Тест на тему Химические свойства оксидов серы, сернистой и серной кислот

Конечно! Ниже представлен тест по истории на тему "Нацистская диктатура в Германии" для учеников 10 класса с 30 вопросами типа "Единственный выбор". В конце приводятся правильные ответы.

---

Тест по истории: Нацистская диктатура в Германии (10 класс)

1. Когда Адольф Гитлер стал канцлером Германии?
a) 1930 г.
b) 1933 г.
c) 1936 г.
d) 1939 г.

2. Какая партия пришла к власти в Германии в 1933 году?
a) Немецкая коммунистическая партия
b) Национал-социалистическая немецкая рабочая партия (НСДАП)
c) Социалистическая партия Германии
d) Либеральная партия Германии

3. Как назывался закон, утверждающий власть Гитлера и уничтожающий политические оппозиции?
a) Закон о восстановлении профессиональных союзов
b) Закон о неотложных мерах по защите народа и государства
c) Закон о полномочиях (авторитарный закон)
d) Закон о нейтрализации партий

4. Что означало понятие "Государство — это я"?
a) Идея о демократическом правлении
b) Символ парламентаризма
c) Принцип абсолютной власти Гитлера
d) Теория разделения властей

5. Какие организации использовались для контроля населения и пропаганды в нацистской Германии?
a) Гестапо и СД
b) Комуна и Сопротивление
c) ВМС и ВВС
d) Комитет 300

6. Как назывались концлагеря, созданные нацистами?
a) Глиника
b) Аушвиц
c) Бухенвальд
d) Все перечисленные

7. В каком году Германия начала Вторую мировую войну?
a) 1939 г.
b) 1940 г.
c) 1938 г.
d) 1941 г.

8. Что такое "милизация" армии и экономики в Германии?
a) Переход на военные методы хозяйствования
b) Увеличение производительности сельского хозяйства
c) Отклонение от милитаризма
d) Разоружение страны

9. Кто был президентом Германии в 1934 году, после смерти Гинденбурга, и чему это привело?
a) Франц фон Папен — усилению парламентаризма
b) Гитлер — провозглашению себя фюрером и канцлером одновременно
c) Гельмут Колль — началу реформ
d) Аденауэр — демократическому развитию страны

10. Что означал термин "программа Арийского расового превосходства"?
a) Идею равных прав для всех народов
b) Идеологию превосходства немецкой "арийской" расы
c) Внутрипартийные реформы
d) Экономическую либерализацию

11. Какие мероприятия проводились для уничтожения евреев в Германии и оккупированных странах?
a) Эвакуация в лагеря труда
b) Программа "Третий рейх"
c) Холокост
d) Все перечисленное

12. Кто был руководителем Гестапо?
a) Генрих Гиммлер
b) Рудольф Гесс
c) Йозеф Геббельс
d) Ганс Франк

13. Как называлась программа, целью которой было объединение всех германоязычных народов?
a) Lebensraum
b) Großdeutschland
c) Anschluss
d) Reichsarbeitsdienst

14. Что такое "Lebensraum"?
a) Территория для новых поселений — жизненное пространство
b) Политический союз Германии и Италии
c) Идея мировой гегемонии
d) Стратегия экономического роста

15. В каком году было осуществлено присоединение Австрии к Германии?
a) 1938 г.
b) 1939 г.
c) 1941 г.
d) 1936 г.

16. Что такое "оккупация"?
a) Введение иностранной армии на чужую территорию
b) Объявление независимости
c) Подписание мирного договора
d) Усиление внутренних реформ

17. Как назывался план по уничтожению евреев на оккупированных территориях?
a) План "Барбаросса"
b) "План Ост"
c) "Голый меч"
d) "Фронтовая операция"

18. Какое значение имело событие 9-10 ноября 1938 г. для евреев?
a) Биржа труда для евреев
b) Еврейские погромы (Кристальная ночь)
c) Проведение выборов среди евреев
d) Увеличение прав евреев

19. Что такое "Ночной погром" или "Кристальная ночь"?
a) Демонстрация новых методов пропаганды
b) Массовые погромы и уничтожение еврейских магазинов и синагог в 1938 г.
c) Народный протест против режима
d) Начало Второй мировой войны

20. Как назывались снегуполномоченные службы для проверки лояльности граждан?
a) Гестапо
b) СД
c) Штурмовые отряды
d) Шпионы из ЦРУ

