Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 декабря 2024 17:56
Тест по Алгебре и началам математического анализа
Тема: Единичная окружность
Класс: 10
Вопрос 1:
Опишите, что такое единичная окружность и каковы ее основные свойства.
Вопрос 2:
Каковы координаты точек, лежащих на единичной окружности, в зависимости от угла θ (в радианах)? Запишите уравнение, которое связывает угол и координаты точки.
Вопрос 3:
Объясните, как единичная окружность связана с тригонометрическими функциями синуса и косинуса. Приведите примеры.
Вопрос 4:
Постройте график единичной окружности и отметьте на нем точки, соответствующие углам 0, π/2, π и 3π/2. Укажите их координаты.
Вопрос 5:
Решите уравнение (x^2 + y^2 = 1) для (y) и объясните, что означают найденные вами решения на графике единичной окружности.
Удачи!
Ниже представлен тест по ОБЖ. Тест содержит 20 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами.
Что делать при землетрясении в помещении? A) Бежать к выходу через дверь B) Опуститься на пол, спрятаться под прочной мебелью и закрыть голову C) Открывать окна D) Стоять на месте Ответ: B
Во время землетрясения в помещении, какое место считается безопасным? A) Под столом B) Под дверью в дверном проеме C) Возле окна D) На балконе Ответ: A
Во время землетрясения нельзя: A) Бежать к выходу B) Накрывать голову C) Держаться за крепкую мебель D) Прятаться под столом Ответ: A
Что следует сделать после прекращения толчков? A) Вернуться в класс и продолжить работу B) Осмотреть людей, проверить травмы, проверить газ и электропроводку C) Не обращать внимания D) Разбудить всех Ответ: B
На улице во время землетрясения нужно: A) Бежать к ближайшему зданию B) Оставаться на открытом месте и держаться подальше от зданий и линий электропередач C) Заходить под лифты D) Кричать Ответ: B
Что делать после землетрясения, если есть повреждения в доме? A) Приводить в порядок мебель B) Проверить газ, электропроводку, запах газа C) Включать свет и пользоваться выключателями D) Объявлять тревогу в соцсетях Ответ: B
До извержения вулкана: какая мера наиболее правильна? A) Включить все бытовые приборы B) Оставаться в помещении и закрыть окна, двери C) Выйти на улицу и смотреть на небо D) Ничего не делать Ответ: B
При пепловом облаке во время вулкана: чем следует заняться? A) Выйти на улицу без маски B) Оставаться в помещении, закрыть окна и вентиляцию C) Крашить машину в гараже D) Носить обычную медицинскую маску без фильтра Ответ: B
Что взять с собой при эвакуации во время вулканического извержения? A) Паспорт и телефон B) Воду, еду, аптечку, документы, тёплую одежду C) Игрушки D) Ничего Ответ: B
Какие меры чаще всего необходимы после окончания пеплового осадка перед выходом на улицу? A) Выйти сразу и дышать через нос B) Очистить пепел с крыш и поверхностей, проветрить помещения C) Игнорировать пепел D) Обливаться водой Ответ: B
Какая основная процедура эвакуации при опасной вулканической активности? A) Следовать маршрутам эвакуации, установленным властями B) Самостоятельно уходить по любому пути C) Оставаться и ждать знаков D) Ничего не делать Ответ: A
Какие признаки приближающегося землетрясения следует распознавать школьнику? A) Резкий запах газа B) Непредсказуемые толчки и вибрации предметов C) Появление радуги D) Непривычный запах воды Ответ: B
Как защититься от пепла в период нахождения на улице? A) Дышать через маску или ткань, надеть очки B) Открывать рот широко C) Игнорировать пепел D) Прыгать в раскачивающемся транспорте Ответ: A
Какие меры снижают риск во время пеплового осадка в школе? A) Оставаться в помещении, закрыть окна и вентиляцию B) Открывать окна для вентиляции C) Оставаться на улице без защиты D) Носить тяжёлую одежду без маски Ответ: A
Что делать, если во время землетрясения вы на занятии в классе? A) Прятаться под партой и накрыть голову B) Бежать к выходу C) Кричать и смеяться D) Вытаскивать людей из-под мебели Ответ: A
Какие риски чаще всего возникают после землетрясения? A) Утечки газа, повреждения проводки, возгорания B) Взрыв вулкана C) Лавины D) Наводнения Ответ: A
Какие меры подготовки к землетрясению применяются в школе? A) Установить крепкие столы, закрепить мебель, проводить тренировки эвакуации B) Игнорировать предупреждения C) Планировать отпуск D) Никого не уведомлять Ответ: A
Что относится к школьному плану безопасности во время вулкана? A) План эвакуации и правила защиты B) Игнорирование C) Только расписание уроков D) Наличие читального зала Ответ: A
Какие предметы должны быть в минимальном наборе безопасности ученика? A) Вода, еда, маски, аптечка, фонарик, документы B) Ножницы C) Только телефон D) Книги Ответ: A
Что делать в чрезвычайной ситуации согласно инструкциям? A) Всегда слушать учителя и указания МЧС B) Придумывать свои правила C) Ждать, пока ситуация улучшится D) Игнорировать предупреждения Ответ: A
Ключ ответов: 1-B, 2-A, 3-A, 4-B, 5-B, 6-B, 7-B, 8-B, 9-B, 10-B, 11-A, 12-B, 13-A, 14-A, 15-A, 16-A, 17-A, 18-A, 19-A, 20-A.
