и верность являются основными ценностями, способными преодолеть любые преграды и спасти даже самые потерянные сердца. 14 - Из приключений Кая и Герды можно вынести урок о силе души, дружбе, верности и несгибаемой воле. 15 - Зима и лед символизируют холод и жестокость, преодоление которых учат героев быть сильными и сострадательными. 16 - Храбрость, преданность, любовь и вера в добро помогли героям преодолеть трудности и испытания. 17 - Ответ может быть индивидуальным и зависеть от восприятия каждого ученика. 18 - В сказке прекрасно сочетаются магия, фантазия, символика и уроки морали, что делает ее шедевром литературы. 19 - Эмоции могут быть разнообразными: от восхищения к унынию, от напряжения к радости, от страха к надежде. 20 - Кай и Герда преобразились под воздействием испытаний, стали сильнее, мудрее и умнее, оценили ценность дружбы и любви.

Желаю вам удачи на тесте!

Тест по французскому языку: Внешность и характер литературного персонажа

Класс: 6

---

Вопрос 1: Соедините описание внешности с соответствующим литературным персонажем:

1. Grand et mince
2. Petit et rond
3. Blond aux yeux bleus
4. Brun et athlétique
5. Agé et barbu

Литературные персонажи: A. Pierre B. Juliette C. Paul D. François E. Jacques

Ответы:

1. D
2. B
3. A
4. E
5. C

---

Вопрос 2: Соедините характеристики личности с соответствующим литературным персонажем:

1. Timide et calme
2. Énergique et drôle
3. Mystérieux et intelligent
4. Gentil et généreux
5. Méchant et égoïste

Литературные персонажи: A. Marie B. Victor C. Sophie D. Luc E. Isabelle

Ответы:

1. D
2. B
3. C
4. A
5. E

---

Вопрос 3: Соедините описание внешности с соответствующим литературным персонажем:

1. Petite avec les cheveux bouclés
2. Grand et maigre avec des lunettes
3. Asiatique avec les cheveux noirs
4. Moyen et musclé avec une cicatrice
5. Grassouillet avec des taches de rousseur

Литературные персонажи: A. Sakura B. Thomas C. Anna D. François E. Léo

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. E
5. D

---

Вопрос 4: Соедините характерные черты личности с соответствующим литературным персонажем:

1. Courageux et loyal
2. Sournois et manipulateur
3. Drôle et optimiste
4. Intelligent et studieux
5. Jaloux et impulsif

Литературные персонажи: A. Laura B. Jean C. Sophie D. Philippe E. Antoine

Ответы:

1. D
2. E
3. C
4. B
5. A

---

Вопрос 5: Соедините описание внешности с характеристиками личности литературного персонажа:

1. Grand et mince, intelligent et observateur
2. Petite et ronde, drôle et bavarde
3. Blond aux yeux bleus, courageux et déterminé
4. Brun et athlétique, généreux et protecteur
5. Agé et barbu, sage et patient

Литературные персонажи: A. Louis B. Sophie C. Éric D. Philippe E. Jacques

Ответы:

1. E
2. B
3. C
4. D
5. A

---

Надеюсь, этот тест поможет школьникам укрепить знания о внешности и характере литературных персонажей на французском языке.