21. Кто возглавлял вооружённые силы Германии во время Второй мировой войны?
a) Адольф Гитлер
b) Густав Свёрдлёв
c) Вильгельм Кейтель
d) Герман Геринг

22. Что такое "мобилизация" в контексте нацистской Германии?
a) Введение новой демократической системы
b) Перевод экономики и населения в военное русло
c) Помощь Европе в восстановлении
d) План по развитию науки и культуры

23. Какие были основные принципы нацистской пропаганды?
a) Демократия и плюрализм
b) Расовая теория и антисемитизм
c) Свобода слова и плюрализм
d) Экономическая свобода и равенство

24. Что такое "оружейная программа" нацистов?
a) План уменьшения армии
b) Создание и расширение вооружения и армии
c) Сокращение расходов на оборону
d) Разоружение страны

25. Кто из перечисленных был руководителем пропаганды в Германии?
a) Йозеф Геббельс
b) Генрих Гиммлер
c) Рудольф Гесс
d) Герман Геринг

26. Что такое "Фюрер" в контексте нацистской Германии?
a) Лидер партии и государства — Гитлер
b) Название солдатской части
c) Величество немецкого императора
d) Город в Германии

27. Какие идеи вдохновляли нацистскую политику?
a) Мир и сотрудничество между народами
b) Расовое превосходство и национальный антисемитизм
c) Экологическая устойчивость
d) Угроза коммунизма

28. В каком году было создано Министерство пропаганды Германии?
a) 1933 г.
b) 1935 г.
c) 1938 г.
d) 1940 г.

29. Что означала политика "Gleichschaltung"?
a) Полное подчинение всех сфер жизни нацистской идеологии
b) Установление демократических порядков
c) Разгон оппозиционных партий
d) Восстановление монархии

30. Чем завершилась нацистская диктатура в Германии?
a) Победой СССР
b) Победой Германии и последующим разделением страны
c) Капитуляцией Германии и разоружением
d) Продолжением политического режима

---

Ответы:

1. b
2. b
3. c
4. c
5. a
6. d
7. a
8. a
9. b
10. b
11. d
12. a
13. b
14. a
15. a
16. a
17. b
18. b
19. b
20. a
21. c
22. b
23. b
24. b
25. a
26. a
27. b
28. a
29. a
30. c

---

Если потребуется, я могу дополнительно подготовить объяснения к каждому вопросу или расширенный тест.

Тест по Русскому языку. Тема: Орфоэпические и акцентологические нормы. Класс: 11

1. Какое слово при ударении пишется с буквой "е"? A) артиллерия B) аптека C) армия D) администрация

2. Какое слово имеет дополнительное ударение? A) ведомость B) земляника С) архив D) площадь

3. На какое слово падает ударение в слове "велосипед"? A) на "л" B) на "с" C) на "п" D) на "е"

4. В каком слове лишняя буква? A) желание B) обязанность C) использование D) поражение

5. Где ставится ударение в слове "гармония"? A) на "р" B) на "м" C) на "а" D) на "и"

6. Какое слово произносится правильно? A) электорат B) напиток C) гитара D) рыбалка

7. Какое слово имеет неправильное ударение? A) аэропорт B) учитель C) попадать D) офис

8. Какой вариант ударения в слове "традиция" является правильным? A) на "ди" B) на "ция" C) на "д" D) на "и"

9. Какое слово нуждается в исправлении ударения? A) компьютер B) документ C) обновление D) эмоция

10. В каком слове нужно изменить букву? A) спутник B) ближний C) скорый D) познание

11. Где стоит буква "г"? A) испугаться B) внимание C) пиарить D) учить

12. Какое слово произносится правильно? A) конкурентный B) библиотека C) реферат D) газировка

13. Какое слово имеет правильное ударение? A) профессионализм B) декорация C) обсуждение D) обратный

14. В каком слове стоит буква "ш"? A) собрание B) восхищение C) прошлое D) оборона

15. Какое слово нуждается в исправлении ударения? A) выздоровление B) палеонтолог C) прямоугольник D) экскурсия

16. Где ставится ударение в слове "коллекция"? A) на "е" B) на "к" C) на "и" D) на "о"

17. В каком слове лишняя буква? A) планета B) фестиваль C) решение D) поединок

18. Какое слово произносится правильно? A) актуальный B) пламя C) разбираться D) старание

