Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Clauses of purpose

04 декабря 2024 12:09

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по английскому языку: Clauses of Purpose

Класс: 6

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа из предложенных.

  1. I studied hard __________ I could pass the exam.
    A) so that
    B) because
    C) although

  2. She saved money __________ buy a new bicycle.
    A) to
    B) because
    C) although

  3. He goes to the gym __________ get fit.
    A) so that
    B) when
    C) and

  4. We wear warm clothes __________ we don’t get cold.
    A) so that
    B) although
    C) because

  5. I set the alarm __________ I wouldn’t oversleep.
    A) so that
    B) because
    C) but

  6. They are studying English __________ they can travel more easily.
    A) in order to
    B) so
    C) although

  7. She did her homework well __________ she could impress her teacher.
    A) because
    B) so that
    C) and

  8. He reduced his sugar intake __________ lose weight.
    A) in order
    B) so that
    C) because

  9. He will call you __________ you can meet him.
    A) because
    B) in order to
    C) and

  10. I exercise regularly __________ I stay healthy.
    A) so that
    B) although
    C) because

  11. She is learning Spanish __________ she can communicate with her friends.
    A) to
    B) because
    C) and

  12. We went to the park __________ have a picnic.
    A) so that
    B) in order to
    C) but

  13. I take notes in class __________ I remember the material better.
    A) in order to
    B) so
    C) although

  14. They bought a map __________ they wouldn’t get lost.
    A) so that
    B) because
    C) and

  15. She studied the recipe carefully __________ the cake would turn out well.
    A) so
    B) so that
    C) but

  16. He wakes up early __________ he can enjoy the sunrise.
    A) so that
    B) because
    C) although

  17. We practice singing __________ we can perform well at the concert.
    A) because
    B) so
    C) in order to

  18. I take vitamins __________ stay healthy.
    A) so that
    B) in order to
    C) because

  19. They turned off their phones __________ they could focus on their work.
    A) so
    B) in order to
    C) although

  20. She is saving up __________ travel around the world.
    A) to
    B) because
    C) and

  21. He studies hard __________ he gets good grades.
    A) so that
    B) although
    C) and

  22. I took a taxi __________ I wouldn’t be late for the meeting.
    A) so
    B) because
    C) in order to

  23. They went to the library __________ find some information.
    A) to
    B) although
    C) and

  24. She wears glasses __________ she can see better.
    A) so that
    B) when
    C) because

  25. I will finish my project today __________ I can relax tomorrow.
    A) so
    B) in order to
    C) but

  26. They move the furniture around __________ make more space.
    A) so that
    B) although
    C) because

  27. We planned our trip well __________ we could enjoy every moment.
    A) so
    B) in order to
    C) although

  28. He joined a club __________ meet new friends.
    A) so that
    B) because
    C) and

  29. I turned on the light __________ I could read better.
    A) so
    B) so that
    C) but

  30. She cooks dinner early __________ they can eat on time.
    A) so
    B) in order to
    C) because

Конец теста.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

Английский язык
10 Класс

Вот тест для школьников по английскому языку на тему "Выключать свет при выходе, чтоб?". Он состоит из двух вопросов с множественным выбором и включает правильные ответы.

Тест по английскому языку

Тема: Выключать свет при выходе, чтоб?

Класс: 10

Вопрос 1: Почему важно выключать свет при выходе из комнаты?
a) Чтобы экономить электроэнергию.
b) Чтобы избежать темноты.
c) Чтобы лампочки не перегревались.
d) Чтобы создать атмосферу уюта.

Правильный ответ: a) Чтобы экономить электроэнергию.

Вопрос 2: Какой из этих вариантов является правильным выражением на английском языке, чтобы напомнить кому-то выключить свет?
a) Don't forget to turn off the light when you leave.
b) Remember to keep the light on.
c) Please turn up the light.
d) Leave the light alone.

Правильный ответ: a) Don't forget to turn off the light when you leave.

Удачи на экзамене!

{Другой предмет}
9 Класс

Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по английскому языку для 9 класса на тему: Present Progressive Passive

Инструкции: Заполните пропуски в предложениях, используя правильную форму глагола в Present Progressive Passive.

  1. The book __________ (write) by the students right now.
  2. The letters __________ (send) to the clients at the moment.
  3. The report __________ (prepare) by the team this week.
  4. New products __________ (develop) by the company as we speak.
  5. The house __________ (paint) by the workers currently.
  6. The homework __________ (check) by the teacher now.
  7. A new movie __________ (shoot) in our city right now.
  8. The presentation __________ (give) by the manager at this time.
  9. The car __________ (repair) by the mechanic as we talk.
  10. The invitations __________ (create) for the event this week.
  11. The food __________ (cook) by the chef at the moment.
  12. The documents __________ (sign) by the director right now.
  13. The results __________ (analyze) by the researchers currently.
  14. The song __________ (play) on the radio at the moment.
  15. The project __________ (complete) by the students this semester.

