Тест на тему вопросы про всё

Ниже представлен тест для 11 класса по теме: Оценка эффективности осуществления социального патроната различных категорий лиц групп риска. Тип вопросов: единственный выбор. Всего: 10 вопросов. Ответы приведены после списка.

1. Что понимается под понятием «социальный патронат»? A) Устройство на работу без сопровождения B) Система взаимопомощи между гражданами C) Временная или длительная поддержка граждан в трудной жизненной ситуации, включая наставничество, помощь в социально-бытовых вопросах D) Наложение административных санкций

2. Какие группы риска чаще всего включаются в программу социального патроната? A) Только молодежь 14-18 лет B) Все граждане без исключения C) Различные категории лиц в трудной жизненной ситуации: дети из неблагополучных семей, безработные, инвалиды, пожилые, семьи с несовершеннолетними, наркозависимые и др. D) Только мигранты

3. Какой показатель является ключевым для оценки эффективности патроната? A) Количество патронатников, кем устроились на работу B) Уровень удовлетворенности клиентов от патроната C) Изменение целевых индикаторов: трудоустройство, образование, здоровье, безопасность D) Продолжительность каждого визита к патронату

4. Какие исследования применяются для оценки эффективности патроната? A) Только качественные интервью B) Рандомизированное контролируемое исследование или квази-экспериментальные методы C) Только наблюдение без вмешательства D) Только финансовый аудит

5. Какие этические принципы должны соблюдать в патронате? A) Секретность данных, информированное согласие, минимизация вреда, конфиденциальность B) Полная анонимность без информированного согласия C) Только финансовая отчетность D) Этические принципы здесь не применяются

6. Примеровая характеристика «группа риска 1» — безработные молодежь 16–24 лет. Важный индикатор патроната для них? A) Уровень заработной платы B) Доля трудоустроенных после патроната C) Количество визитов D) Модальная средняя оценка патроната

7. Какие риски может снизить патронат для молодежи из неблагополучных семей? A) Снижение риска асоциального поведения и повышение образовательной мотивации B) Увеличение штрафов C) Снижение потребления алкоголя без поддержки D) Неприятие в обществе

8. В чем отличие патроната от наставничества? A) Патронат — это только финансовая поддержка, наставничество — только эмоциональная поддержка B) Патронат — системная поддержка с координацией специалистов, наставничество — личная фигура поддержки C) Нет различий D) Наставничество дороже патроната

9. Какой дизайн исследования подходит для оценки патроната в реальном мире без рандомизации? A) Экспериментальный рандомизированный B) Квази-экспериментальный: регрессионный анализ по до-после, сопоставляющий группы C) Только теоретический анализ D) Нет подходящих методик

10. Какие существуют ограничения при оценке эффективности социального патроната? A) Влияние внешних факторов (экономика, образование), сложности измерения результатов, отбор участников, утрата данных B) Никаких ограничений C) Только проблемы в финансировании D) Ограничения не влияют на результаты

Правильные ответы: 1C, 2C, 3C, 4B, 5A, 6B, 7A, 8B, 9B, 10A

Тест по русскому языку Тема: Грамматическая основа в сложном предложении Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

1. Лето наступит, а мы поедем на море. A. две основы: Лето наступит; мы поедем B. две основы: наступит Лето; поедем C. одна основа D. три основы

2. Если погода будет хорошей, мы останемся дома. A. две основы: погода будет хорошей; мы останемся B. две основы: будет хорошей; останемся C. три основы D. одна основа

3. Я прочитал книгу, потому что она была интересной. A. две основы: я прочитал книгу; она была интересной B. две основы: прочитал книгу; была интересной C. три основы D. одна основа

4. Мы пришли вовремя, и учитель улыбнулся. A. две основы: мы пришли; учитель улыбнулся B. две основы: пришли вовремя; улыбнулся C. три основы D. одна основа

5. Как только урок закончится, перемены начнутся. A. две основы: урок закончится; перемены начнутся B. две основы: как только урок закончится; начнутся перемены C. три основы D. одна основа

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A

Тест по Истории на тему "Мир в 20-30 гг." для 10 класса

Вопросы:

1. Какой конфликт завершился в 1920 году подписанием Тартусского мирного договора?

   • A) Первая мировая война
   • B) Гражданская война в России
   • C) Вторая мировая война
   • D) Польско-советская война
     Ответ: D

2. Кто возглавлял СССР в 1924 году после смерти Ленина?

   • A) Троцкий
   • B) Сталин
   • C) Каменев
   • D) Зиновьев
     Ответ: B

3. Какой экономический кризис произошел в 1929 году и оказал сильное влияние на мировую экономику?

   • A) Великая депрессия
   • B) Российский экономический кризис
   • C) Экономический кризис 2008 года
   • D) Кризис 1907 года
     Ответ: A

4. Какое важное событие произошло в Германии в 1933 году?