19. Какое слово нуждается в исправлении ударения? A) корректный B) подробности C) сочинение D) покупатель

20. В каком слове нужно изменить букву? A) пленка B) черника C) печенье D) знамение

Ответы к тесту:

1. A) артиллерия
2. A) ведомость
3. B) на "с"
4. B) обязанность
5. C) на "а"
6. B) напиток
7. A) аэропорт
8. A) на "ди"
9. A) компьютер
10. D) познание
11. A) испугаться
12. A) конкурентный
13. A) профессионализм
14. B) восхищение
15. A) выздоровление
16. D) на "о"
17. D) поединок
18. A) актуальный
19. A) корректный
20. B) черника

Тест по английскому языку для 7 класса: Модуль 7

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. What is the past form of the verb "go"?

   • A) Goed
   • B) Went
   • C) Going
   • D) Go

2. Which of the following sentences is correct?

   • A) She don't like pizza.
   • B) She doesn't likes pizza.
   • C) She doesn't like pizza.
   • D) She not like pizza.

3. Choose the word that best completes the sentence: "I have _______ friends in my new school."

   • A) many
   • B) much
   • C) a little
   • D) few

4. What is the comparative form of "tall"?

   • A) Tallest
   • B) Taller
   • C) Tallly
   • D) More tall

5. Which question is correct?

   • A) Where you are going?
   • B) Where do you go?
   • C) Where are you going?
   • D) Where is you going?

6. Choose the right preposition: "I was born _______ 2006."

   • A) at
   • B) in
   • C) on
   • D) for

7. What is the opposite of "happy"?

   • A) Joyful
   • B) Sad
   • C) Glad
   • D) Excited

8. Which of the following sentences uses the future simple tense?

   • A) I will go to the park tomorrow.
   • B) I am going to the park now.
   • C) I went to the park yesterday.
   • D) I go to the park every Saturday.

9. Choose the correct article: "________ apple a day keeps the doctor away."

   • A) A
   • B) An
   • C) The
   • D) Some

10. What is the main idea of the paragraph: "Dogs are loyal companions. They can be trained to help humans in many ways. They are often used in police work and as guide dogs."?

    • A) Dogs are just pets.
    • B) Dogs are useful in various jobs.
    • C) All dogs are the same.
    • D) Dogs are not friendly.

Удачи на тесте!

Тест по теме "Массовая борьба против режима Косгрейва"

Тест для 11 класса: Тенденции развития Ирландии

Тема: Массовая борьба против режима Косгрейва

Открытые вопросы:

1. Опишите причины недовольства ирландского населения режимом Косгрейва. Какие социальные, экономические и политические факторы способствовали массовой борьбе?

   Ответ: Вопрос требует анализа различных причин, таких как экономическое неравенство, отсутствие политических прав и репрессии со стороны властей. Упоминание о конкретных событиях может укрепить ответ.

2. Каковы были основные формы массовой борьбы против режима Косгрейва? Приведите примеры мероприятий или акций, организованных против режима.

   Ответ: Возможные формы борьбы могут включать протесты, забастовки, создание различных политических движений. Примеры могут включать файганы или забастовки рабочих.

3. Какие ключевые фигуры сыграли важную роль в массовом сопротивлении и какие методы они использовали для мобилизации общественности?

   Ответ: Важно упомянуть известных лидеров и их методы, такие как публичные выступления, организацию массовых встреч и использование СМИ для распространения информации.

4. Каковы были последствия массовой борьбы против режима Косгрейва для ирландского общества и политики? Поделитесь своими мыслями о том, как это повлияло на дальнейшее развитие Ирландии.

   Ответ: Здесь можно рассмотреть изменения в общественном сознании, политической структуре и влияние на будущие революционные движения. Упоминание о последствиях, таких как реформа законодательства или изменения в партии, сделать ответ более полным.

5. Как события против режима Косгрейва связаны с более широкими историческими тенденциями в Ирландии и Европе в этот период? Объясните, как они вписываются в контекст борьбы за национальное самоуправление.

   Ответ: Важно связать местные события с международными тенденциями, такими как различные революции и освободительные движения, а также влияние идей национализма и социализма на эти события.

Примечание:

Студенты должны стремиться давать развернутые ответы, опираясь на изученный материал, исторические факты и личный анализ. Оценка будет производиться на основе полноты и аргументированности ответов, а также на способности студентов связывать события в широкой исторической перспективе.