Удачи в выполнении теста!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест "ПРАКТИКУМ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ" для 11 класса

Инструкция: Подберите правильные пары ответов.

  1. Сопоставьте двигательный навык с его определением:

    • Баланс
    • Скорость
    • Координация

    A. Способность поддерживать равновесие во время движения B. Быстрота выполнения движений C. Связанность и правильность действий при выполнении упражнений

  2. Соотнесите виды двигательных умений с их описанием:

    • Моторика
    • Грубая моторика
    • Тонкая моторика

    A. Умение управлять крупными группами мышц B. Умение управлять мелкими группами мышц C. Совокупность движений, обеспечивающих выполнение задачи

  3. Сопоставьте виды упражнений для развития двигательных навыков с их назначением:

    • Упражнения на координацию
    • Упражнения на баланс
    • Упражнения на силу

    A. Развитие способности поддерживать равновесие B. Улучшение связанности действий и точности движений C. Увеличение мышечной силы

  4. Соотнесите виды спортивных игр с основными двигательными умениями, которые они развивают:

    • Футбол
    • Баскетбол
    • Теннис

    A. Координация и скорость B. Гибкость и скорость реакции C. Баланс и координация

  5. Сопоставьте цели обучения двигательным навыкам с их описанием:

    • Развитие физической активности
    • Формирование здорового образа жизни
    • Преодоление страха перед движением

    A. Повышение уровня общей подвижности тела B. Укрепление здоровья и профилактика заболеваний C. Преодоление психологических барьеров в двигательной сфере

  6. Соотнесите виды тестов двигательных умений с их целями:

    • Тест на беговую выносливость
    • Тест на гибкость
    • Тест на силовые упражнения

    A. Определение способности сохранять высокую скорость бега на длительные дистанции B. Измерение общей подвижности суставов и гибкости мышц C. Оценка силовых показателей для развития мышечной массы

  7. Сопоставьте типы реакций организма на физическую активность:

    • Аэробная реакция
    • Анаэробная реакция
    • Адаптационная реакция

    A. Потребление кислорода для производства энергии B. Использование запасов энергии без участия кислорода C. Приспособление организма к постоянной физической активности

  8. Соотнесите понятия фитнеса с их определениями:

    • Кардиотренировка
    • Силовая тренировка
    • Гибкостные упражнения

    A. Упражнения для укрепления сердечно-сосудистой системы B. Упражнения для развития мышечной силы и массы C. Упражнения для улучшения гибкости и подвижности тела

  9. Сопоставьте методы улучшения двигательных навыков с их описанием:

    • Повторение упражнений
    • Постепенное усложнение задач
    • Использование различных обучающих пособий

    A. Повышение нагрузки для продвижения в обучении B. Улучшение навыков через постоянное повторение движений C. Использование вспомогательных материалов для эффективного обучения

  10. Соотнесите типы физической активности с их описанием:

  • Аэробные упражнения
  • Анаэробные упражнения
  • Смешанные упражнения

A. Упражнения, при которых организм получает необходимое количество кислорода B. Упражнения, при которых организм работает без доступа кислорода C. Комплексы упражнений, включающие разные виды физических нагрузок

Ответы:

  1. A - Баланс, B - Скорость, C - Координация
  2. A - Моторика, B - Грубая моторика, C - Тонкая моторика
  3. A - Упражнения на координацию, B - Упражнения на баланс, C - Упражнения на силу
  4. A - Футбол (Координация и скорость), B - Баскетбол (Гибкость и скорость реакции), C - Теннис (Баланс и координация)
  5. A - Развитие физической активности, B - Формирование здорового образа жизни, C - Преодоление страха перед движением
  6. A - Тест на беговую выносливость, B - Тест на гибкость, C - Тест на силовые упражнения
  7. A - Аэробная реакция, B - Анаэробная реакция, C - Адаптационная реакция
  8. A - Кардиотренировка, B - Силовая тренировка, C - Гибкостные упражнения
  9. A - Повторение упражнений, B - Постепенное усложнение задач, C - Использование различных обучающих пособий
  10. A - Аэробные упражнения, B - Анаэробные упражнения, C - Смешанные упражнения

Желаю успешно пройти тест!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта