Тест на тему Правовое положение и организационное построение управленческих, кадровых и обеспечивающих аппаратов органов внутренних дел

Ниже представлен тест по обществознанию для 11 класса. Тема: Стратификация в информационном обществе. Тип задания: Соотнесение. 15 заданий. Включены ответы.

Инструкция: Соотнесите элементы колонки А с соответствующими терминами из колонки Б. Запишите номер варианта из колонки Б рядом с каждым пунктом колонки А.

Колонка А

1. Неравенство доступа к интернету между городскими и сельскими регионами.
2. Информационная элита и её влияние на принятие решений в обществе.
3. Развитие цифровых навыков как фактор социальной мобильности.
4. Различия в уровне доступа к цифровым технологиям между богатыми и бедными слоями населения.
5. Роль онлайн-образования в снижении образовательного неравенства.
6. Влияние социальных сетей на формирование вкусов, ценностей и политических взглядов.
7. Платформенный капитализм и зависимость пользователей от крупных корпораций.
8. Кибербезопасность и защита персональных данных в информационном обществе.
9. Медиаграмотность как инструмент критического восприятия онлайн-контента.
10. Глобальная стратификация доступа к информационным ресурсам и технологиям.
11. Роль цифрового капитала в карьерном росте и социальной мобильности.
12. Контроль над данными и цифровой след как ресурсы статуса в информационном обществе.
13. Различия в доступе к мобильным устройствам и интернету внутри стран и регионов.
14. Новые формы занятости и цифровой рынок труда.
15. Этика цифрового поведения и правовые рамки взаимодействия в сети.

Колонка Б

1. Информационная элита
2. Цифровой разрыв
3. Цифровая грамотность
4. Кибербезопасность и приватность
5. Платформенный капитализм
6. Онлайн-образование
7. Медиаграмотность
8. Глобальная стратификация доступа к информационным ресурсам
9. Влияние сетевых медиа на ценности и поведение
10. Цифровой капитал
11. Мобильные технологии и социальная мобильность
12. Контроль над данными и цифровой след
13. Этика и правовые рамки поведения онлайн
14. Роль государства и политики в цифровом неравенстве
15. Условия доступа к информации в городской и сельской среде

Ответы 1 — 15 2 — 1 3 — 3 4 — 2 5 — 6 6 — 9 7 — 5 8 — 4 9 — 7 10 — 8 11 — 10 12 — 12 13 — 11 14 — 14 15 — 13

Краткие пояснения (по желанию учителя):

• Неравенство доступа и городской vs сельский контекст: колонки А1 и А4 соответствуют Б15 и Б2.
• Информационная элита и влияние: А2 ↔ Б1.
• Цифровая грамотность и мобильная мобильность: А3 ↔ Б3; А11 ↔ Б10.
• Онлайн-образование и глобальная стратификация доступа: А5 ↔ Б6; А10 ↔ Б8.
• Медиаграмотность и влияние соцсетей: А9 ↔ Б7; А6 ↔ Б9.
• Платформенный капитализм и контроль над данными: А7 ↔ Б5; А12 ↔ Б12.
• Кибербезопасность и правовые рамки: А8 ↔ Б4; А15 ↔ Б13.
• Глобальная природа цифрового неравенства: А14 ↔ Б14.
• Различия в доступе к устройствам и мобильные технологии: А13 ↔ Б11.

Ниже тест по теме "Инерция" для 7 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Все вопросы с ответами приведены после списка.

1. Что такое инерция в механике? A) Способность тела сохранять скорость и направление движения, если на него не действуют внешние силы. B) Сила, которая ускоряет тело. C) Мера массы тела. D) Свойство тела изменять форму под действием силы.

2. Что произойдет с движением человека в автобусе при резком торможении? A) Человек сразу остановится вместе с автобусом. B) Человек продолжит двигаться вперёд, пока на него не подействуют внешние силы (ремень безопасности, спинка сиденья и т. п.). C) Человек начнёт двигаться вверх. D) Человек изменит направление движения на 180 градусов мгновенно.

3. Как инерция связана с массой тела? A) Инерция пропорциональна массе: чем больше масса, тем больше инерция. B) Инерция не зависит от массы. C) Инерция зависит только от скорости. D) Инерция пропорциональна площади поверхности тела.

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — A

Тест по английскому языку: Past Perfect Continuous

Класс: 9
Тема: Past Perfect Continuous
Количество вопросов: 30

---

Вопрос 1:
Which sentence is correct?
a) They had been living here for ten years before they moved.
b) They were living here for ten years before they moved.
c) They live here for ten years before they moved.

