Тест на тему всеобщая история

Ниже представлен тест по физкультуре на тему "Борьба" для 11 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Какие виды борьбы входят в олимпийскую программу? A) Вольная и греко-римская B) Самбо и дзюдо C) Бокс и каратэ D) Сумо

2. Что запрещено делать в борьбе для обеспечения безопасности? A) Захваты за волосы B) Захваты за запястья C) Захваты за воротник D) Удары по телу

3. Как называется одежда, которую носит борец на соревнованиях? A) Борцовские штаны B) Борцовский синглет C) Кимоно D) Футболка и шорты

4. Греко-римская борьба отличается тем, что нельзя атаковать ноги соперника. Верно? A) Да B) Нет C) Только в определённых поединках D) Зависит от возраста

5. Какая цель соревнования по борьбе? A) Набрать очки за любые действия B) Удержать соперника на ковре и победить C) Вывести соперника за пределы ковра D) Победить по количеству попыток

6. Как называется положение, когда один борец контролирует другого снизу? A) Нижнее положение B) Верхнее положение C) Нейтральное положение D) Закрепление

7. Какое дыхание полезно для сохранения силы во время борьбы? A) Поверхностное дыхание B) Диафрагмальное дыхание C) Задержка дыхания D) Дыхание через рот

8. Что обязательно нужно делать перед началом тренировки по борьбе? A) Разминка B) Немедленно начинать с максимальных весов C) Надевать наушники D) Игнорировать боль

9. За какие действия борцу начисляются очки в борьбе? A) Выполнение броска B) Удержание соперника на ковре C) Переворот D) Все перечисленное

10. Какой фактор помогает снизить риск травм во время занятий борьбой? A) Разминка и растяжка B) Тренироваться без разминки C) Игнорировать боль D) Работать только с сильными партнёрами

Ключ ответов:

1. A
2. A
3. B
4. A
5. B
6. A
7. B
8. A
9. D
10. A

Тест по технологии на тему "Цель проекта" для 5 класса

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Что такое цель проекта?

   • A) Список задач
   • B) Конечный результат, которого нужно достичь
   • C) Время, потраченное на проект
   • D) Количество участников

   Ответ: B) Конечный результат, которого нужно достичь

2. Зачем нужно формулировать цель проекта?

   • A) Для увеличения количества идей
   • B) Для определения направления работы
   • C) Чтобы сделать проект интереснее
   • D) Для сокращения времени работы

   Ответ: B) Для определения направления работы

3. Как правильно сформулировать цель проекта?

   • A) Очень абстрактно
   • B) Четко и конкретно
   • C) Слишком сложно
   • D) Вопросом

   Ответ: B) Четко и конкретно

4. Какой из этих вариантов является примером цели проекта?

   • A) Создать известный проект
   • B) Построить дом для бездомных
   • C) Провести эксперимент
   • D) Найти информацию

   Ответ: B) Построить дом для бездомных

5. Что должно быть у цели проекта, чтобы ее можно было оценить?

   • A) Описание действий
   • B) Конкретные критерии успеха
   • C) Визуализация
   • D) Долгосрочные планы

   Ответ: B) Конкретные критерии успеха

6. Какое из этих утверждений о цели проекта неверное?

   • A) Цель может изменяться в процессе работы
   • B) Цель нужна, чтобы понимать, что делать
   • C) Цель обязательно должна быть трудновыполнимой
   • D) Цель помогает организовать команду

   Ответ: C) Цель обязательно должна быть трудновыполнимой

7. Как можно проверить, достигнута ли цель проекта?

   • A) Сравнить результаты с заранее установленными критериями
   • B) Попросить всех участников проекта
   • C) Ожидать, пока проект закончится
   • D) Задать вопросы другим людям

   Ответ: A) Сравнить результаты с заранее установленными критериями

8. В чем заключается важность цели проекта для команды?

   • A) Упрощает организацию работы
   • B) Позволяет избежать сотрудничества
   • C) Увеличивает длительность проекта
   • D) Запутывает участников

   Ответ: A) Упрощает организацию работы

9. Если цель проекта неясна, что может произойти?

   • A) Проект пройдет быстрее
   • B) Участники будут работать более слаженно
   • C) Проект может потерять направление
   • D) Все будет удачно

   Ответ: C) Проект может потерять направление

10. Как важно, чтобы цели всех участников проекта совпадали?

    • A) Важно, чтобы каждый работал по своему
    • B) Это не имеет значения
    • C) Совпадение целей способствует успешной работе
    • D) Каждый может иметь свою цель, это хорошо

    Ответ: C) Совпадение целей способствует успешной работе

11. Какой из этих вопросов не относится к определению цели проекта?

    • A) Что мы хотим достичь?
    • B) Как мы будем работать?
    • C) Когда мы начнем?
    • D) Сколько мы потратим денег?

    Ответ: B) Как мы будем работать?

12. Какое время лучше всего использовать для постановки цели проекта?

    • A) В начале проекта
    • B) В середине проекта
    • C) В конце проекта
    • D) В любое время

    Ответ: A) В начале проекта

13. Что может помочь в формулировании цели проекта?

    • A) Обсуждение в команде
    • B) Игры
    • C) Чтение книг о технологиях
    • D) Случайные идеи

    Ответ: A) Обсуждение в команде

Поздравляем! Вы завершили тест.

Тест по истории для 11 класса

Тема: Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине ХХ в. - начале XXI в.

Вопросы:

1. Какое событие в 1947 году стало началом процесса деколонизации в Индии?

   • A) Провозглашение независимости
   • B) Закон о независимости
   • C) Ввод войск

   Ответ: A

2. Как называлась политика апартеида, проводимая в ЮАР?

   • A) Политика равенства
   • B) Политика расовой сегрегации
   • C) Политика интергации

   Ответ: B

3. Чья правление в Кубе началось после победы Кубинской революции в 1959 году?

   • A) Фиделя Кастро
   • B) Рамона Санчеса
   • C) Мигеля Диаса-Канеля

   Ответ: A

4. Какое крупное движение началось в Африке в 1960-х годах с целью освобождения от колониального владычества?

   • A) Панафриканизм
   • B) Неоколониализм
   • C) Социализм

   Ответ: A

5. Какое государство в Азии стало независимым в 1949 году после длительной гражданской войны?

   • A) Китай
   • B) Индонезия
   • C) Япония

   Ответ: A

6. Какой алжирский лидер стал символом борьбы за независимость?

   • A) Хабиб Бургиба
   • B) Ахмед Бен Белла
   • C) Али Бумидьен

   Ответ: B

7. Какой процесс происходил в Латинской Америке в 1960-е годы, направленный на свержение авторитарных режимов?

   • A) Латиноамериканская интеграция
   • B) Социологическая революция
   • C) Латиноамериканская революция

   Ответ: C

8. Какой конфликт в Азии в 1970-х годах привел к массовым жертвам и политическим изменениям?

   • A) Вьетнамская война
   • B) Корейская война
   • C) Афганская война

   Ответ: A

9. Какое крупное общественное движение возникло в Южной Африке в 1980-х годах для борьбы с апартхейдом?

   • A) Организация Объединенных Наций
   • B) Африканский национальный конгресс
   • C) Лига арабских государств

   Ответ: B

10. Какой президент Бразилии был свергнут в результате военного переворота в 1964 году?

    • A) Жануарио Куадрос
    • B) Жуселину Кубичека
    • C) Дутра

    Ответ: A

11. Что стало одним из последствий войны в Персидском заливе 1990-1991 годов?

    • A) Установление демократии в Ираке
    • B) Экономические санкции против Ирана
    • C) Укрепление позиций США в регионе

    Ответ: C

12. Какой идеологический конфликт определял международные отношения в период Холодной войны?

    • A) Либерализм против социализма
    • B) Коммунизм против капитализма
    • C) Феодализм против социализма

    Ответ: B

13. Какой термин используется для описания новых экономических и политических форм зависимостив Латинской Америки в конце 20 века?

    • A) Неоколониализм
    • B) Утопизм
    • C) Либерализм

    Ответ: A

14. В каком году произошло "Тайваньское Чудо", когда экономика Тайваня начала резко развиваться?

    • A) 1950
    • B) 1980
    • C) 1960

    Ответ: C

15. Кто был основным противником США во время Кубинского ракетного кризиса?

    • A) Советский Союз
    • B) Великобритания
    • C) Франция

    Ответ: A

16. Как назывался военный конфликт, связанный с независимостью Восточного Тимора?

    • A) Война за независимость
    • B) Восточнотиморская война
    • C) Война в Индонезии

    Ответ: A

17. Какое событие в истории России связано с распадом Советского Союза в конце 20 века?

