Тест на тему Лица из групп риска как объект социального патроната. Цели, задачи, принципы социального патроната лиц из групп риска. Методы социального патроната лиц из групп риска.

Вот тест по теме: Умножение десятичных дробей. Предмет: Математика. Класс: 5. Тип вопросов: Единственный выбор. 15 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. 0.3 × 0.4 = ? A. 0.012 B. 0.04 C. 1.2 D. 0.12 Ответ: D

2. 2.5 × 3 = ? A. 7.0 B. 7.5 C. 9.0 D. 6.5 Ответ: B

3. 1.2 × 0.5 = ? A. 0.6 B. 0.12 C. 1.0 D. 0.05 Ответ: A

4. 0.75 × 4 = ? A. 3.0 B. 3.75 C. 2.75 D. 0.75 Ответ: A

5. 12 × 0.3 = ? A. 3.6 B. 3.2 C. 2.4 D. 4.0 Ответ: A

6. 0.6 × 0.6 = ? A. 0.60 B. 0.36 C. 0.06 D. 3.6 Ответ: B

7. 0.25 × 0.2 = ? A. 0.02 B. 0.05 C. 0.5 D. 0.1 Ответ: B

8. 3.4 × 0.5 = ? A. 1.7 B. 1.4 C. 2.0 D. 3.4 Ответ: A

9. 0.9 × 2.4 = ? A. 2.76 B. 2.16 C. 2.04 D. 2.4 Ответ: B

10. 10 × 0.07 = ? A. 0.7 B. 0.07 C. 0.007 D. 7.0 Ответ: A

11. 0.08 × 0.5 = ? A. 0.008 B. 0.04 C. 0.8 D. 0.4 Ответ: B

12. 5.5 × 2 = ? A. 11.0 B. 10.5 C. 11.5 D. 12.0 Ответ: A

13. 0.12 × 0.3 = ? A. 0.036 B. 0.0036 C. 0.36 D. 0.336 Ответ: A

14. 0.9 × 0.9 = ? A. 0.99 B. 0.81 C. 0.9 D. 0.108 Ответ: B

15. 4.25 × 1.2 = ? A. 5.10 B. 5.25 C. 5.0 D. 4.8 Ответ: A

Тест по истории для 10 класса

Тема: Революция и Гражданская война на национальных окраинах

Открытые вопросы:

1. Каковы причины национальных движений на окраинах Российской империи во время Революции 1917 года?

   • Ответ: Причины включают в себя национальное угнетение, экономические трудности, желание независимости и влияние идей самоопределения.

2. Какие события произошли в Украине в результате Октябрьской революции? Охарактеризуйте их.

   • Ответ: В Украине произошла провозглашение Украинской Народной Республики, борьба с советской властью и формирования различных национальных армий.

3. Каковы основные этапы Гражданской войны на Кавказе?

   • Ответ: Основные этапы включают появление местных вооруженных формирований, борьбу между Красной и Белой армиями, а также вмешательство других государств.

4. Как русские эмигранты отразили национальные движения на окраинах в своих трудах? Найдите примеры.

   • Ответ: Многие эмигранты, такие как Игорь Сикорский и другие, писали о национальных восстаниях, подчеркивая их стремление к независимости и самобытности.

5. В чем заключались различия в подходах к национальному вопросу большевиков и белогвардейцев?

   • Ответ: Большевики признавали право народов на самоопределение, тогда как белогвардейцы стремились сохранить единство империи военными методами.

6. Каковы последствия Гражданской войны для народов, проживающих на национальных окраинах?

   • Ответ: Последствия включали в себя разрушение инфраструктуры, изменения в национальной политике, а также подавление активных движений за независимость в некоторых регионах.

7. Как местные интеллигенты повлияли на разв развивающихся процессах на национальных окраинах во время революции?

   • Ответ: Интеллигенция играла важную роль в формировании национальных идей, создании культурных движений и mobilизации населения к политической активности.

8. Назовите и охарактеризуйте формы сопротивления национальных движений по отношению к советской власти.

   • Ответ: Формы сопротивления включали вооруженную борьбу, массовые протесты, культурное сопротивление и дипломатические усилия для получения международной поддержки.

9. Как СССР затем определял и управлял нациями, возникшими на территории бывшей Российской империи?

   • Ответ: СССР установил различные национальные автономии, применял политики коренизации, а также сжато контролировал культурную и политическую жизнь через партию.