---

Вопрос 2:
What is the form of the verb in this sentence? "She was tired because she had been studying all night."
a) had studied
b) had been studying
c) studied

---

Вопрос 3:
Which of the following is an example of Past Perfect Continuous?
a) She had watched TV before dinner.
b) They had been playing football for two hours.
c) I will have finished my homework.

---

Вопрос 4:
Choose the correct option:
By the time the party started, we __________ for three hours.
a) had been waiting
b) have waited
c) were waiting

---

Вопрос 5:
Which sentence is correct?
a) He had been working hard when he got the promotion.
b) He worked hard when he got the promotion.
c) He was working hard when he got the promotion.

---

Вопрос 6:
What is the negative form of "They had been living in Paris"?
a) They hadn't been living in Paris.
b) They didn't live in Paris.
c) They have not been living in Paris.

---

Вопрос 7:
Which sentence indicates a cause and effect using Past Perfect Continuous?
a) She had been exercising, so she felt great.
b) She exercised, so she felt great.
c) She has been exercising, so she feels great.

---

Вопрос 8:
Choose the correct option:
I was happy because I __________ English for two years.
a) had been learning
b) was learning
c) have learned

---

Вопрос 9:
Identify the correct sentence:
a) They had been playing all day before it started to rain.
b) They were playing all day before it started to rain.
c) They play all day before it started to rain.

---

Вопрос 10:
Fill in the blank:
When we arrived, the kids __________ on the swings.
a) had been playing
b) were playing
c) play

---

Вопрос 11:
Which of the following sentences uses the Past Perfect Continuous correctly?
a) I had seen that movie before.
b) She had been reading the book for weeks.
c) We will have been there before.

---

Вопрос 12:
Choose the correct form:
He was happy because he __________ his homework for three hours.
a) had been doing
b) was doing
c) has done

---

Вопрос 13:
What is the correct form of the verb? "They were out of breath because they __________."
a) had been running
b) have been running
c) were running

---

Вопрос 14:
Identify the correct sentence:
a) I have been studying before I passed the exam.
b) I had been studying before I passed the exam.
c) I was studying before I passed the exam.

---

Вопрос 15:
How would you express this idea in Past Perfect Continuous? "They started to work at 9 AM."
a) They had been working since 9 AM.
b) They worked since 9 AM.
c) They will have been working since 9 AM.

---

Вопрос 16:
Choose the correct answer:
After they had been eating, they went out for a walk.
a) had been eating
b) were eating
c) have eaten

---

Вопрос 17:
Fill in the blank:
She was tired because she __________ all night.
a) had been working
b) has worked
c) worked

---

Вопрос 18:
Which sentence uses Past Perfect Continuous incorrectly?
a) He had been waiting for an hour before she arrived.
b) They had been travel before they came back.
c) I had been running when it started to rain.

---

Вопрос 19:
What is the correct option?
Before the meeting started, they __________ for an hour.
a) had been discussing
b) were discussing
c) have discussed

---

Вопрос 20:
Choose the correct sentence:
a) She had made dinner when I arrived.
b) She had been making dinner when I arrived.
c) She made dinner when I arrived.

---

Вопрос 21:
What is the negative form of "He had been playing soccer"?
a) He hadn't played soccer.
b) He has not been playing soccer.
c) He hadn't been playing soccer.

---

Вопрос 22:
Choose the correct form:
We were exhausted because we __________ all day.
a) had been working
b) have worked
c) worked

---

Вопрос 23:
Which sentence indicates a past action that continued up until another past action?
a) They had been cooking for hours before the guests arrived.
b) They cooked for hours before the guests arrived.
c) They have been cooking before the guests arrived.

---

Вопрос 24:
Choose the correct answer:
Because it was hot outside, they __________ at home for a while.
a) had been staying
b) were staying
c) have been staying

---

Вопрос 25:
Fill in the blank:
I was proud because I __________ hard for this exam.
a) had been studying
b) was studying
c) have studied

---

Вопрос 26:
Which sentence is correct?
a) Before I got the job, I had been applying for months.
b) Before I got the job, I was applying for months.
c) Before I got the job, I have applied for months.

---

Вопрос 27:
Choose the correct option:
They were happy because they __________ their goal.
a) had been achieving
b) achieved
c) had achieved

---

Вопрос 28:
What is the correct answer?
I felt out of shape because I __________ since January.
a) had been exercising
b) have exercised
c) exercised

---

Вопрос 29:
Which of the following is NOT a Past Perfect Continuous sentence?
a) She had been dancing before she fell.
b) He had been working on his project.
c) They will have been studying.

---

Вопрос 30:
Fill in the blank:
By the time he got to the station, the train __________.
a) had been leaving
b) was leaving
c) had left

---

Удачи на экзаменах!

