Новая школа

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по биологии Тема: Строение скелета Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 12 Выводить тест с ответами: Да

Вопросы

Какие кости относятся к длинным? A) лучевая и бедренная B) лопатка и ключица C) ребра и грудина D) тазовые кости
Какое наружное покрытие кости? A) эпифиз B) эпикондиль C) перостеум D) эндост
Как называется осевой скелет? A) череп, позвоночник, ребра и грудина B) плечевой пояс C) кости рук D) тазовые кости
Какие кости образуют плечевой пояс? A) лопатка и ключица B) тазовые кости C) ребра D) кости предплечья
Какой тип соединения обеспечивает наибольшую свободу движений, например вращение плеча? A) шаровидный B) цилиндрический C) седловидный D) плоский
Где в организме чаще всего расположен красный костный мозг у взрослых? A) эпифизы длинных костей B) диафиз длинной кости C) полости костной мозговой D) концы трубчатых костей
Какие клетки обеспечивают образование костной ткани? A) остеокласты B) остеобласты C) хондроциты D) фибробласты
Как называется структурная единица компактной кости? A) остеон B) губчатая пластина C) эпифиз D) периаостеум
Какие кости образуют грудную клетку? A) ребра, грудина и позвоночник грудного отдела B) лопатки и ключицы C) тазовые кости D) кости предплечья
Какая из следующих костей является парной? A) теменная кость B) клиновидная кость C) решётчатая кость D) сошниковая кость
Что образует красный костный мозг? A) ткань, производящая кровяные клетки B) жир C) костный мозг D) жидкость в костной полости
Какая функция скелета обеспечивает защиту органов? A) защита органов B) запас жира C) участие в пищеварении D) выработка гормонов

Ответы

A — длинные кости: например бедренная, лучевая.
C — наружное покрытие кости: перостеум.
A — осевой скелет: череп, позвоночник, ребра и грудина.
A — плечевой пояс образуют лопатка и ключица.
A — шаровидный сустав обеспечивает максимальную свободу движений.
A — красный мозг чаще находится в эпифизах длинных костей у взрослых.
B — образование костной ткани обеспечивают остеобласты.
A — структурная единица компактной кости — остеон.
A — грудная клетка формируется ребрами, грудиной и грудным отделом позвоночника.
A — теменная кость является парной костью черепа.
A — красный костный мозг производит кровяные клетки.
A — основная функция скелета — защита органов.

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по истории для 10 класса: Нарастание агрессии в мире. Установление нацистской диктатуры в Германии

Вопросы:

Какое из следующих событий стало символом начала нацистской диктатуры в Германии?
- A) Поджог Рейхстага
- B) Принятие Нюрнбергских законов
- C) Восстановление экономики Германии
- D) Открытие Берлинской стены

Ответ: A) Поджог Рейхстага

Какая идеология легла в основу нацистского режима?
- A) Коммунизм
- B) Фашизм
- C) Либерализм
- D) Социализм

Ответ: B) Фашизм

Какое из следующих действий не совершило нацистское правительство?
- A) Проектирование автодорог (автобанов)
- B) Формирование Третего Рейха
- C) Подписание Версальского договора
- D) Введение антисемитских законов

Ответ: C) Подписание Версальского договора

Какой документ значительно усилил власть Адольфа Гитлера в 1933 году?
- A) Нюрнбергский закон
- B) Закон о предоставлении чрезвычайных полномочий
- C) Гитлерюгенд
- D) Тройственный пакт

Ответ: B) Закон о предоставлении чрезвычайных полномочий

Какое событие произошло в 1936 году и символизировало укрепление нацистского режима?
- A) Олимпийские игры в Берлине
- B) Окончание Первой мировой войны
- C) Восстание в Испании
- D) Начало Второй мировой войны

Ответ: A) Олимпийские игры в Берлине

Какая страна подписала Мюнхенское соглашение с Германией в 1938 году?
- A) Франция
- B) Чехословакия
- C) СССР
- D) Великобритания

Ответ: B) Чехословакия

Какое влияние оказал Великая Депрессия на власть нацистов в Германии?
- A) Сократила влияние нацистов
- B) Увеличила уровень жизни
- C) Способствовало росту популярности нацистов
- D) Привело к гражданской войне

Ответ: C) Способствовало росту популярности нацистов

К какому движению принадлежал Адольф Гитлер?
- A) Коммунистическое
- B) Социалистическое
- C) Нацистское
- D) Либеральное

