Тест на тему Простейшие

Тест по ОБЖ. Тема: Природные ЧС. Класс: 8. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 10. Тест с ответами: Да.

1. Какие природные явления относятся к природным чрезвычайным ситуациям (ПЧС)? A) Град, молния и наводнение B) Ледяной дождь C) Солнечное тепло D) Река воды

2. Как можно распознать приближающееся наводнение? A) Резко понижается уровень воды в реке B) Уровень воды в реках резко возрастает и затапливает низменности C) Появляется сладкий запах D) Птицы начинают громко петь

3. Что следует сделать во время землетрясения? A) Бежать на улицу B) Лечь под прочный стол или укрытие, закрыть голову C) Кричать D) Открыть окно

4. Какое из ниже перечисленных явлений является лавиной? A) Град B) Лавина C) Наводнение D) Смерч

5. Что рекомендуется делать при угрозе наводнения? A) Перебраться в подвал B) Оставаясь внутри, отключить электрооборудование и переместиться в безопасное место выше по уровню воды C) Ехать по дорогам D) Игнорировать предупреждения

6. Какие действия НЕ рекомендуется во время наводнения? A) Пересекать затопленные участки пешком B) Перемещаться к верхним этажам по инструкциям C) Следовать инструкциям спасателей D) Отключать электропитание и брать необходимые вещи

7. Что следует делать во время землетрясения в школе? A) Бежать к выходу B) Прятаться под партой или столом и держаться за устойчивые предметы, закрыть голову C) Открыть окно D) Играть в телефоне

8. Какие меры безопасности во время грозы? A) Носить металлические украшения B) Оставаться внутри помещения, держаться подальше от окон и водоемов, не пользоваться проводами C) Выходить на улицу смотреть молнии D) Оставаясь на балконе

9. Как действовать на горной тропе при лавинной угрозе? A) Оставаться на открытом склоне B) Уйти в безопасное место вдоль склона, следовать маршрутам эвакуации, укрываться в безопасной зоне C) Делать селфи D) Разжигать костер

10. Какие меры безопасности помогают подготовиться к природным ЧС? A) Собрать запасы воды и пищи, иметь план эвакуации, держать зарядные устройства и документы B) Не готовиться C) Ждать только по телевизору D) Игнорировать предупреждения

Ключ к тесту:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. B
6. A
7. B
8. B
9. B
10. A

Тест по музыке на тему "Музыка Италии" для 5 класса

Вопрос 1:

Какую музыкальную форму изобрели итальянцы и использовали в операх?

• A) Синфония
• B) Опера
• C) Рондо
• D) Концерт

Вопрос 2:

Какой итальянский композитор известен своими операми, такими как "Тоска" и "Богема"?

• A) Джузеппе Верди
• B) Вольфганг Амадей Моцарт
• C) Джакомо Пуччини
• D) Рихард Вагнер

Вопрос 3:

Что такое "концерт" в итальянской музыке?

• A) Инструментальный сборник
• B) Музыкальная пьеса для одного или нескольких исполнителей
• C) Музыкальная драма
• D) Разновидность хора

Вопрос 4:

Какой инструмент является символом итальянской музыки и часто используется в опере?

• A) Гитара
• B) Флейта
• C) Скрипка
• D) Пианино

Вопрос 5:

Какой музыкальный стиль был популярен в Италии в эпоху Ренессанса?

• A) Барокко
• B) Классика
• C) Ренессансная музыка
• D) Рок

Вопрос 6:

Как называют традиционную итальянскую народную музыку?

• A) Опера
• B) Фолк
• C) Поп
• D) Рок

Вопрос 7:

Какой музыкальный праздник проводит каждый год в итальянском городе Санремо?

• A) Фестиваль джаза
• B) Конкурс песни
• C) Концерт классической музыки
• D) Фестиваль рок-музыки

Вопрос 8:

Какой итальянский композитор написал "На ведре"?

• A) Верди
• B) Пуччини
• C) Россини
• D) Глюк

Вопрос 9:

Какой из следующих стилей музыки произошел в Италии и стал популярным по всему миру?

• A) Регги
• B) Джаз
• C) Опера
• D) Рэп

Вопрос 10:

Какое значение имеет термин "сопрано" в вокальной музыке?

• A) Низкий голос
• B) Средний голос
• C) Высокий женский голос
• D) Инструментальный звук

Вопрос 11:

Какой духовный музыкальный жанр также распространен в Италии?

• A) Псалом
• B) Оратория
• C) Месса
• D) Все вышеперечисленное

Вопрос 12:

Кто считается "отцом итальянской оперы" благодаря своей работе в 16 веке?