Тест по обж для учеников 9 класса

Тема: Правила безопасного поведения при теракте

1. Что следует делать, если вы услышали звук взрыва? a) Бежать в сторону звука b) Оставаться на месте и падать на землю c) Отправиться к месту взрыва d) Быстро удаляться от источника звука

2. Как правильно поступить, если вы находитесь в здании во время теракта? a) Поднять тревогу и начать эвакуацию b) Продолжать спокойно заниматься своими делами c) Подойти ближе к месту инцидента для лучшего обзора ситуации d) Спрятаться под стол

3. Что важно запомнить для своей безопасности в случае теракта? a) Номер телефона полиции b) План здания, где вы находитесь c) Секретный код от метро d) График автобусов

4. Что следует делать, если вы увидели подозрительный предмет? a) Прикасаться и изучать его b) Сообщить об этом полиции или охране c) Подобрать и посмотреть, что внутри d) Продолжать свой путь, не обращая внимание

5. Что важно помнить о реакции людей во время теракта? a) Люди всегда сразу осознают происходящее и начинают массово паниковать b) Некоторые люди могут заморозиться от страха c) Все люди начнут спасаться без организации d) Не стоит верить другим людям в такой ситуации

6. Что следует делать после эвакуации из здания в случае теракта? a) Отправиться обратно внутрь, чтобы найти потерянные вещи b) Сразу же уехать на отдых c) Оставаться в безопасном месте и дожидаться указаний сотрудников службы безопасности d) Помогать другим переселенцам

7. Как вести себя при обнаружении подозрительных людей вокруг? a) Свежим глазом и ясным умом оценить ситуацию и попросить помощи у того, кто рядом b) Избегать этих людей и забыть об их существовании c) Вступать в противовес, дабы показать, что вы сильны и дерзки d) Опускать голову и торжественно шагать вперед

8. Как вести себя в общественных местах в целях повышения безопасности? a) Развлекаться и не задумываться о возможных опасностях b) Внимательно следить за своими вещами и настроением окружающих c) Провоцировать других к драке и конфликтам d) Искать подопечных для своих злостных маневров

9. Что делать, если вы видите оставленный рюкзак в общественном месте? a) Начать шутить на эту тему b) Позвать прохожих помочь расследовать c) Незамедлительно сообщить службам безопасности об обнаружении d) Проверить, что внутри рюкзака

10. Почему важно знать выходные из здания в случае чрезвычайной ситуации? a) Для упорядоченной эвакуации b) Для развлечения c) Чтобы мошенники не утащили ключи d) Для праздничного настроения

11. Как правильно реагировать на взрывной удар в школе? a) Немедленно сидеть на уроке b) Выйти из здания через любой другой выход c) Проиграть через уши учителя d) Кричать и спасаться бегством

12. Что делать, если вы увидели подозрительное поведение человека в школе? a) Начать плакать b) Пригласить его в ваши круги c) Посоветовать обратиться за помощью к заместителю по воспитательной работе d) Осторожно подойти к нему и задать несколько вопросов

13. Что следует делать на уроках по обж для предотвращения чрезвычайных ситуаций? a) Забивать гвозди b) Тихо спать на столе c) Прислоняться к стене и молчать d) Внимательно слушать преподавателя и запоминать правила безопасного поведения

14. Как поведение может спасти жизнь в случае теракта? a) Восклицать и паниковать b) Быстро прятаться, не принося вреда себе или другим c) Аккуратно расслабиться и ждать судьбу d) Принимать участие в происходящем вместо ухода

15. Почему важно сообщать о подозрительных предметах и людях специалистам? a) Чтобы им было о чем поговорить b) Чтобы специалисты могли проверить ситуацию и предпринять необходимые меры безопасности c) Чтобы создать музыкальное настроение d) Чтобы расслабиться и смеяться

Ответы:

1. d) Быстро удаляться от источника звука
2. a) Поднять тревогу и начать эвакуацию
3. b) План здания, где вы находитесь
4. b) Сообщить об этом полиции или охране
5. b) Некоторые люди могут заморозиться от страха
6. c) Оставаться в безопасном месте и дожидаться указаний сотрудников службы безопасности
7. a) Свежим глазом и ясным умом оценить ситуацию и попросить помощи у того, кто рядом
8. b) Внимательно следить за своими вещами и настроением окружающих
9. c) Незамедлительно сообщить службам безопасности об обнаружении
10. a) Для упорядоченной эвакуации
11. b) Выйти из здания через любой другой выход
12. c) Посоветовать обратиться за помощью к заместителю по воспитательной работе
13. d) Внимательно слушать преподавателя и запоминать правила безопасного поведения
14. b) Быстро прятаться, не принося вреда себе или другим
15. b) Чтобы специалисты могли проверить ситуацию и предпринять необходимые меры безопасности

Желаю удачи на экзамене!