Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 декабря 2024 13:56
Тест по Всеобщей истории: Вторая мировая война (10 класс)
Вопрос 1: В каком году началась Вторая мировая война?
Ответ: B) 1939
Вопрос 2: Какая страна первой объявила войну Германии после начала Второй мировой войны?
Ответ: B) Великобритания
Вопрос 3: Какое соглашение подписали Германия и СССР в 1939 году?
Ответ: C) Пакт Молотова-Риббентропа
Вопрос 4: Какое сражение считалось поворотным моментом войны на восточном фронте?
Ответ: B) Сражение под Сталинградом
Вопрос 5: Какой день считается днем начала Второй мировой войны?
Ответ: A) 1 сентября
Вопрос 6: Какой город был полностью разрушен в ходе бомбардировок США в 1945 году?
Ответ: B) Токио
Вопрос 7: В каком году завершилась Вторая мировая война?
Ответ: B) 1945
Вопрос 8: Какой документ положил конец Второй мировой войне в Европе?
Ответ: C) Акт о безоговорочной капитуляции Германии
Вопрос 9: Какое явление характеризует такие события, как Холокост?
Ответ: B) Геноцид
Вопрос 10: Какое государство стало основным союзником СССР в борьбе с фашизмом?
Ответ: A) Великобритания
Вопрос 11: На каком континенте происходили основные события Второй мировой войны?
Ответ: B) Европа
Вопрос 12: Какой из следующих военных конфликтов не является частью Второй мировой войны?
Ответ: B) Корейская война
Вопрос 13: Кем был подписан мирный договор, завершивший Великую Отечественную войну для СССР?
Ответ: A) Сталиным
Вопрос 14: Какой кодовое название имела операция по высадке союзников в Нормандии?
Ответ: C) Операция "Нептун"
Итог: Тест содержит 14 вопросов на тему Второй мировой войны. Показаны ответы для самопроверки.
Ниже тест по алгебре на тему формулы сокращённого умножения. Класс 7. Тип вопросов: единственный верный ответ. Всего 20 вопросов. В конце даны ответы.
Ответы:
Тест по английскому языку Тема: To be Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 3 Ответы в конце теста.
Вопрос 1 I ___ a student. A) am B) is C) are D) be
Вопрос 2 She ___ from Spain. A) am B) is C) are D) be
Вопрос 3 They ___ not tired after the game. A) am B) is C) are D) be
Ответы:
Ниже представлен тест по Геометрии для 7 класса. Формат — открытые вопросы. В конце приведены образцы ответов.
Название: Итоговая контрольная работа. Геометрия. 7 класс. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 15. Вывод ответов: да.
Правила выполнения:
Вопросы
Дан треугольник с основанием AB = 8 см и высотой к основанию h = 5 см. Найдите площадь треугольника.
Найдите площадь прямоугольника со сторонами 9 см и 4 см.
Найдите периметр прямоугольника со сторонами 9 см и 4 см.
Укажите вид треугольника по сторонам, если стороны равны 5 см, 5 см и 7 см.
Укажите вид треугольника по углам, если углы треугольника равны 50°, 60°, 70°.
Площадь круга радиусом 4 см.
Длина окружности круга радиусом 4 см.
Радиус круга, если его диаметр равен 10 см.
Даны два треугольника со сторонами 3 см, 4 см, 5 см и 6 см, 8 см, 10 см. Определите, подобны ли они и почему.
Площадь трапеции с основаниями 6 см и 4 см и высотой 3 см.
Площадь квадрата со стороной 7 см.
Объем прямоугольного параллелепипеда со сторонами 3 см, 4 см и 5 см.
В равнобедренном треугольнике вершиной угол является 40°. Найдите оба основания уголa.
Прямоугольник 6 см на 8 см разрезан по диагонали. Найдите площадь каждого из получившихся треугольников.
Найдите координаты середины отрезка AB, если A(2, 3) и B(10, 7).
Образцы ответов
Площадь треугольника = основание × высота / 2 = 8 × 5 / 2 = 20 см².
Площадь прямоугольника = 9 × 4 = 36 см².
Периметр прямоугольника = 2 × (9 + 4) = 26 см.
Вид: равнобедренный (две стороны равны — 5 см, 5 см).
Все углы острые; вид — остроугольный.
Площадь круга = πr² = π(4)² = 16π ≈ 50,27 см².
Длина окружности = 2πr = 2π·4 = 8π ≈ 25,13 см.
Радиус = диаметр / 2 = 10 / 2 = 5 см.
Гипотеза: треугольники подобны, стороны пропорциональны (3:4:5 и 6:8:10 — масштаб 2). Они ещё оба прямоугольны (3-4-5 и 6-8-10).
Площадь трапеции = (основание1 + основание2) / 2 × высота = (6 + 4) / 2 × 3 = 15 см².
Площадь квадрата = сторона² = 7² = 49 см².
Объем прямоугольного параллелепипеда = произведение длин ребер = 3 × 4 × 5 = 60 см³.
В равнобедренном треугольнике основания углы равны: (180° − вершина) / 2 = (180° − 40°) / 2 = 70°. Ответ: 70°, 70°.
Площадь прямоугольника 6×8 = 48 см². Разрез по диагонали делит его на два равных треугольника, следовательно, площадь каждого = 48 / 2 = 24 см².
Координаты середины отрезка: ((2 + 10) / 2, (3 + 7) / 2) = (6, 5).
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные учебники или добавить чертежи для некоторых вопросов.
Предмет: Биоиндикация и биотестирование в охране окружающей среды
Класс: 11
Количество вопросов: 6
Вопрос 1: Что такое биоиндикация?
A) Использование растений для очистки воды
B) Определение состояния окружающей среды с помощью организмов
C) Измерение уровня загрязненности воздуха
D) Контроль за экологической политикой государства
Вопрос 2: Какие организмы чаще всего используются для биоиндикации?
A) Млекопитающие
B) Птицы
C) Растения и беспозвоночные
D) Рыбы
Вопрос 3: Какое из следующих утверждений верно для индикаторных видов?
A) Они могут проживать во всех условиях.
B) Они могут иметь различные уязвимости к загрязнителям.
C) Их численность не зависит от окружающей среды.
D) Они одинаково эффективны в любом климате.
Вопрос 4: Какой из видов тестирования можно отнести к биотестированию?
A) Тест на наличие тяжелых металлов в почве
B) Тест на реакцию растений на уровень света
C) Тест на токсичность химических соединений с использованием живых организмов
D) Тест на уровень влажности в воздухе
**Вопрос 5:**Что из перечисленного является основным показателем состояния водоемов при биоиндикации?
A) Скорость течения воды
B) Состояние рыбного населения
C) Количество осадков
D) Температура воздуха
Вопрос 6: Какое воздействие на экосистему имеет загрязнение свинцом?
A) Увеличивает численность водных растений
B) Нормализует морфологию организмов
C) Уменьшает видовую разнообразие и приводит к массовой гибели организмов
D) Повышает устойчивость экосистемы к заболеваниям