   • A) Провозглашение Веймарской республики
   • B) Приход к власти нацистов
   • C) Подписание соглашений с СССР
   • D) Начало Второй мировой войны
     Ответ: B

5. Какой документ был подписан в 1928 году, ознаменовавший отказ от войны как средства разрешения конфликтов?

   • A) Лондонский договор
   • B) Пакт Бриана-Келлога
   • C) Версальский договор
   • D) Московский договор
     Ответ: B

6. В каком году произошел Голодомор в Украине?

   • A) 1932
   • B) 1933
   • C) 1934
   • D) 1935
     Ответ: B

7. Чем была характерна политика "Нового курса" в США?

   • A) Поддержкой аграрного сектора
   • B) Экономической интервенцией государства
   • C) Снижением налогов
   • D) Милитаризацией экономики
     Ответ: B

8. Какое государство вело политику экспансии на Дальнем Востоке в 30-е годы?

   • A) Япония
   • B) Китай
   • C) СССР
   • D) США
     Ответ: A

9. Какой исторический процесс начался с «Стальной оси» между Германией и Италией?

   • A) Европейский союз
   • B) Военный альянс
   • C) Гражданская война
   • D) Научная революция
     Ответ: B

10. В каком году произошла Испанская гражданская война?

    • A) 1930
    • B) 1931
    • C) 1936
    • D) 1939
      Ответ: C

11. Какое событие произошло в 1929 году в США?

    • A) Открытие первой школы
    • B) Крах фондового рынка
    • C) Изобретение радио
    • D) Подписание мира с Японией
      Ответ: B

12. Как называлась программа, осуществляемая в СССР в 1930-е годы с целью индустриализации?

    • A) Пятилетка
    • B) Программа модернизации
    • C) Эсэсовская программа
    • D) Рабочая реформа
      Ответ: A

13. Какой был итог Версальского мирного договора 1919 года?

    • A) Образование Лиги Наций
    • B) Объединение Германии и Австрии
    • C) Разделение СССР
    • D) Установление мира на многие годы
      Ответ: A

14. Кто был назначен канцлером Германии в 1933 году?

    • A) Гитлер
    • B) Шмидт
    • C) Бреннер
    • D) Либкнехт
      Ответ: A

15. Какое событие произошло в 1936-1938 годах в Советском Союзе, связанное с борьбой с врагами народа?

    • A) Летний олимпийский игры
    • B) Большой террор
    • C) Гражданская война
    • D) Индустриализация
      Ответ: B

16. Какой акт стал проявлением антисемитской политики нацистов в Германии?

    • A) Нюрнбергские законы
    • B) Версальский договор
    • C) Лондонская декларация
    • D) Пакт о ненападении
      Ответ: A

17. Что стало причиной напряженных отношений между СССР и Западом в 30-е годы?

    • A) Экономические санкции
    • B) Идеологические противоречия
    • C) Конфликты на Дальнем Востоке
    • D) Терроризм
      Ответ: B

18. Какой стране был дарован статус «первого среди равных» в Лиге Наций?

    • A) США
    • B) Франция
    • C) Великобритания
    • D) Германия
      Ответ: C

19. Какое событие началось в Испании в 1936 году?

    • A) Вторая республика
    • B) Гражданская война
    • C) Мировая конференция
    • D) Французская революция
      Ответ: B

20. Кто разрабатывал планы по "блицкригу" в начале Второй мировой войны?

    • A) Британские военные
    • B) Советские генералы
    • C) Нацистские командующие
    • D) Американские стратеги
      Ответ: C

21. Какой термин используется для описания политики агрессии и экспансии нацистской Германии?

    • A) Политика умиротворения
    • B) Политика интервенции
    • C) Политика подчинения
    • D) Политика глобализации
      Ответ: A

22. Какой из следующих конфликтов закончился в 1926 году?

    • A) Синьхайская революция
    • B) Польско-советская война
    • C) Испанская гражданская война
    • D) Гражданская война в России
      Ответ: B

23. Какое историческое событие произошло в 1923 году в Турции?

    • A) Греческо-турецкая война
    • B) Провозглашение Республики
    • C) Начало выборов
    • D) Подписание мирного договора
      Ответ: B

24. Как назвали период массовых репрессий в СССР?

    • A) Эпоха репрессий
    • B) Большой террор
    • C) Гражданская война
    • D) Период нестабильности
      Ответ: B

25. Какое событие означало начало активных действий нацистской Германии в 1939 году?

    • A) Оккупация Чехословакии
    • B) Нападение на Польшу
    • C) Подписание договора с СССР
    • D) Приход к власти Гитлера
      Ответ: B

Итоги теста:

Данный тест охватывает ключевые события 20-30-х годов XX века, которые являются важными в отечественной и мировой истории. Пройдя тест, ученики смогут проверить свои знания по указанной теме.