• A) Клаудио Монтеверди
• B) Верди
• C) Пуччини
• D) Россини

Вопрос 13:

Какой итальянский композитор стал известен благодаря своей симфонии "Пиния в Риме"?

• A) Нино Рота
• B) Эдвард Elgar
• C) Аурелио Симонетти
• D) Когда Моцарта

---

Этот тест является хорошим способом ознакомить учеников с основами музыкальной культуры Италии и её выдающимися представителями.

Тест по истории Казахстана для 9 класса

Тема: Образование в Казахстане в 1946—1985 гг.

---

Вопрос 1: Какое явление характеризовало систему образования в Казахстане после Второй мировой войны?
A) Упадок образования
B) Стремительное развитие
C) Полное отсутствие образования
D) Ориентация на западные модели

Ответ: B) Стремительное развитие

---

Вопрос 2: Какое было основное направление в образовании Казахстана в 1950-1960-х годах?
A) Эстетическое воспитание
B) Техническое и профессиональное образование
C) Искусствоведение
D) Военное образование

Ответ: B) Техническое и профессиональное образование

---

Вопрос 3: Какой язык был основным в учебном процессе в Казахстане в этот период?
A) Казахский
B) Русский
C) Английский
D) Немецкий

Ответ: B) Русский

---

Вопрос 4: В каком году была проведена реформа образования, которая привела к укрупнению школ и разнообразию профилей обучения?
A) 1958
B) 1965
C) 1974
D) 1980

Ответ: A) 1958

---

Вопрос 5: Что было приоритетом в образовании Казахстана в 1970-1980-х годах?
A) Повышение квалификации преподавателей
B) Улучшение материально-технической базы
C) Разработка новых учебных планов
D) Изучение иностранных языков

Ответ: A) Повышение квалификации преподавателей

---

Вопрос 6: Какой тип образовательных учреждений начал активно развиваться в Казахстане в 1960-е годы?
A) Лицей
B) Технические училища
C) Университеты
D) Школы искусств

Ответ: B) Технические училища

---

Вопрос 7: Какой предмет стал обязательным в школьной программе после 1958 года?
A) Литература
B) История Казахстана
C) Физика
D) Химия

Ответ: B) История Казахстана

---

Вопрос 8: Какое из следующих событий произошло в 1959 году?
A) Принятие нового закона об образовании
B) Открытие новых университетов
C) Образование первых агрономических училищ
D) Реализация программы по ликвидации неграмотности

Ответ: D) Реализация программы по ликвидации неграмотности

---

Вопрос 9: Какой вид учреждений стал активно открываться в сельской местности в 1950-1960-х годах?
A) Профильные школы
B) Дворцы культуры
C) Дошкольные учреждения
D) Политехнические техникумы

Ответ: C) Дошкольные учреждения

---

Вопрос 10: Что было основным содержанием образовательной политики СССР в отношении казахского языка?
A) Полное исключение из учебных планов
B) Увеличение часов на изучение
C) Исключительно факультативное изучение
D) Приветствование изучения на других языках

Ответ: B) Увеличение часов на изучение

---

Вопрос 11: Какое событие, произошедшее в 1986 году, повлияло на образовательную систему Казахстана?
A) Переход к рыночной экономике
B) Принятие нового закона об образовании
C) Казахстанская весна
D) Открытие новых учреждений высшего образования

Ответ: C) Казахстанская весна

---

Вопрос 12: В каком году была окончательно завершена реформа, касающаяся языкового баланса в образовании?
A) 1970
B) 1978
C) 1989
D) 1991

Ответ: B) 1978

---

Вопрос 13: Какое учебное заведение было основано в Алматы в 1934 году и стало одним из первых университетов в Казахстане?
A) Казахский национальный университет
B) Алматинский педагогический институт
C) Казахский технический университет
D) Казахский сельскохозяйственный университет

Ответ: A) Казахский национальный университет

---

Вопрос 14: В результате каких изменений в 1970-е годы произошел резкий рост количества студентов в университетах?
A) Появление новых специальностей
B) Повышение социального статуса студентов
C) Глобальность образования
D) Увеличение университетских грантов

Ответ: A) Появление новых специальностей

---

Вопрос 15: Какой была основная проблема системы образования в Казахстане в 1980-е годы?
A) Чрезмерное количество учебных заведений
B) Недостаток квалифицированных кадров
C) Ограничение доступа к образованию
D) Высокий уровень финансового обеспечения

Ответ: B) Недостаток квалифицированных кадров

---

Тест можно использовать для подготовки и проверки знаний по теме образования в Казахстане в 1946—1985 годах.