Ответ: C) Нацистское

Каков был основной враг нацистов согласно их идеологии?
- A) Коммунисты
- B) Англосаксы
- C) Евреи
- D) Французы

Ответ: C) Евреи

Как звали шефа гестапо (тайной полиции) в нацистской Германии?
- A) Генрих Гиммлер
- B) Рейнхард Гейдрих
- C) Иоахим фон Риббентроп
- D) Герман Геринг

Ответ: B) Рейнхард Гейдрих

Какое событие произошло в 1939 году и ознаменовало начало Второй мировой войны?
- A) Пакт Молотова-Риббентропа
- B) Вторжение Германии в Польшу
- C) Нападение на Перл-Харбор
- D) Сurrender of France

Ответ: B) Вторжение Германии в Польшу

Какое название носила программа, по которой нацисты уничтожали еврейское население?
- A) Операция „Барбаросса“
- B) Холодная война
- C) Окончательное решение еврейского вопроса
- D) Вторая буржуазная революция

Ответ: C) Окончательное решение еврейского вопроса

Какой компонент нацистской идеологии был важен для оправдания агрессии?
- A) Научная основа
- B) Национализм
- C) Консерватизм
- D) Анархизм

Ответ: B) Национализм

Какой термин используется для описания расширения Германии в Восточную Европу?
- A) Lebensraum
- B) Autarkie
- C) Blitzkrieg
- D) Anschluss

Ответ: A) Lebensraum

Какое событие cтало поворотным моментом в агрессии нацистов на Европу?
- A) Образование Союза Советских Социалистических Республик
- B) Вторжение в Польшу
- C) Битва за Британию
- D) Декларация войны Японии

Ответ: B) Вторжение в Польшу

Какой из ниже перечисленных пунктов не был выполнен нацистами в рамках «национального возрождения»?
- A) Восстановление экономики
- B) Массовая репрессия
- C) Развитие демократии
- D) Военное перевооружение

Ответ: C) Развитие демократии

Какова была судьба «Союза немецких девушек»?
- A) Образование в школе
- B) Принуждение к военной службе
- C) Проектирование наций
- D) Дискриминация

Ответ: A) Образование в школе

Как называется программа перевоспитания молодежи в нацистской Германии?
- A) Рейхскультур
- B) Гитлерюгенд
- C) Фольксгемайншафт
- D) Арбайтширт

Ответ: B) Гитлерюгенд

Кто был основным идеологом нацистской Германии?
- A) Герман Геринг
- B) Альфред Розенберг
- C) Геббельс
- D) Гитлер

Ответ: D) Гитлер

Какой характерный стиль управления использовали нацисты в своей политике?
- A) Демократический
- B) Секулярный
- C) Диктаторский
- D) Конфедеративный

Ответ: C) Диктаторский

Почему нацисты считали, что у них «особая миссия» в Европе?
- A) Из-за природных ресурсов
- B) Из-за расы
- C) Из-за экономики
- D) Из-за культурных связей

Ответ: B) Из-за расы

Какые страны были участниками «осевого блока» во время Второй мировой войны?
- A) Германия, Италия, Япония
- B) Германия, Франция, Великобритания
- C) США, СССР, Великобритания
- D) Германия, Испания, Португалия

Ответ: A) Германия, Италия, Япония

Какой документ подписали нацисты с СССР в 1939 году?
- A) Пакт о ненападении
- B) Пакт о взаимопомощи
- C) Пакт о дружбе
- D) Пакт о капитуляции

Ответ: A) Пакт о ненападении

В каком году нацисты начали массовые репрессии против еврейского населения?
- A) 1923
- B) 1933
- C) 1938
- D) 1941

Ответ: B) 1933

Какой из следущих режимов был непосредственно свергнут нацистами?
- A) Веймарская республика
- B) Социалистическая республика
- C) Императорский режим
- D) Конституционная монархия

Ответ: A) Веймарская республика

Чем закончилась Вторая мировая война для нацистской Германии?
- A) Разделом страны на зоны оккупации
- B) Образованием новой республики
- C) Принуждением к мирным переговорам
- D) Долговременной оккупацией

Ответ: A) Разделом страны на зоны оккупации

Какое из нижеперечисленных понятий связано с концепцией расового превосходства в нацистской Германии?
- A) Арийская раса
- B) Либеральная демократия
- C) Устойчивое развитие
- D) Социальная справедливость