    • A) Принятие новой конституции
    • B) Гражданская война
    • C) Парад суверенитетов

    Ответ: C

18. Какой экономический процесс охарактеризовал Латинскую Америку в 1980-е годы, когда многие страны столкнулись с высоким уровнем внешнего долга?

    • A) Либерализация
    • B) Долговой кризис
    • C) Переход к социализму

    Ответ: B

19. Какой президент Аргентины инициировал политику "Малых налогов" в 1980-х годах?

    • A) Хуан Перон
    • B) Карлос Менем
    • C) Фернандо де ла Руа

    Ответ: B

20. Какой важный протокол был подписан в 1992 году на конференции ООН по охране окружающей среды в Рио-де-Жанейро?

    • A) Киотский протокол
    • B) Протокол о биоразнообразии
    • C) Рамочная конвенция об изменении климата

    Ответ: C

21. Какой азиатский государственный деятель стал известен как "Царь тигров" из-за своей реформы экономики?

    • A) Ли Куан Ю
    • B) Дэн Сяопин
    • C) Сунь Ятсен

    Ответ: A

22. Какая исламская революция произошла в Иране в 1979 году?

    • A) Исламская революция
    • B) Социалистическая революция
    • C) Революция свободы

    Ответ: A

23. Какой остров стал местом известного конфликта между Индией и Пакистаном?

    • A) Шри-Ланка
    • B) Кашмир
    • C) Бали

    Ответ: B

24. Какое событие 1989 года стало символом падения коммунизма в Восточной Европе?

    • A) Открытие Берлинской стены
    • B) Падение Варшавского договора
    • C) Революция в Чехословакии

    Ответ: A

25. Какое важное событие произошло в Латинской Америке в 1990 году, когда президент Сальвадора Альенде был свергнут?

    • A) Гражданская война
    • B) Военный переворот
    • C) Социальная революция

    Ответ: B

26. Какой международный альянс был создан в ответ на экономические проблемы Латинской Америки в 1990-е годы?

    • A) МЕРКОСУР
    • B) Нафта
    • C) ЕАЭС

    Ответ: A

27. Какой международный конфликт возник в начале 90-х годов между Ираком и коалицией западных стран?

    • A) Первая война в Заливе
    • B) Вторая война в Заливе
    • C) Война в Боснии

    Ответ: A

28. Какой идеолог стал центральной фигурой в антипостколониальной борьбе в Африке?

    • A) Нельсон Мандела
    • B) Кваме Нкрума
    • C) Умберто Эко

    Ответ: B

29. Какой важный этап в развитии экономики Бразилии был связан с переходом к рыночной экономике в конце 20 века?

    • A) Бразильский экономический бум
    • B) Бразильская дерегулирование
    • C) Бразильская реформа

    Ответ: A

30. В каком году произошел теракт 11 сентября в США, что повлияло на международные отношения?

    • A) 1999
    • B) 2001
    • C) 2003

    Ответ: B

Итоги теста

Этот тест охватывает ключевые события и процессы, связанные с историей стран Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине ХХ века - начале XXI века. Он включает в себя вопросы о деcolonизации, войнах, политических изменениях и экономических трансформациях, что позволяет школьникам обобщить изученный материал и подготовиться к экзаменам.

Вот тест по французскому языку на тему "Взаимоотношения в семье и с друзьями" для 6 класса:

Тест по французскому языку: Взаимоотношения в семье и с друзьями

Вопрос 1: Как по-французски сказать "мама"?
a) père
b) frère
c) mère
d) ami

Вопрос 2: Какое слово обозначает "друг" на французском?
a) soeur
b) ami
c) famille
d) enfant

Вопрос 3: Какой из этих вариантов переводится как "мой брат"?
a) mon soeur
b) ma mère
c) mon frère
d) mes amis

Вопрос 4: Если вы хотите спросить у друга, как дела, что вы скажете?
a) Ça va, maman ?
b) Ça va, ami ?
c) Comment ça va, frère ?
d) Bonjour, soeur !

Вопрос 5: Как по-французски сказать "Я люблю свою семью"?
a) J'aime mes amis.
b) J'aime ma famille.
c) J'aime mon frère.
d) J'adore ma soeur.

Ответы:

1. c) mère
2. b) ami
3. c) mon frère
4. b) Ça va, ami ?
5. b) J'aime ma famille.

Этот тест поможет проверить знания учеников о французском языке и основных терминах, связанных с семьей и друзьями.