Тест на тему Travel and Holidays

Тест по этике Тема: Правила поведения за столом Класс: 1 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы и примеры ответов

1. Вопрос: Опиши, как нужно садиться за стол перед едой и как начинать трапезу. Пример ответа: Садимся прямо на стуле, обе ноги ставим на пол, спина прямая, руки лежат на столе. Ждём, пока все сядут, затем можно сказать «приятного аппетита» и начать есть.

2. Вопрос: Как правильно держать и пользоваться вилкой, ложкой и ножом во время еды? Пример ответа: Нож держат в правой руке, вилку — в левой. Приборы держат за ручки, не машут ими и не бьют ими по тарелке. Когда не используем приборы, кладём их на тарелку рядом.

3. Вопрос: Что нельзя говорить за столом во время еды? Пример ответа: Нельзя говорить с полным ртом. Говорим только когда проглотим и убрали еду изо рта, говорим спокойно и коротко.

4. Вопрос: Как вежливо попросить передать еду или предметы соседу? Пример ответа: Говорим «Пожалуйста, передай соль» или «Можно передать хлеб, пожалуйста?» и после получения говорим «Спасибо».

5. Вопрос: Что делать, если что-то уронилось на пол или пролилось? Пример ответа: Не хватаемся за предметы сами, не портим посуду. Сообщаем взрослому, что что-то случилось, и просим помочь убрать.

6. Вопрос: Как вести себя при разговоре за столом, чтобы всем было удобно? Пример ответа: Говорим тихо, по очереди, не перебиваем других, внимательно слушаем говорящего и отвечаем.

7. Вопрос: Как использовать салфетку во время еды? Пример ответа: Салфетка лежит на коленях, ею аккуратно вытираем рот и руки, не облизываем пальцы и не машем салфеткой.

8. Вопрос: Как передавать хлеб, соль и другие блюда соседям за столом? Пример ответа: Передаём по очереди, обычно в одном направлении вокруг стола, с вежливыми словами «пожалуйста» и «спасибо».

9. Вопрос: Как благодарить за еду и заботу взрослых? Пример ответа: Сказать «Спасибо за вкусную еду», поблагодарить повара и взрослых, улыбнуться.

10. Вопрос: Зачем нужны правила поведения за столом и что произойдёт, если их не соблюдать? Пример ответа: Правила нужны, чтобы всем было приятно и безопасно за столом. Если их не соблюдать, может быть шумно, неуютно, можно нечаянно обидеть другого и испортить трапезу.

Тест по литературе на тему: Шукшин "Сапожки"

Класс: 11
Предмет: Литература
Тема теста: Шукшин "Сапожки"
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1: Какой главный мотив прозы Шукшина "Сапожки"?
A) Любовь и страсть
B) Счастье и удача
C) Понимание человеческой природы
D) Социальные проблемы

Правильный ответ: C) Понимание человеческой природы

---

Вопрос 2: Какой персонаж является главным в рассказе "Сапожки"?
A) Старик
B) Женщина
C) Мальчик
D) Пьяница

Правильный ответ: A) Старик

---

Вопрос 3: Какое чувство испытывает старик, когда отправляется в магазин за сапожками?
A) Радость
B) Одиночество
C) Страх
D) Благодарность

Правильный ответ: B) Одиночество

---

Вопрос 4: Какую социальную проблему затрагивает Шукшин в "Сапожках"?
A) Разрушение традиций
B) Нищее положение стариков
C) Образование молодежи
D) Военные конфликты

Правильный ответ: B) Нищее положение стариков

---

Вопрос 5: Как стереотипы о старших поколениях отражаются в произведении?
A) Положительно
B) Негативно
C) Нейтрально
D) Положительно и негативно

Правильный ответ: D) Положительно и негативно

---

Вопрос 6: Как бы вы описали стиль написания Шукшина в "Сапожках"?
A) Живой и эмоциональный
B) Научный и строгий
C) Лирический и поэтичный
D) Холодный и отстраненный

Правильный ответ: A) Живой и эмоциональный

---

Вопрос 7: Какова роль диалогов в "Сапожках"?
A) Они помогают создавать интригу
B) Создают атмосферу
C) Позволяют развивать сюжет
D) Отражают внутренние переживания персонажей

Правильный ответ: D) Отражают внутренние переживания персонажей

---

Вопрос 8: Какова основная тема рассказа "Сапожки"?
A) Поиск счастья
B) Размышления о жизни
C) Советская действительность
D) Забота о близких

Правильный ответ: B) Размышления о жизни

---

Вопрос 9: Кто читает впоследствии рассказ "Сапожки" и как это влияет на пересказ?
A) Друг старика, эмоционально реагирующий
B) Учитель, анализирующий детали
C) Дочь старика, вспоминающая о нем
D) Городские жители, обсуждающие события

Правильный ответ: A) Друг старика, эмоционально реагирующий

---

Вопрос 10: Как финал рассказа "Сапожки" влияет на общее восприятие произведения?
A) Оставляет чувство надежды
B) Вызывает горечь и сожаление
C) Подчеркивает абсурдность жизни
D) Завершает на оптимистической ноте

Правильный ответ: B) Вызывает горечь и сожаление

---

Конец теста.

Тест по литературе: Фольклор (6 класс)

Вопрос 1: Какая форма устного народного творчества включает в себя поэтические произведения, передаваемые из поколения в поколение?
A) Сказка
B) Песня
C) Предание
D) Легенда

Вопрос 2: Какой из следующих жанров относится к фольклору?
A) Роман
B) Сказка
C) Повесть
D) Поэма

Вопрос 3: Как называется народная поэтическая форма, в которой рассказывается о любовных и героических отношениях?
A) Сказка
B) Былина
C) Песенка
D) Загадка

Вопрос 4: Какие персонажи чаще всего встречаются в народных сказках?
A) Генералы
B) Дети
C) Боги
D) Животные

Вопрос 5: Кто из персонажей известен как умный и хитрый герой типичных русских былин и сказок?
A) Илья Муромец
B) Левша
C) Кощей Бессмертный
D) Лиса Патрикеевна

Вопрос 6: Какое из перечисленных произведений является примером фольклорного текста?
A) "Война и мир"
B) "Сказка о мертвой царевне"
C) "Колобок"
D) "Преступление и наказание"

Вопрос 7: Что такое «сказка»?
A) Долгая история о реальных событиях
B) Краткое и невероятное повествование с моралью
C) Научный отчет
D) Политическая статья

Вопрос 8: Какой из следующих элементов чаще всего встречается в русских народных сказках?
A) Тайные общества
B) Чудесные превращения
C) Научные эксперименты
D) Политические интриги

Вопрос 9: Какой стиль повествования характерен для фольклорных произведений?
A) Холодный и отстраненный
B) Непосредственный и эмоциональный
C) Научный и аналитический
D) Официальный и формальный

Вопрос 10: Как называется коллекция устных народных произведений, записанных и изданных?
A) Антология
B) Компиляция
C) Сборник
D) Хроника

Конец теста

Пожалуйста, проверьте правильность ваших ответов. Удачи!