Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему предмет химии ьела и вещества

11 декабря 2024 06:10

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по математике

Тема: Признак делимости на 2, 3, 5
Класс: 5
Количество вопросов: 25

Вариант 1

  1. Укажите, делится ли число 84 на 2. Обоснуйте свой ответ.

    • Ответ: Да, делится. Число 84 четное, поэтому оно делится на 2.

  2. Проверьте, делится ли число 123 на 3. Приведите доказательство.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 1 + 2 + 3 = 6, а 6 делится на 3.

  3. Рассмотрите число 75. Делится ли оно на 5? Объясните.

    • Ответ: Да, делится. Число 75 оканчивается на 5, что означает, что оно делится на 5.

  4. Проверить делимость числа 48 на 2. Ответ обоснуйте.

    • Ответ: Да, делится. Число 48 четное.

  5. Убедитесь, что число 97 делится на 3. Объясните.

    • Ответ: Нет, не делится. Сумма цифр 9 + 7 = 16, а 16 не делится на 3.

  6. Число 150 делится на 5. Объясните, почему.

    • Ответ: Да, делится. Оно оканчивается на 0.

  7. Рассмотрите число 64. Делится ли оно на 2? Аргументируйте свой ответ.

    • Ответ: Да, делится. 64 четное число.

  8. Укажите, делится ли 246 на 3. Приведите доказательство.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 2 + 4 + 6 = 12, а 12 делится на 3.

  9. Проверьте, делится ли число 102 на 2. Обоснуйте.

    • Ответ: Да, делится. Оно четное.

  10. Число 89 делится на 5? Объясните.

    • Ответ: Нет, не делится. Оно не оканчивается на 0 или 5.

  11. Укажите, делится ли число 36 на 3. Приведите доказательство.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 3 + 6 = 9, а 9 делится на 3.

  12. Проверьте делимость числа 64 на 5. Аргументируйте свой ответ.

    • Ответ: Нет, не делится. Оно не оканчивается на 0 или 5.

  13. Проверить делимость числа 28 на 2. Ответ обоснуйте.

    • Ответ: Да, делится. Число 28 четное.

  14. Укажите, делится ли число 147 на 3. Объясните.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 1 + 4 + 7 = 12, а 12 делится на 3.

  15. Число 140 делится на 5. Почему?

    • Ответ: Да, делится. Оно оканчивается на 0.

  16. Проверить делимость числа 59 на 2. Обоснование.

    • Ответ: Нет, не делится. Число 59 нечетное.

  17. Расскажите, делится ли число 81 на 3. Объясните.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 8 + 1 = 9, а 9 делится на 3.

  18. Укажите, делится ли число 1020 на 2. Объясните.

    • Ответ: Да, делится. Оно четное.

  19. Проверьте, делится ли 36 на 5. Приведите доказательство.

    • Ответ: Нет, не делится. Оно не оканчивается на 0 или 5.

  20. Укажите, делится ли число 54 на 3. Объясните.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 5 + 4 = 9, а 9 делится на 3.

  21. Рассмотрите число 88. Делится ли оно на 2? Аргументируйте.

    • Ответ: Да, делится. Число четное и оканчивается на 8.

  22. Укажите, делится ли число 111 на 3. Обоснуйте ответ.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 1 + 1 + 1 = 3, а 3 делится на 3.

  23. Проверьте, делится ли число 27 на 5. Объясните.

    • Ответ: Нет, не делится. Оно не оканчивается на 0 или 5.

  24. Укажите, делится ли число 48 на 3. Приведите доказательство.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 4 + 8 = 12, а 12 делится на 3.

  25. Число 70 делится на 5. Аргументируйте, почему.

    • Ответ: Да, делится. Число оканчивается на 0.

Вариант 2

  1. Укажите, делится ли число 60 на 2. Обоснуйте свой ответ.

    • Ответ: Да, делится. Число 60 четное.

  2. Проверьте, делится ли число 153 на 3. Приведите доказательство.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 1 + 5 + 3 = 9, а 9 делится на 3.

  3. Рассмотрите число 90. Делится ли оно на 5? Объясните.

    • Ответ: Да, делится. Оно оканчивается на 0.

  4. Проверить делимость числа 42 на 2. Ответ обоснуйте.

    • Ответ: Да, делится. Число 42 четное.

  5. Убедитесь, что число 124 делится на 3. Объясните.

    • Ответ: Нет, не делится. Сумма цифр 1 + 2 + 4 = 7, а 7 не делится на 3.

  6. Число 100 делится на 5. Объясните, почему.

    • Ответ: Да, делится. Оно оканчивается на 0.

  7. Рассмотрите число 72. Делится ли оно на 2? Аргументируйте свой ответ.

    • Ответ: Да, делится. 72 четное число.

  8. Укажите, делится ли 255 на 3. Приведите доказательство.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 2 + 5 + 5 = 12, а 12 делится на 3.

  9. Проверьте, делится ли число 134 на 2. Обоснуйте.

    • Ответ: Да, делится. Оно четное.

  10. Число 93 делится на 5? Объясните.

    • Ответ: Нет, не делится. Оно не оканчивается на 0 или 5.

  11. Укажите, делится ли число 84 на 3. Приведите доказательство.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 8 + 4 = 12, а 12 делится на 3.

  12. Проверьте делимость числа 45 на 5. Аргументируйте свой ответ.

    • Ответ: Да, делится. Оно оканчивается на 5.

  13. Проверить делимость числа 14 на 2. Ответ обоснуйте.

    • