Новая школа

Тест по математике на тему "Пропорция" для 6 класса

Какое из следующих соотношений является пропорцией? A) 3/5 = 6/10
B) 2/4 = 5/10
C) 1/3 = 3/7
D) 8/12 = 2/3
Если a:b = 4:5, что будет b, если a = 16? A) 20
B) 25
C) 30
D) 32
Найдите пропорцию, если x = 9, y = 18 и z = 36. A) x/y = y/z
B) x/z = y/x
C) y/x = z/y
D) x/y = z/x
Если 12 яблок стоят 24 рубля, сколько стоят 30 яблок? A) 60 рублей
B) 50 рублей
C) 40 рублей
D) 70 рублей
Какое из следующих чисел в пропорции 2:x = 4:8? A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Пропорция 5:15 = x:60. Какое значение x? A) 20
B) 30
C) 40
D) 50
Если 3 кг конфет стоят 150 рублей, сколько будут стоить 5 кг? A) 250 рублей
B) 300 рублей
C) 200 рублей
D) 350 рублей
В классе 10 мальчиков и 15 девочек. Какое соотношение мальчиков к девочкам? A) 2:3
B) 3:2
C) 5:8
D) 5:3
Какое из следующих соотношений является неверным? A) 1/2 = 2/4
B) 3/6 = 1/2
C) 4/5 = 8/10
D) 5/10 = 1/4
Если 4 метра ткани стоит 280 рублей, сколько будет стоить 10 метров? A) 700 рублей
B) 600 рублей
C) 750 рублей
D) 800 рублей
Найдите x в пропорции: 10:x = 5:2. A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
Если у вас 25% таблицы заполнены, сколько процентов еще нужно заполнить, чтобы достичь 100%? A) 70%
B) 50%
C) 75%
D) 60%
Какой из следующих вариантов является пропорциональным ряду: 1, 2, x, 4? A) 3
B) 5
C) 6
D) 7
Если 10 локаций стоят 800 рублей, сколько будет стоить одна локация? A) 60 рублей
B) 70 рублей
C) 80 рублей
D) 90 рублей
В каком случае мы имеем прямую пропорциональность? A) 3x = 12
B) x/4 = 2
C) y = kx
D) x + 5 = 10
Если a/b = 7/14, то a будет равно: A) 2
B) 5
C) 3.5
D) 1
По какому принципу пропорция 12:x = 4:16 равна 1? A) Умножение
B) Деление
C) Сложение
D) Вычитание
Если противодействие 4:2, то каково его обратное значение? A) 2:4
B) 4:1
C) 1:2
D) 2:1
Если 15 машин проезжают по дороге за 9 минут, сколько времени потребуется 30 машинам? A) 4.5 минут
B) 9 минут
C) 18 минут
D) 36 минут
Каково значение x, если 6:x = 24:60? A) 15
B) 18
C) 30
D) 36
Какое из предложенных соотношений корректно? A) 2/3 = 4/5
B) 5/10 = 2/4
C) 3/9 = 2/6
D) 1/2 = 1/3
В классе мальчиков в 3 раза больше, чем девочек. Если всего в классе 48 учеников, сколько девочек в классе? A) 12
B) 16
C) 24
D) 36
Сколько процентов составляют 15 от 60? A) 25%
B) 50%
C) 30%
D) 20%
Найдите x в пропорции: 8:x = 2:5. A) 10
B) 20
C) 15
D) 12
Какое значение x, если 5:x = 11:13? A) 15
B) 20
C) 12
D) 11
Если 40% от числа составляет 80, то какое это число? A) 200
B) 240
C) 300
D) 300
Если 6 объектов стоят 300 рублей, сколько будут стоить 15 объектов? A) 750 рублей
B) 900 рублей
C) 800 рублей
D) 600 рублей
В каких случаях пропорция верна? A) a/b = c/d
B) a + b = c + d
C) ab = cd
D) a - c = b - d
Каково значение x, если 14:x = 7:3? A) 6
B) 5
C) 8
D) 9
Если 150 рублей это 50% от суммы, какова будет вся сумма? A) 300 рублей
B) 250 рублей
C) 200 рублей
D) 150 рублей
Какое отношение x и y выражает 25%? A) x/y = 0.75
B) x/y = 0.25
C) x/y = 0.50
D) x/y = 0.10
В магазине 60% товаров распродано, сколько товаров осталось, если всего было 200? A) 80
B) 100
C) 120
D) 60
Если a/b = 5/10, то каково соотношение b/a? A) 1/2
B) 5/2
C) 2/5
D) 10/5
Какое из следующих предложений неправильно? A) 4/x = 16/32
B) 5/15 = 2/x
C) 1/2 = 3/4
D) 12:24 = 3:x
Если 24 м ткани стоит 288 рублей, сколько будет стоить 6 м? A) 72 рубля
B) 60 рублей
C) 78 рублей
D) 80 рублей
5 кг апельсинов стоят 200 рублей. Сколько стоят 3 кг? A) 120 рублей
B) 150 рублей
C) 130 рублей
D) 180 рублей
Если 12:36 = x:9, чему равно x? A) 4
B) 8
C) 6
D) 3
Пропорция 9:x = 3:6. Найдите x. A) 6
B) 8
C) 9
D) 10
Если 14% от x = 70, то чему равно x? A) 500
B) 600
C) 700
D) 800
Если 0,5 кг вещества стоят 40 рублей, сколько будут стоить 2 кг? A) 160 рублей
B) 120 рублей
C) 200 рублей
D) 180 рублей

Тест готов! Удачи в подготовке!

Тест по педагогическому мастерству: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ УЧИТЕЛЯ

Класс: 11

Что понимается под педагогическим мастерством? A. Способность обучать только один предмет B. Количество курсов, пройденных учителем C. Навыки и качества, необходимые для успешной работы учителя D. Знание только школьной программы
Что включает в себя профессиональное самовоспитание учителя? A. Оценку знаний учеников B. Постоянное образование, саморазвитие, рефлексию C. Только планирование уроков D. Походы на конференции
Какой из нижеперечисленных факторов является важным для успешного учителя? A. Пренебрежение детьми B. Замкнутость и отсутствие общения с коллегами C. Профессиональное развитие и умение учиться на ошибках D. Игнорирование потребностей учащихся
Что такое рефлексия в педагогическом процессе? A. Развлечение для учителя B. Просмотр фильмов с участием учителя C. Анализ собственной педагогической деятельности и стремление к ее улучшению D. Обратная связь от учеников
Чем отличается учитель, занимающийся профессиональным самовоспитанием, от учителя, который не придает этому значения? A. Ничем, это не важно B. Учитель с профессиональным самовоспитанием более успешен и внимателен к потребностям учеников C. Только в цене занятий D. Ученики избегают учителя-самовоспитателя
Каким образом учитель может продолжать обучение и развитие после окончания университета? A. Работая один на один со школьниками B. Посещая профессиональные мероприятия, курсы повышения квалификации, читая профессиональную литературу C. Только курсы по творчеству D. Обучая один и тот же материал каждый год без изменений
Какую роль играют коллеги в профессиональном самовоспитании учителя? A. Никакую, учитель должен быть сам себе наставником B. Коллеги могут поддерживать, делиться опытом, давать обратную связь, стимулировать учителя к развитию C. Только могут мешать D. Коллеги не играют роли в профессиональном самовоспитании
Что такое индивидуализация образования и как она связана с профессиональным самовоспитанием учителя? A. Применение одного и того же метода обучения для всех учеников B. Учитывание индивидуальных особенностей, потребностей и интересов каждого ученика в процессе обучения C. Только теория без практики D. Исключение учащихся, не успевающих следовать общему учебному плану
Почему важно для учителя постоянно обучаться и совершенствоваться? A. Для улучшения своего статуса B. Чтобы идти в ногу со временем, эффективно работать с современными учениками, развивать свои профессиональные навыки C. Только чтобы печатать больше тетрадей D. Чтобы делать домашнее задание за учеников
Какие методы профессионального самовоспитания учителя вы наиболее цените или чувствуете, что они для вас наиболее эффективны? A. Полезными являются курсы повышения квалификации и семинары, участие в конференциях, самостоятельное изучение профессиональной литературы, обмен опытом с коллегами B. Журнал "Учитель" является единственным методом C. Пропуск занятий D. Обучение учеников с помощью интернета

Ответы:

C. Навыки и качества, необходимые для успешной работы учителя
B. Постоянное образование, саморазвитие, рефлексию
C. Профессиональное развитие и умение учиться на ошибках
C. Анализ собственной педагогической деятельности и стремление к ее улучшению
B. Учитель с профессиональным самовоспитанием более успешен и внимателен к потребностям учеников
B. Посещая профессиональные мероприятия, курсы повышения квалификации, читая профессиональную литературу
B. Коллеги могут поддерживать, делиться опытом, давать обратную связь, стимулировать учителя к развитию
B. Учитывание индивидуальных особенностей, потребностей и интересов каждого ученика в процессе обучения
B. Чтобы идти в ногу со временем, эффективно работать с современными учениками, развивать свои профессиональные навыки
A. Полезными являются курсы повышения квалификации и семинары, участие в конференциях, самостоятельное изучение профессиональной литературы, обмен опытом с коллегами

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему пропорция

Популярные тесты