Тест на тему Пирамида. Свойства пирамиды. Площадь полной и боковой поверхностей. Теория

Ниже представлен тест по английскому языку на тему non-defining relative clauses. Учащиеся: 11 класс. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 15. Тест выдает ответы.

Название: Тест по английскому языку: Non-defining relative clauses (11 класс)

Инструкция: Выберите единственный правильный вариант для каждого предложения.

1. My sister, ______ lives in Canada, is coming to visit us next week. A) who B) which C) whose D) where

2. The book, ______ I bought yesterday, is very interesting. A) who B) which C) whose D) where

3. Michel, ______ car was damaged in the accident, was not injured. A) who B) which C) whose D) where

4. The city, ______ we visited last summer, is famous for its colleges. A) who B) which C) where D) when

5. She moved to London, ______ she lived for five years. A) where B) that C) who D) which

6. The team, ______ won the match, made the fans celebrate. A) who B) which C) that D) where

7. My grandfather, ______ was born in 1940, still grows vegetables in his garden. A) who B) which C) that D) where

8. The movie, ______ we watched last night, was fantastic. A) who B) which C) that D) where

9. The museum, ______ I visited last summer, has many ancient artifacts. A) who B) which C) where D) when

10. The festival, ______ took place last month, attracted thousands of visitors. A) who B) which C) where D) when

11. I was born in 1990, ______ the world was recovering from a crisis. A) who B) which C) when D) where

12. The painting, ______ hangs in the hallway, was painted by a local artist. A) who B) which C) where D) when

13. The book, ______ author is my aunt, is on the shelf. A) who B) which C) whose D) where

14. The town, ______ the festival is held, is far from here. A) who B) which C) where D) when

15. A scientist, ______ work has changed our understanding of genetics, spoke at the conference. A) who B) which C) whose D) where

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. B
5. A
6. B
7. A
8. B
9. B
10. B
11. C
12. B
13. C
14. C
15. C

Тест по ОБЖ
Тема: Организация и проведение медицинской эвакуации пострадавших в результате ЧС и военных конфликтов
Класс: 11

1. Какова основная цель медицинской эвакуации пострадавших?
   А) Обеспечить их безопасность и своевременное лечение
   Б) Перевезти пострадавших на экскурсию
   В) Избежать ответственности за пострадавших
   Г) Убрать пострадавших с территории спасательной операции

Ответ: А

2. Что из перечисленного является первым шагом при организации медицинской эвакуации?
   А) Обеспечение безопасных условий для эвакуации
   Б) Ожидание специалистов
   В) Перевозка пострадавших без предварительной оценки
   Г) Определение маршрута после начала эвакуации

Ответ: А

3. Каким транспортом рекомендуется эвакуировать пострадавших в условиях боевых действий?
   А) Специальным медицинским транспортом
   Б) Обычными легковыми автомобилями
   В) Любым транспортом, который есть в наличии
   Г) Ходьбой, если расстояние небольшое

Ответ: А

4. Какие документы необходимо подготовить перед эвакуацией пострадавших?
   А) Медицинскую документацию и список пострадавших
   Б) Техническую документацию на транспортные средства
   В) Только удостоверения личности
   Г) Не требуется никаких документов

Ответ: А

5. Какие меры предосторожности важны при эвакуации в аварийных условиях?
   А) Защита от дальнейших опасностей, проверка маршрута
   Б) Быстрое перемещение без учета ситуации
   В) Использование только личного транспорта
   Г) Ожидание команды без действий

Ответ: А

6. Почему важно правильно оценить состояние пострадавшего перед эвакуацией?
   А) Чтобы определить необходимость срочной помощи и правильный транспорт
   Б) Чтобы оставить его под наблюдением, а не эвакуировать
   В) Чтобы быстрее закончить эвакуацию
   Г) Не важно, состояние не влияет на эвакуацию

Ответ: А

7. Какие действия выполняет медицинский работник при подготовке пострадавшего к эвакуации?
   А) Оценка состояния, оказание первой помощи, закрепление иммобилизационных средств
   Б) Покраска пострадавшего в яркую краску
   В) Снятие всех украшений и одежды
   Г) Переодевание в чистую одежду неподготовленных средств

Ответ: А

8. Какую роль играет командир группы при осуществлении эвакуации?
   А) Организовать, управлять и обеспечивать безопасность всех участников
   Б) Готовить пищу для пострадавших
   В) Организовать развлекательную программу
   Г) Не участвовать в эвакуации