Тест по русскому языку для 4 класса: словосочетания вид связи
Выберите правильный вид связи в следующих словосочетаниях:
"Красивая девочка" - это существительное с прилагательным в __. A) именительном падеже B) родительном падеже C) дательном падеже
"Читает книгу" - это глагол в __. A) настоящем времени B) прошедшем времени C) будущем времени
"Старый дом" - это существительное с прилагательным в __. A) именительном падеже B) родительном падеже C) винительном падеже
"Пройдем быстрее!" - это глагол в __. A) настоящем времени B) повелительном наклонении C) будущем времени
"Учись хорошо" - это глагол в __. A) прошедшем времени B) будущем времени C) повелительном наклонении
"Большой дом" - это существительное с прилагательным в __. A) дательном падеже B) родительном падеже C) именительном падеже
"Буду писать письмо" - это глагол в __. A) будущем времени B) настоящем времени C) прошедшем времени
"Читали интересную книгу" - это глагол в __. A) настоящем времени B) прошедшем времени C) будущем времени
"Другу купили подарок" - это существительное с прилагательным в __. A) винительном падеже B) родительном падеже C) дательном падеже
"Семья живет счастливо" - это глагол в __. A) настоящем времени B) будущем времени C) прошедшем времени
"Собака лает громко" - это существительное с прилагательным в __. A) дательном падеже B) именительном падеже C) винительном падеже
"Пора обедать" - это глагол в __. A) настоящем времени B) будущем времени C) повелительном наклонении
"Читают интересную книгу" - это глагол в __. A) прошедшем времени B) настоящем времени C) будущем времени
"Мама печет вкусный пирог" - это глагол в __. A) будущем времени B) прошедшем времени C) настоящем времени
"Папа пишет письмо" - это глагол в __. A) прошедшем времени B) будущем времени C) настоящем времени
Ответы к тесту:
Удачи на тесте!
Тест по всемирной истории для 11 класса
Тема: Основные направления развития общественно-политической мысли в новое и новейшее время
Инструкция: Выберите наиболее подходящий ответ из предложенных вариантов.
В какой стране возник господствующий тип капиталистической модели?
A) США
B) Россия
C) Китай
D) Япония
Кто из следующих мыслителей является основателем марксизма?
A) Адам Смит
B) Жан-Жак Руссо
C) Маркс
D) Иммануил Кант
Какой экономический строй призывал к уничтожению частной собственности и установлению коллективной собственности?
A) Капитализм
B) Социализм
C) Коммунизм
D) Реформизм
В какой стране произошла Гражданская война, в результате которой установился советская власть?
A) Франция
B) Италия
C) Россия
D) Германия
Какой философ разработал проект "Сержантский парламент"?
A) Луи Арагон
B) Жан-Поль Сартр
C) Лев Толстой
D) Леон Троцкий
В какой стране произошла Великая французская революция?
A) Франция
B) Англия
C) Россия
D) Германия
Какую идею развивал Фридрих Ницше?
A) Социализм
B) Консерватизм
C) Буржуазная революция
D) Противостояние "вольному" и "господствующему" морали
Какой термин используется в марксизме для обозначения рабочего класса?
A) Пролетарии
B) Аристократы
C) Буржуазия
D) Интеллигенция
Чей тезис "Религия - опиум для народа" стал широко известен?
A) Вольтера
B) Маркса
C) Ленина
D) Гегеля
Какое движение в обществе формировалось как противоположность либерализму и социализму?
A) Консерватизм
B) Анархизм
C) Реформизм
D) Либертарианство
Ответы: