Тест на тему TV programme

Тест по истории. Тема: Реформация. Класс: 7. Тип вопросов: Вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 5. Без ответов.

1. В 1517 году немецкий монах __________ прибил к дверям Виттенбергской кафедральной церкви свои 95 тезисов.

2. Основная идея Реформации заключалась в возвращении учения к источнику — к __________.

3. Реформация привела к появлению новых конфессий, например __________.

4. Появление печати и переводы Библии на народные языки сделали религиозные идеи более доступными, например перевод __________ на немецкий язык.

5. Ключевым принципом Реформации стало спасение через веру, а не через __________.

Тест по английскому языку Тема: To be, have got, can, there is, there are Класс: 4 Инструкция: Вставьте пропущенное слово (am/is/are/have got/has got/can/There is/There are) в каждое предложение. Тип задания — вставка пропущенного слова. Всего 15 вопросов. Ответы не приводятся.

1. I ____ a student.
2. She ____ from Spain.
3. They ____ my classmates.
4. We ____ happy today.
5. I ____ a pet.
6. She ____ a new bike.
7. They ____ three dogs.
8. There ____ a book on the table.
9. There ____ many students in the class.
10. ____ you swim?
11. He ____ speak English fluently.
12. We ____ to go now.
13. There ____ a problem with the car.
14. There ____ two cats in the room.
15. I ____ ride a skateboard.

Тема: Present Simple. Тип: вставка пропущенного слова. Класс: 4. Всего вопросов: 15. В тесте нет ответов.

1. I ___ to school every day.
2. She ___ to music after lessons.
3. They ___ tennis on Saturdays.
4. He ___ coffee in the morning.
5. We ___ our homework after dinner.
6. The cat ___ on the chair.
7. My brother ___ to bed at ten.
8. They ___ in the park after school.
9. You ___ breakfast at seven.
10. He ___ to school by bus.
11. They ___ English in class.
12. She ___ a letter every week.
13. We ___ our hands before meals.
14. It ___ cold in winter.
15. You and I ___ friends.

Тест по Музыке - зеркало эпохи для учеников 5 класса

Инструкция: Соедините правильное определение с соответствующим понятием.

1. Барокко

   • A. Музыкальный период, характеризующийся богатым орнаментом и утонченной мелодикой.

2. Ренессанс

   • B. Музыкальный стиль, отличающийся строгими формами и ясной структурой.

3. Классицизм

   • C. Период, в котором популярны были полифония и мотеты.

4. Романтизм

   • D. Эпоха, отражающая интерес к народным мелодиям и чувственным выражениям.

5. Барокко

   • E. Стиль, отличающийся свободной формой и индивидуальным выражением композитора.

6. Классицизм

   • F. Эпоха, в которой акцент делался на величественности и гармонии.

7. Романтизм

   • G. Период, когда важное значение придавалось пропорциям и симметрии.

8. Ренессанс

   • H. Стиль, характеризующийся величественностью и эмоциональными проявлениями.

9. Барокко

   • I. Эпоха, в которой акцент делался на эмоциях и индивидуальности.

10. Романтизм

• J. Период, в котором были популярны сонаты и симфонии.

Ответы: 1 - B, 2 - C, 3 - G, 4 - I, 5 - A, 6 - H, 7 - D, 8 - E, 9 - F, 10 - J

Желаю удачи на тесте!