Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Мир и СССР с 1918-1939
05 декабря 2024 08:36
Тест по истории для 10 класса: "Мир и СССР с 1918-1939"
Вопросы:
- Охарактеризуйте основные причины Гражданской войны в России (1917-1922).
- Какие основные последствия имела Гражданская война для России?
- Опишите политику "военного коммунизма". В чем ее основные черты?
- Что такое НЭП, и каковы были его основные цели?
- Какие изменения произошли в Советском Союзе в 1924 году после смерти Ленина?
- Объясните, что такое "сталинизм" и каковы его отличительные черты.
- Какую роль играла политика репрессий в построении тоталитарного режима в СССР в 1930-х годах?
- Назовите основные этапы индустриализации в Советском Союзе. Каковы были её результаты?
- В чем заключалась аграрная политика сталинского периода?
- Какие события и факторы привели к усилению напряженности в Европе в 1930-е годы?
- Охарактеризуйте рост фашистских движений в Европе. Назовите ключевых лидеров.
- Каковы были последствия Версальского мира для Германии?
- Объясните, что повлияло на приход к власти Гитлера и его партии.
- Каковы были причины и последствия «Испанской гражданской войны» (1936-1939)?
- Оцените влияние Великой депрессии на политическое развитие стран Европы в 1930-е годы.
- Какую роль СССР сыграл в международных отношениях в конце 1920-х – начале 1930-х годов?
- Какие усилия были предприняты СССР для установления отношений с Западом в 1930-е годы?
- Охарактеризуйте отношения между СССР и Германией до Второй мировой войны.
- Каковы были последствия Мюнхенского соглашения (1938)?
- Оцените политические и экономические условия в Восточной Европе в 1930-е годы.
- Какие изменения в культурной жизни произошли в СССР в 1920-1930-е годы?
- Какова была роль интеллигенции в советском обществе в 1920-1930-е годы?
- Охарактеризуйте политическую систему СССР в 1930-е годы.
- Какова была роль Коминтерна в международной политике в 1920-1930-е годы?
- Какую идеологическую основу несли собой советские и фашистские режимы?
- В чем заключалась политика "обострения классовой борьбы" в конце 1920-х – начале 1930-х годов?
- Назовите и охарактеризуйте основные массовые репрессии, происходившие в СССР в 1930-х годах.
- Опишите программу "коллективизации" и её влияние на крестьянство СССР.
- Какова была реакция международного сообщества на сталинские репрессии?
- Как мировые события 1939 года повлияли на дальнейшую судьбу СССР и Европы?
Ответы (общая информация для помощи):
- Причины включали экономические трудности, политическую нестабильность, социальные противоречия.
- Последствия: смерть миллионов, экономические разрушения, формирование советской власти.
- Основные черты: национализация, централизованное планирование, контроль над распределением ресурсов.
- НЭП (Новая экономическая политика) стремилась восстановить экономику и частную торговлю.
- Установление власти Сталина, изменение курса на индустриализацию.
- Сталинизм - система, основанная на тоталитаризме, репрессиях, культуре личности.
- Политические репрессии использовались для подавления инакомыслия и укрепления власти.
- Этапы: коллективизация, индустриализация, результаты - рост промышленности, но также и страдания крестьян.
- Политика включала насильственную коллективизацию и разрушение кулачества.
- Причины: экономические трудности, рост фашизма, политика умиротворения.
- Рост фашистских движений вызван экономическим кризисом, культурными страхами.
- Версальский мир ослабил Германию, создав условия для реваншизма.
- Приход к власти Гитлера был обусловлен экономическими проблемами и националистическими настроениями.
- Испанская гражданская война стала ареной борьбы фашизма и коммунизма, итогом - установлением диктатуры.
- Великая депрессия усилила кризис и нестабильность, способствовала приходу авторитарных режимов.
- СССР пытался наладить дружеские отношения с Западом, однако сталкивался с недоверием.
- Попытки включали участие в Лиге Наций и дипломатические договоры.
- Отношения ухудшились с ростом агрессивной политики нацистской Германии.
- Мюнхенское соглашение способствовало росту агрессии Гитлера и развязыванию войны.
- Политические условия: рост авторитаризма, экономические кризисы.
- Культура находилась под контроли, но развивались новые формы искусства.
- Интеллигенция подвергалась репрессиям, контингент сокращался.
- Политическая система включала однопартийное правление и жесткий контроль над обществом.
- Коминтерн стремился поддерживать мировую революцию и расширять влияние СССР.
- Идеологии основывались на борьбе классов в СССР и на расизме в фашизме.
- Обострение классовой борьбы проявлялось в репрессиях и насилии.
- Массовые репрессии затронули миллионы людей, включая интеллигенцию и рабочий класс.
- Коллективизация устраняла индивидуальное крестьянство, приводила к голоду.
- Международное сообщество в основном осуждало, но фактически ничего не предпринимало.
- Мировые события 1939 года, такие как начало Второй мировой войны, коренным образом изменили ситуацию в Европе и СССР.
Эта структура и информация могут быть полезны для подготовки и организации учебного процесса.
Популярные тесты
Тест по географии: "Транспорт России" для 9 класса
Вопросы
Какой вид транспорта является самым распространенным в России?
- A) Железнодорожный
- B) Автомобильный
- C) Воздушный
- D) Водный
Какой из этих транспортных путей не является федеральным?
- A) Транссибирская магистраль
- B) Кольцевая автодорога вокруг Москвы
- C) Дорога М-10 "Россия"
- D) Дорога П-50
Какой город является крупнейшим транспортным узлом России?
- A) Санкт-Петербург
- B) Екатеринбург
- C) Москва
- D) Новосибирск
Какой вид транспорта в основном используется для грузоперевозок на больших расстояниях в России?
- A) Автомобильный
- B) Железнодорожный
- C) Воздушный
- D) Водный
Какой из следующих видов транспорта наиболее экологически чистый?
- A) Автомобили
- B) Электрички
- C) Самолеты
- D) Лодки
Какое из перечисленных направлений считается основным на Транссибе?
- A) Москва - Владивосток
- B) Санкт-Петербург - Екатеринбург
- C) Казань - Самара
- D) Новосибирск - Омск
В каком городе находится знаменитый вокзал "Ярославский"?
- A) Казань
- B) Екатеринбург
- C) Москва
- D) Санкт-Петербург
Какой из этих портов является крупнейшим в России?
- A) Мурманск
- B) Владивосток
- C) Санкт-Петербург
- D) Новороссийск
Какой вид транспорта имеет наибольшую скорость передвижения?
- A) Автомобили
- B) Пассажирские поезда
- C) Самолеты
- D) Метро
Какой из перечисленных автомобильных маршрутов считается "Золотым кольцом" России?
- A) М-1
- B) М-7
- C) Р-132
- D) М-10
Какое количество авиаперевозок в России сосредоточено в Москве?
- A) 25%
- B) 50%
- C) 75%
- D) 90%
Какой из указанных городов не является частью "Золотого кольца" России?
- A) Владимир
- B) Суздаль
- C) Нижний Новгород
- D) Ярославль
В каком году был запущен первый состав по Транссибу?
- A) 1891
- B) 1900
- C) 1913
- D) 1950
Что из перечисленного является важным международным транспортным маршрутом?
- A) Транссибирская магистраль
- B) М-1 "Беларусь"
- C) Восточно-Сибирская железная дорога
- D) М-10 "Россия"
Какой вид транспорта чаще всего используется для поездок на короткие расстояния в больших городах?
- A) Автобусы
- B) Поезда
- C) Такси
- D) Велосипеды
Какой из следующих портов расположен на Балтийском море?
- A) Владивосток
- B) Новороссийск
- C) Санкт-Петербург
- D) Мурманск
Какой транспортный проект связан с соединением России и Канады?
- A) БАМ
- B) Транссибирская магистраль
- C) Трансарктический маршрут
- D) Проект "Северный поток"
Какой из приведенных железных дорог соединяет Европу и Азию?
- A) Забайкальская
- B) Транссибирская
- C) Кольцевая
- D) Крымская
Какой вид транспорта играет ключевую роль в снабжении труднодоступных регионов Севера?
- A) Автомобильный
- B) Железнодорожный
- C) Суда
- D) Вертолеты
Какое количество железных дорог в России составляет около 87,000 километров?
- A) 70,000
- B) 80,000
- C) 87,000
- D) 100,000
Ответы
- B) Автомобильный
- D) Дорога П-50
- C) Москва
- B) Железнодорожный
- B) Электрички
- A) Москва - Владивосток
- C) Москва
- B) Владивосток
- C) Самолеты
- B) М-7
- B) 50%
- C) Нижний Новгород
- A) 1891
- A) Транссибирская магистраль
- A) Автобусы
- C) Санкт-Петербург
- C) Трансарктический маршрут
- B) Транссибирская
- D) Вертолеты
- C) 87,000
Успехов на экзаменах!