Ответ: A) Арийская раса

Какое событие стало сигналом к началу задавления гражданских прав под нацистами?
- A) Нюрнбергский процесс
- B) Лейпцигский процесс
- C) Кристальная ночь
- D) Восстание рабочей партии

Ответ: C) Кристальная ночь

Какое решение приняла нацистская Германия по отношению к духовенству?
- A) Увеличить церковные финансовые дотации
- B) Ликвидировать независимость церкви
- C) Образовать новые религиозные объединения
- D) Проектировать новую конфессию

Ответ: B) Ликвидировать независимость церкви

Какой итог повлиял на последующие события в Европе после падения нацистского режима?
- A) Восстановление международного порядка
- B) Укрепление тоталитарных режимов
- C) Начало Холодной войны
- D) Принятие новых экономических мер

Ответ: C) Начало Холодной войны

Конец теста

Тест направлен на освежение знаний о нарастании агрессии в мире и установлении нацистской диктатуры в Германии. Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}

3 Класс

Вот тест для школьников 3 класса по предмету "Русский язык" на тему "Виды речи. Для чего нужен язык":

Тест по Русскому языку: Виды речи. Для чего нужен язык

Вопрос 1: Что такое речь?

А) Способ общения между людьми
Б) Набор букв
В) Инструмент для рисования
Ответ: А) Способ общения между людьми

Вопрос 2: Какая из этих речей называется устной?

А) Письмо маме
Б) Рассказ на уроке
В) Видео на YouTube
Ответ: Б) Рассказ на уроке

Вопрос 3: Что обозначает письменная речь?

А) Речь, которая передается на бумаге
Б) Речь, которую говорят вслух
В) Речь, созданная с помощью жестов
Ответ: А) Речь, которая передается на бумаге

Вопрос 4: Какой вид речи используется для объяснения чего-то?

А) Сообщение
Б) Описание
В) Рассказ
Ответ: Б) Описание

Вопрос 5: Какой из следующих примеров является диалогом?

А) Бабушка читает книжку
Б) Маша и Петя обсуждают уроки
В) Учитель объясняет новую тему
Ответ: Б) Маша и Петя обсуждают уроки

Вопрос 6: Для чего нужен язык?

А) Чтобы писать только школьные задания
Б) Чтобы выражать мысли и чувства
В) Чтобы смотреть фильмы
Ответ: Б) Чтобы выражать мысли и чувства

Вопрос 7: Какой вид речи лучше всего подходит для рассказа о каком-то событии?

А) Описание
Б) Поведение
В) Наратив
Ответ: В) Наратив

Вопрос 8: В чем основная функция устной речи?

А) Передача информации
Б) Создание книг
В) Рисование картин
Ответ: А) Передача информации

Вопрос 9: Какой из видов речи представляет собой размышления автора?

А) Рекомендация
Б) Описание
В) Эссе
Ответ: В) Эссе

Вопрос 10: Какие виды речи вы можете использовать при общении в школе?

А) Устная и письменная
Б) Только устная
В) Только письменная
Ответ: А) Устная и письменная

Вопрос 11: Что такое монолог?

А) Разговор между несколькими людьми
Б) Выступление одного человека
В) Письменное сообщение
Ответ: Б) Выступление одного человека

Вопрос 12: Какой вид речи используется в книгах и рассказах?

А) Устная речь
Б) Письменная речь
В) Невербальная речь
Ответ: Б) Письменная речь

Вопрос 13: Что отражает реплика в диалоге?

А) Мысли автора
Б) Ответ одного человека на другой
В) Общее настроение
Ответ: Б) Ответ одного человека на другой

Вопрос 14: Какой вид речи чаще всего используется на уроках?

А) Письменная речь
Б) Устная речь
В) Невербальная речь
Ответ: Б) Устная речь

Вопрос 15: Какой из следующих видов речи лучше всего подходит для описания предмета?

А) Репортаж
Б) Описание
В) Диалог
Ответ: Б) Описание

Тест должен помочь ученикам лучше понять, что такое виды речи и для чего нужен язык. Удачи в обучении!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Поезд метро "Ока"

Тест по предмету "Метрофанатизм" на тему "Поезд метро 'Ока'" для 6 класса

Вопросы:

Ответы на вопросы:

Популярные тесты

Тест по истории для 10 класса: Нарастание агрессии в мире. Установление нацистской диктатуры в Германии

Вопросы:

Конец теста

Тест по Русскому языку: Виды речи. Для чего нужен язык