Тест на тему have gone to/ have been in/ have been to

Вот тест по теме: Десятичные дроби. Класс: 5. Тип вопросов: открытый. 8 вопросов. Все ответы приведены после каждого вопроса.

1. Упорядочите по возрастанию следующие десятичные дроби: 0.47, 0.5, 0.305, 0.05. Обоснуйте порядок. Ответ: 0.05 < 0.305 < 0.47 < 0.5. Обоснование: сравниваем по первой не совпадающей цифре после запятой — меньшее значение в целевой позиции, затем аналогично для следующих чисел.

2. Выполните сложение: 3.75 + 1.4. Ответ: 5.15. Пояснение: приводим дроби к одинаковой запятой (3.75 + 1.40 = 5.15).

3. Вычислите вычитание: 2.003 - 0.0007. Ответ: 2.0023. Пояснение: вычитаем, выравнивая десятичные разряды: 2.0030 − 0.0007 = 2.0023.

4. Найдите произведение: 4.75 × 3. Ответ: 14.25. Пояснение: 4.75 умножаем на целое 3: 4.75 + 4.75 + 4.75 = 14.25.

5. Округлите до сотых: 0.3645. Ответ: 0.36. Пояснение: до сотых — смотрим на третий знак после запятой (4) и четвертый (5). Так как третий знак 4, округление вниз: 0.36.

6. Запишите 0.75 как дробь и как процент. Ответ: дробь — 3/4; процент — 75%. Пояснение: 0.75 = 75/100 = 3/4; умножаем на 100% — 75%.

7. Разделите: 0.6 ÷ 0.2. Ответ: 3. Пояснение: 0.6 ÷ 0.2 = (6 ÷ 2) = 3, при этом обе величины смещены в одинаковое количество раз, поэтому ответ целый.

8. Задача: в магазине банку крема продают за 4.99 руб. Сколько заплатят за 3 банки? Ответ: 14.97 руб. Пояснение: 4.99 × 3 = 14.97.

Тест по Истории для учеников 8 класса

Тема: Внутрення политика Павла 1

Тип вопросов: Соотнесение

---

Вопрос 1: Сопоставьте следующие понятия с их определениями:

1. Губерния
2. Земский собор
3. Коллегия

Определения:

A. Орган управления в Российской империи, формировавшийся из представителей дворянства и городов.

B. Административно-территориальная единица в Российской империи, управляемая губернатором.

C. Высший законодательный орган в Российском государстве, созывавшийся при соответствующих обстоятельствах.

Ответ:

1. 2. 3.

---

Вопрос 2: Сопоставьте действия Павла 1 с их последствиями:

1. Проведение реформы вооруженных сил
2. Введение Льгот для дворянства
3. Перенесение столицы в Петербург

Последствия:

A. Повышение недовольства населения и дворянства.

B. Укрепление военной мощи государства.

C. Усиление централизации власти и контроля над знатью.

Ответ:

1. 2. 3.

---

Вопрос 3: Сопоставьте указы Павла 1 с их целями:

1. О запрете на ношение кафтанов
2. О присоединении Крыма к России
3. О запрете танцев

Цели:

A. Сокращение роскоши и установление строгих правил поведения.

B. Укрепление границ государства и обеспечение безопасности.

C. Контроль над развлечениями и обычаями населения.

Ответ:

1. 2. 3.

---

Ответы будут доступны после завершения теста.