Ответ: А

9. Что важно учитывать при эвакуации в условиях поврежденных дорог и путей?
   А) Возможность обхода поврежденных участков, безопасность маршрута
   Б) Быстрейшее движение даже по опасным участкам
   В) Использование любых доступных средств передвижения
   Г) Не важно, главное — быстрота

Ответ: А

10. Какие средства индивидуальной защиты должны использоваться при эвакуации в химических или радиационных зонах?
    А) Противогаз и защитный костюм
    Б) Очки и шлем
    В) Только привычная одежда
    Г) Специальные перчатки без защиты лица

Ответ: А

11. В чем заключается основная задача медицинского пункта в ходе эвакуации?
    А) Оказание экстренной медицинской помощи и подготовка пострадавших к транспортировке
    Б) Озвучивание информации о ситуации
    В) Обеспечение питания участников операции
    Г) Выдача одежды и личных вещей

Ответ: А

12. Какие признаки тяжелого состояния пострадавшего требуют его срочной эвакуации?
    А) Нет дыхания, сильное кровотечение, шоковое состояние
    Б) Головная боль, лёгкое утомление
    В) Лёгкий кашель и насморк
    Г) Небольшая рана без кровотечения

Ответ: А

13. Какой порядок действий при эвакуации пострадавших с многоэтажного объекта?
    А) Спуск с помощью специальных средств или лестниц, при необходимости — использование носилок
    Б) Бегом через двери и окна
    В) Ожидание лестничной клетки без помощи специалистов
    Г) Перестановка пострадавших по этажам без специальных средств

Ответ: А

14. Почему важно правильно закрепить пострадавшего при транспортировке?
    А) Для предотвращения повторных травм и обеспечения безопасности во время перемещения
    Б) Чтобы было красиво и аккуратно
    В) Чтобы избежать физических нагрузок
    Г) Для экономии времени

Ответ: А

15. Что из нижесказанного не является правильно организованной эвакуацией?
    А) Быстрое и без предварительной оценки ситуации перемещение пострадавших
    Б) Использование подходящих транспортных средств
    В) Обеспечение безопасности участников операции
    Г) Постоянный контроль за состоянием пострадавших

Ответ: А

16. Какие службы должны быть задействованы при организации медицинской эвакуации?
    А) Спасательные службы, медицины катастроф, пожарная и военная службы по необходимости
    Б) Только гражданские службы
    В) Только полиция
    Г) Общественные организации и волонтеры

Ответ: А

17. Какова главная причина для использования специальных медицинских транспортных средств?
    А) Обеспечить комфорт, безопасность и необходимое медицинское сопровождение
    Б) Сделать эвакуацию быстрее и дешевле
    В) Для проведения профилактических мероприятий
    Г) Чтобы избежать ответственности за пострадавших

Ответ: А

18. В чем заключается важность своевременной эвакуации пострадавших?
    А) Предотвратить ухудшение их состояния и сохранить жизнь
    Б) Время — не главный фактор
    В) Чтобы вызвать больше сотрудников спасательных служб
    Г) Для проведения дополнительного осмотра

Ответ: А

19. Каким образом можно уменьшить риск дальнейших травм при транспортировке пострадавших?
    А) Использование специальных носилок и закрепление накладываемых на пострадавших средств
    Б) Перенос руками любой способ, если есть желание
    В) Оставление на месте до прибытия профессиональной помощи
    Г) Транспортировка без закрепления и оценки состояния

Ответ: А

20. После окончания эвакуации что необходимо сделать ответственным лицам?
    А) Провести учет пострадавших, ликвидировать повреждения и подготовить отчет
    Б) Убрать все средства и покинуть место происшествия
    В) Отдохнуть и ничего не делать
    Г) Объявить завершение операции без дальнейших действий

Ответ: А

Если нужна дополнительная помощь или пояснения по какому-либо вопросу — обращайтесь!

Вот тест по геометрии на тему "Треугольники" для 7-го класса с единственным выбором.

Тест по геометрии: Треугольники

Вопрос 1: Какое из следующих утверждений о треугольниках является верным?
a) Все треугольники имеют один острый угол.
b) Сумма углов любого треугольника равна 180°.
c) У треугольника может быть два равных угла.
d) Треугольник может иметь два прямых угла.
Ответ: b

Вопрос 2: Какой тип треугольника имеет все стороны разной длины?
a) Равнобедренный
b) Равносторонний
c) Разносторонний
d) Прямоугольный
Ответ: c

Вопрос 3: Если один из углов треугольника равен 90°, как называется такой треугольник?
a) Остроугольный
b) Тупоугольный
c) Прямоугольный
d) Равнобедренный
Ответ: c