Тест по математике для 6 класса: тема "Задачи"
Вопросы:
Задача 1: В классе 24 ученика. Из них 10 девочек. Сколько мальчиков в классе?
Ответ: ___Задача 2: У Васи есть 150 рублей. Он купил 3 книги по 25 рублей каждая и 2 игрушки по 20 рублей каждая. Сколько денег у Васи осталось?
Ответ: ___Задача 3: На автобусной остановке стоит 4 автобуса. В первый автобус вмещается 30 человек, во второй - 25 человек, в третьей - 20 человек, а в четвертый - 15 человек. Какое максимальное количество человек могут уместиться на всех четырех автобусах?
Ответ: ___Задача 4: В саду растет 60 яблонь и 40 груш. Если в этом саду будет посажено еще 20 яблонь и 10 груш, сколько всего деревьев будет в саду?
Ответ: ___Задача 5: Картинка стоит 300 рублей, рамка к ней - 150 рублей. Сколько будет стоить картина с рамкой?
Ответ: ___
Ответы:
- 24 - 10 = 14 (мальчиков)
- 150 - (325 + 220) = 150 - (75 + 40) = 150 - 115 = 35 (рублей осталось)
- 30 + 25 + 20 + 15 = 90 (человек)
- 60 + 40 + 20 + 10 = 130 (деревьев)
- 300 + 150 = 450 (рублей)
Тест по истории для 9 класса: "Страны Европы и США в первой половине 19 века"
Вопросы:
В каком году была завершена война 1812 года между США и Великобританией?
- A) 1812
- B) 1814
- C) 1815
- D) 1820
Какое событие произошло в Европе в 1848 году?
- A) Начало промышленной революции
- B) Революция 1848 года
- C) Франко-прусская война
- D) Объединение Италии
Какое из следующих событий произошло в 1830 году во Франции?
- A) Июльская революция
- B) Наполеоновские войны
- C) Образование Второй империи
- D) Конгресс в Вене
Какую территорию приобрели США в результате покупки у России в 1867 году?
- A) Флориду
- B) Аляску
- C) Техас
- D) Калифорнию
Кто был главой Французской Республики в 1848 году?
- A) Наполеон I
- B) Луи-Наполеон Бонапарт
- C) Жорж Клемансо
- D) Шарль де Голль
Что стало результатом Венского конгресса 1814-1815 годов?
- A) Основание Лиги Наций
- B) Установление нового порядка в Европе после Наполеона
- C) Объединение Германии
- D) Провозглашение независимости Латинской Америки
Какой из этих факторов не способствовал экономическому развитию США в первой половине 19 века?
- A) Промышленная революция
- B) Аболиционизм
- C) Открытие новых земель для сельского хозяйства
- D) Развитие транспортной инфраструктуры
Какое событие вызвало гражданскую войну в США?
- A) Спор вокруг налогообложения
- B) Спор о рабстве
- C) Конфликт с местными индейскими племенами
- D) Экономический кризис
Кто был известным лидером движения за независимость в Латинской Америке?
- A) Симон Боливар
- B) Хосе де Сан Мартин
- C) Мануэль де Есепи
- D) Все перечисленные
Какое из следующих государств стало первой индепендентной республикой в Латинской Америке?
- A) Мексика
- B) Аргентина
- C) Гаити
- D) Бразилия
Какое из этих утверждений соответствует политической ситуации в Европе в 1848 году?
- A) Полная стабильность без революционных движений
- B) Европейские страны объединены в союз
- C) Движение за демократические реформы
- D) Признание монархий как абсолютных
Какой идеал стал основным в европейской политике после Наполеоновских войн?
- A) Либерализм
- B) Консерватизм
- C) Социализм
- D) Марксизм
Ответы:
- B) 1814
- B) Революция 1848 года
- A) Июльская революция
- B) Аляску
- B) Луи-Наполеон Бонапарт
- B) Установление нового порядка в Европе после Наполеона
- B) Аболиционизм
- B) Спор о рабстве
- D) Все перечисленные
- C) Гаити
- C) Движение за демократические реформы
- B) Консерватизм
Удачи на экзаменах!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
