Тест на тему Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование "массовой культуры"

Тест по технологии. Тема: Бизнес-план. Класс: 9. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 5 вопросов. Ответы приведены после списка.

1. Что такое бизнес-план? A) Документ, описывающий только прибыль и расходы
   B) Документ, в котором перечислены идеи без конкретики
   C) Документ, отражающий цели, продукт/услугу, целевую аудиторию, маркетинг, производство, финансы и риски
   D) Небольшой список покупок

2. Какие разделы обычно входят в бизнес-план? A) Анализ рынка, маркетинговый план, производственный план, финансовый план, риск-анализ, график реализации
   B) Только финансовый раздел
   C) Только семейный бюджет
   D) Раздел про бытовые привычки

3. Что такое точка безубыточности (break-even point) в бизнес-плане? A) Когда продажи равны нулю
   B) Минимальный объём продаж, при котором выручка покрывает затраты
   C) Время, когда бизнес начинает приносить прибыль
   D) Количество сотрудников

4. Какую роль выполняет исследование рынка в бизнес-плане? A) Не нужна
   B) Помогает понять потребности клиентов, конкурентов и спрос
   C) Единственный раздел, который важен
   D) Только для больших компаний

5. Что выбирается в качестве целевой аудитории в бизнес-плане? A) Все население без различий
   B) Группа покупателей, которых планируем обслуживать, с учётом их потребностей
   C) Только дети
   D) Только иностранные инвесторы

Ответы:

1. C
2. A
3. B
4. B
5. B

Вот пример теста по теме "Дыхательная система человека" для 9 класса с открытыми вопросами:

Тест по Биологии: Дыхательная система человека

Вопросы:

1. Опишите основные функции дыхательной системы человека.

   • Ответ: (например, газообмен, участие в регуляции кислотно-щелочного баланса и т. д.)

2. Каковы основные органы дыхательной системы человека? Перечислите их.

   • Ответ: (например, носовая полость, гортань, трахея, бронхи, легкие)

3. Объясните процесс вдоха и выдоха.

   • Ответ: (например, при вдохе диафрагма опускается, объём грудной клетки увеличивается и воздух поступает в легкие; при выдохе диафрагма поднимается, объём грудной клетки уменьшается, и воздух выталкивается наружу.)

4. Какие функции выполняет носовая полость в дыхательном процессе?

   • Ответ: (например, очищение, согревание и увлажнение вдыхаемого воздуха)

5. Определите, что такое альвеолы и какую роль они играют в дыхании.

   • Ответ: (например, альвеолы - это небольшие воздушные мешочки в легких, где происходит газообмен между воздухом и кровью)

6. Какой газ поступает в кровь из альвеол, а какой газ из крови в альвеолы?

   • Ответ: (например, кислород поступает в кровь, углекислый газ выходит в альвеолы)

7. Объясните, какое значение имеет диафрагма для дыхательной системы.

   • Ответ: (например, диафрагма является основной мышцей дыхания, её сокращение увеличивает объём грудной полости)

8. Каковы основные отличия между внешним и внутренним дыханием?

   • Ответ: (например, внешнее дыхание - это обмен газов между окружающей средой и легкими, внутреннее дыхание - обмен газов между кровеносными сосудами и клетками тела)

9. Как влияет курение на дыхательную систему?

   • Ответ: (например, курение вызывает воспалительные процессы в дыхательных путях, приводит к снижению функции легких и увеличению риска заболеваний)

10. Опишите механизм рефлекса кашля и его значение для дыхательной системы.

    • Ответ: (например, кашель - это защитный рефлекс, помогающий очистить дыхательные пути от раздражителей и секретов)

11. Каковы признаки респираторных заболеваний?

    • Ответ: (например, кашель, одышка, сопли, боль в горле)

12. Почему важно поддерживать нормальное влажное состояние дыхательных путей?

    • Ответ: (например, для предотвращения их раздражения и обеспечения эффективного газообмена)

13. Какую роль играют легочные капилляры в дыхательном процессе?

    • Ответ: (например, легочные капилляры обеспечивают перенос кислорода и углекислого газа между альвеолами и кровью)

14. Объясните, что такое дыхательный объём и почему он важен.