Вопрос 4: Какой из треугольников имеет два равных угла?
a) Равносторонний
b) Равнобедренный
c) Разносторонний
d) Прямоугольный
Ответ: b

Вопрос 5: Сумма углов равнобедренного треугольника со стороной, равной 8 см, может быть:
a) 60°
b) 90°
c) 120°
d) 180°
Ответ: d

Вопрос 6: Какой из следующих треугольников не может существовать по теореме о треугольниках?
a) Стороны 3 см, 4 см, 5 см
b) Стороны 2 см, 2 см, 5 см
c) Стороны 6 см, 8 см, 10 см
d) Стороны 5 см, 12 см, 13 см
Ответ: b

Вопрос 7: Какой из следующих треугольников является остроугольным?
a) Углы 30°, 60°, 90°
b) Углы 45°, 45°, 90°
c) Углы 70°, 60°, 50°
d) Углы 100°, 40°, 40°
Ответ: c

Вопрос 8: В каком треугольнике длины сторон удовлетворяют теореме Пифагора?
a) Стороны 5 см, 12 см, 13 см
b) Стороны 6 см, 8 см, 10 см
c) Стороны 3 см, 4 см, 5 см
d) Все перечисленные
Ответ: d

Вопрос 9: Какой угол в равностороннем треугольнике?
a) 30°
b) 45°
c) 60°
d) 90°
Ответ: c

Вопрос 10: Что называется медианой треугольника?
a) Перпендикуляр, проведенный из вершины к противоположной стороне
b) Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны
c) Линия, делящая треугольник на два равных треугольника
d) Сторона треугольника, параллельная основанию
Ответ: b

Надеюсь, тест будет полезен и поможет подготовиться к экзаменам!

Тест по информатике: Сетевой этикет и меры безопасности в сети Интернет

Инструкция:

Вам необходимо соотнести элементы левой колонки с правильными ответами из правой колонки. Запишите номер элемента из левой колонки рядом с соответствующим буквой элемента из правой колонки.

Вопросы:

1. Форматы взаимодействия в сети

   • A. Личное сообщение
   • B. Публичный пост
   • C. Комментарий в блоге
   • D. Email

2. Меры защиты персональных данных

   • A. Использование сложных паролей
   • B. Открытие личной информации в соцсети
   • C. Двухфакторная аутентификация
   • D. Игнорирование обновлений ПО

3. Признаки уважительного онлайн-общения

   • A. Уважение к мнению других
   • B. Оскорбления и троллинг
   • C. Приветствие при начале общения
   • D. Использование ненормативной лексики

4. Основные правила безопасного поведения в сети

   • A. Не переходить по подозрительным ссылкам
   • B. Кликать на все уведомления
   • C. Загружать файлы из незнакомых источников
   • D. Использовать антивирусное ПО

5. Правила формирования пароля

   • A. Использовать дату рождения
   • B. Смешивать буквы, цифры и символы
   • C. Использовать одно и то же слово для всех учетных записей
   • D. Избегать общеизвестных слов и фраз

6. Что НЕ следует делать в соцсетях

   • A. Делать посты о своей личной жизни
   • B. Уважать чужие границы
   • C. Делиться информацией о финансовых данных
   • D. Проверять настройки конфиденциальности

7. Ценности сетевого этикета

   • A. Слушание собеседника
   • B. Неприятие разных мнений
   • C. Четкость и ясность общения
   • D. Использование эмодзи

8. Способы защиты от кибербуллинга

   • A. Игнорировать агрессивные сообщения
   • B. Сообщить взрослым
   • C. Ответить так же жестко
   • D. Заниматься спортом

9. Общие правила общения на форумах

   • A. Уважение к другим участникам
   • B. Спам и реклама
   • C. Использование ненормативной лексики
   • D. Ответы в теме обсуждения

10. Анонимность в сети

    • A. Можем скрыть свои данные
    • B. Это разрешает плохие поступки
    • C. Неплохой способ защищать личные сведения
    • D. Все, что происходит анонимно, можно делать без последствий

Ответы:

1. 1 - A, 2 - C, 3 - D
2. 1 - A, 2 - C, 3 - D
3. 1 - A, 2 - C, 3 - D
4. 1 - A, 2 - C, 3 - D
5. 1 - B, 2 - D, 3 - C
6. 1 - C, 2 - D, 3 - A
7. 1 - A, 2 - C, 3 - D
8. 1 - B, 2 - A, 3 - D
9. 1 - A, 2 - C, 3 - B
10. 1 - A, 2 - B, 3 - C

Удачи на тестировании!