Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 декабря 2024 08:33
Сколько существует способов выбрать 3 предмета из 10?
A) 120
B) 210
C) 30
D) 45
Правильный ответ: B) 210
Какое количество сочетаний можно составить из 5 элементов, если необходимо выбрать 2?
A) 10
B) 15
C) 5
D) 20
Правильный ответ: A) 10
Сколько различных способов можно выбрать 4 книги из 8?
A) 70
B) 56
C) 24
D) 32
Правильный ответ: B) 70
Если нужно выбрать 5 человек из группы из 12, сколько существует способов сделать это?
A) 792
B) 924
C) 1080
D) 780
Правильный ответ: B) 924
Чему равен коэффициент сочетаний C(7, 3)?
A) 21
B) 15
C) 35
D) 14
Правильный ответ: A) 35
Тест завершен. Подсчитайте свои правильные ответы!
Тест по русскому языку для 2 класса
Тема: Притяжательные местоимения
Инструкции: Соотнесите каждое притяжательное местоимение с правильным изображением или примером, который его иллюстрирует.
Мое
a) Моя книга
b) Мой мяч
c) Мое яблоко
Твое
a) Твоя кепка
b) Твой учебник
c) Твое платье
Его
a) Его кот
b) Его игрушка
c) Его дом
Ее
a) Ее тетрадь
b) Ее шарик
c) Ее кукла
Наше
a) Наши друзья
b) Наше окно
c) Наш кот
Ваша
a) Ваша ручка
b) Ваша тетрадь
c) Ваша школа
Их
a) Их собака
b) Их парикмахер
c) Их мама
Мое (примеры)
a) Это мое лицо
b) Мое имя
c) Мое окно
Твое (примеры)
a) Твоя сестра
b) Твое любимое блюдо
c) Твое письмо
Его или ее (примеры)
a) Его/ее игрушка
b) Его/ее книга
c) Его/ее комната
Желаю удачи!
Тест по французскому языку для 6 класса
Тема: Взаимоотношения в семье и с друзьями
Инструкция: Соотнесите каждую фразу с правильным переводом. Напишите букву ответа в соответствующем поле.
| Вопросы | Ответы |
|---|---|
| 1. Ma mère est très gentille. | A. My brother is funny. |
| 2. Mon père travaille beaucoup. | B. My mother is very kind. |
| 3. J'adore passer du temps avec mes amis. | C. My father works a lot. |
| 4. Mon frère est amusant. | D. I love spending time with my friends. |
| 5. Nous avons une grande famille. | E. We have a big family. |
Ответы:
Проверьте свои ответы и узнайте, насколько хорошо вы понимаете тему "Взаимоотношения в семье и с друзьями"! Удачи!
Тема: Заполните пропуски подходящими глаголами: to locate, to be patient, to possess, to prefer, to rely, to respect, to save, to sense
I always _______ on my best friend to help me with my homework.
She tried to _______ her calm while waiting for the bus.
He needs to _______ his energy for the football match tomorrow.
They _______ a lot of interesting stories about their travels.
It is important to _______ other people's opinions, even if you don't agree.
I _______ reading books to watching movies in my free time.
The teacher could not _______ the right answer during the quiz.
Animals can often _______ danger before it happens.
It is good to _______ money for a rainy day.
You should _______ your little brother; he is still learning.
My parents always _______ on the effectiveness of hard work.
I would like to _______ a new video game instead of a toy.
Ниже представлен тест по обществознанию для 10 класса. Все вопросы — множественный выбор (4 варианта). Ответы приведены после теста.
Инструкция: выберите один правильный ответ из предложенных вариантов A, B, C, D.
Что такое социальная группа? A) совокупность людей, объединённых устойчивыми межличностными связями и общими ценностями и интересами B) случайная совокупность людей C) одно государство D) предприятие
Какие бывают социальные группы по размеру и структуре? A) только формальные B) малые и крупные C) только неформальные D) только профессиональные
Межличностные отношения – это ... A) обмен информацией B) характерная враждебность C) взаимные отношения между людьми, основанные на доверии, поддержки и взаимной удовлетворенности D) только дружба
Конфликт — это ... A) отсутствие взаимодействия B) столкновение интересов, ценностей и потребностей сторон C) дружба D) хаос
Какие типы конфликтов чаще всего выделяют в обществознании? A) личностные и групповые B) экономические и политические C) внутригрупповые D) семейно-бытовые
Социализация — это ... A) процесс приобретения норм, ценностей, ролей и образцов поведения в обществе B) процесс физического роста C) период полового созревания D) процесс обучения математике
Этапы социализации: ... A) детская и взрослая B) первичная и вторичная C) школьная и рабочая D) семейная и дружеская
Роль семьи в социализации ... A) носитель первичных норм и моделей поведения B) не влияет C) только экономическая функция D) роль исключительно материальная
Влияние сверстников у подростков проявляется в ... A) формировании уникальной личности B) норм поведения, стиле жизни, вкусов C) только внешности D) только учебе
Молодежь как социальная группа характеризуется как ... A) отдельная категория граждан в стадии обучения и становления как личности B) только школьники C) не отличается от взрослого населения D) не имеет общественной роли
Общение — это процесс ... A) передачи и восприятия информации между участниками B) только письменное общение C) исключение невербальных форм D) односторонняя передача информации
Какие виды общения выделяют в обществознании? A) вербальное B) невербальное C) вербальное и невербальное D) письменное
Какие элементы включает коммуникативный акт? A) отправитель и сообщение B) отправитель, сообщение, канал, получатель, код C) только получатель D) язык
Межличностные отношения строятся на ... A) власти и принуждении B) доверии, эмпатии, взаимной поддержке C) конфликте D) дистанции
Как можно предотвратить конфликт? A) избегать обсуждений B) переговоры и поиск компромиссов C) силой подавлять D) эскалация конфликта
Какие методы разрешения конфликтов применяют? A) переговоры, медиация, арбитраж B) применение силы C) молчаливое игнорирование D) усиление конфликта
Каково влияние молодежи на общество? A) формирование культурных норм, внедрение инноваций B) только потребление медиа C) не влияет D) только учеба
Социальные группы по масштабу и структуре могут быть ... A) формальные B) неформальные C) формальные и неформальные D) только административные
Пример неформальной группы: A) школьный класс B) футбольная дружеская компания одноклассников C) школьная администрация D) классный руководитель
Какие элементы являются барьерами в общении? A) шум и помехи B) неверная интерпретация и стереотипы C) языковые и культурные различия D) все выше перечисленное
Ответы: 1 — A 2 — B 3 — C 4 — B 5 — A 6 — A 7 — B 8 — A 9 — B 10 — A 11 — A 12 — C 13 — B 14 — B 15 — B 16 — A 17 — A 18 — C 19 — B 20 — D
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или добавить пояснения к каждому вопросу.