    • Ответ: (например, дыхательный объём - это количество воздуха, которое вдыхается или выдыхается за один цикл дыхания)

15. Какая связь между дыхательной и кровеносной системами?

    • Ответ: (например, обе системы работают вместе, чтобы обеспечить доставку кислорода к клеткам и удаление углекислого газа)

16. Какие факторы могут влиять на эффективность дыхания?

    • Ответ: (например, уровень физической активности, возраст, пол, наличие заболеваний)

17. Объясните, как стрессы могут влиять на дыхание.

    • Ответ: (например, стрессы могут вызывать учащение дыхания и затруднение с дыханием)

18. Каковы последствия гипоксии для организма?

    • Ответ: (например, гипоксия может привести к ухудшению работы органов и тканей, а в тяжелых случаях - к повреждению клеток)

19. Какова роль брюшной стенки в процессе дыхания?

    • Ответ: (например, мышечные движения брюшной стенки помогают в выдохе)

20. Как работают дыхательные пути при аспирации инородного тела?

    • Ответ: (например, может возникнуть кашель, чтобы попытаться вытолкнуть инородное тело)

21. Какие болезни могут поражать дыхательную систему и почему они возникают?

    • Ответ: (например, астма, пневмония, ХОБЛ - могут возникать из-за инфекции, аллергии или воздействия вредных веществ)

22. Объясните, как можно улучшить здоровье дыхательной системы.

    • Ответ: (например, отказ от курения, занятия спортом, правильное питание)

23. Как работает механизм обмена газов на клеточном уровне?

    • Ответ: (например, кислород проникает в клетки, а углекислый газ выводится из них в кровь)

24. Каковы адаптационные изменения дыхательной системы у спортсменов?

    • Ответ: (например, увеличение объема легких, эффективность газообмена)

25. Как высокопрофильные занятия (например, альпинизм) влияют на дыхательную систему?

    • Ответ: (например, изменение давления может вызывать сложности с дыханием и гипоксию)

26. Какие защитные механизмы существуют в дыхательной системе?

    • Ответ: (например, реснички на эпителии дыхательных путей, слизь)

27. Каковы симптомы и лечение аллергического ринита?

    • Ответ: (например, чихание, заложенность носа; лечение - антигистаминные препараты)

28. Какова роль оксигенации во время интенсивной физической нагрузки?

    • Ответ: (например, для поддержания энергии и функционирования мышц)

29. Какова важность правильно организованного воздуха в помещениях для здоровья дыхательной системы?

    • Ответ: (например, чистота воздуха, его влажность и температура важны для предотвращения заболеваний)

30. Каковы современные способы диагностики заболеваний дыхательной системы?

    • Ответ: (например, рентгенография, спирометрия, компьютерная томография)

Этот тест можно использовать для проверки знаний школьников по теме "Дыхательная система человека". Удачи на экзаменах!

Вот тест для школьников 5 класса по теме "To be" с открытыми вопросами. В конце приведены ответы.

Тест по английскому языку: "To be"

Вопросы:

1. Напиши правильную форму глагола "to be" в Present Simple для местоимения "I".

2. В каком случае мы используем "am", "is" и "are"? Приведи примеры.

3. Заполни пропуск: "She ____ a student." Какое слово должно быть на месте пропуска?

4. Переведи на английский: "Мы счастливы".

5. Напиши вопрос, используя "to be" для местоимения "they".

6. Какое слово нам нужно использовать перед словом "books": "These ___ books."?

7. Напиши отрицательное предложение с глаголом "to be" для местоимения "he".

8. Как спросить о состоянии другого человека, используя "to be"? Напиши вопрос.

9. Переведи на русский: "I am not tired."

10. Напиши предложение с "to be", описывающее погоду, используя слово "sunny".

Ответы:

1. am

2. Мы используем "am" с "I", "is" с третьим лицом единственного числа (he, she, it) и "are" с другими местоимениями и множественным числом (you, we, they). Примеры: "I am", "He is", "They are".

3. is

4. We are happy.

5. Are they... ? (например, "Are they students?")

6. are

7. He is not a teacher.

8. How are you?

9. Я не уставший.

10. It is sunny.

Этот тест поможет ученикам лучше понять и применить глагол "to be" в различных контекстах.