10. Как Гражданская война повлияла на судьбу национальных меньшинств в России в последующие десятилетия?

    • Ответ: Национальные меньшинства столкнулись с присоединением к новым республикам, ограничением их культурных прав и попытками ассимиляции.

Выводы

Этот тест позволит оценить знание учеников о революционных событиях на национальных окраинах, их причинах, последствиях и значении для дальнейшего развития России.

Тест по обществознанию на тему "Инфляция" для 8 класса

Вопросы:

1. Что такое инфляция? Опишите это понятие своими словами.

   Ответ: Инфляция — это общее повышение цен на товары и услуги в экономике, которое приводит к снижению покупательной способности денег.

2. Назовите основные причины инфляции. Приведите как минимум три причины.

   Ответ: Основные причины инфляции могут включать:
   a) Увеличение спроса на товары и услуги;
   b) Рост цен на сырьевые материалы;
   c) Увеличение денежной массы в обращении.

3. Как инфляция влияет на экономику страны в целом? Укажите как положительные, так и отрицательные последствия.

   Ответ: Положительные последствия: стимулирование потребления и инвестиций.
   Отрицательные последствия: снижение покупательной способности, увеличение социальных расходов и нестабильность в экономике.

4. Каковы основные виды инфляции? Опишите каждый из них.

   Ответ: Основные виды инфляции:
   a) Умеренная инфляция — медленный рост цен, поддерживающий экономический рост;
   b) Галопирующая инфляция — быстрый рост цен, который может вызвать экономические проблемы;
   c) Гиперинфляция — экстремальное повышение цен, которое приводит к экономическому краху.

5. Что такое индекс потребительских цен (ИПЦ), и какую роль он играет в экономике?

   Ответ: Индекс потребительских цен (ИПЦ) — это показатель, отражающий изменения цен на набор товаров и услуг, потребляемых среднестатистической семьей. Он помогает измерять уровень инфляции и служит ориентиром для экономической политики.

6. Как можно бороться с инфляцией? Назовите и опишите минимум два метода.

   Ответ:
   a) Монетарная политика — ужесточение денежной политики, повышение процентных ставок для снижения денежной массы;
   b) Фискальная политика — сокращение государственных расходов и увеличение налогов для уменьшения дефицита бюджета.

7. Какие последствия может иметь инфляция для населения? Укажите хотя бы два последствия.

   Ответ:
   a) Снижение покупательной способности населения;
   b) Увеличение неравенства в доходах, так как различные группы населения по-разному воспринимают повышение цен.

8. Приведите примеры стран, которые сталкивались с гиперинфляцией. Что произошло в этих странах?

   Ответ: Примеры стран с гиперинфляцией: Германия в 1920-х годах (мыслимая валюта исчезала, цены на продукты росли многократно), Зимбабве в начале 2000-х годов (графики инфляции показывали колосский рост цен, что привело к экономическому коллапсу).

9. Объясните, как инфляция может повлиять на долгосрочные инвестиции.

   Ответ: Инфляция может уменьшить реальную доходность долгосрочных инвестиций, поскольку рост цен может превышать доходность, которую приносят эти инвестиции, тем самым снижая общий прирост благосостояния.

10. Почему инфляция может быть полезной для экономики в определенных условиях? Объясните на примере.

Ответ: Умеренная инфляция может стимулировать потребление и инвестиции, так как потребители стремятся купить товары сейчас, при низких ценах, прежде чем они вырастут. Например, в условиях постепенно растущих цен компании могут инвестировать в расширение производства, создавая рабочие места и способствуя экономическому росту.

Вывод: Тест состоит из 10 открытых вопросов, охватывающих ключевые аспекты темы "Инфляция". Эти вопросы направлены на развитие критического мышления и способности к анализу у учеников 8 класса.

Тест по математике для 4 класса

Тема: Задача на разностное сравнение

Примечание: Напишите ответы в простой форме, без использования логических знаков.

1. В коробке было 15 карандашей. После того, как Даша взяла 7 карандашей, сколько карандашей осталось?

2. В спортивном зале было 23 мяча. После игры ребята убрали 18 мячей. Сколько мячей осталось?

3. У Тани было 30 конфет. Она поделила их пополам с подругой. Сколько конфет осталось у Тани?

Ответы:

1. 2. 3.

Удачи на тесте!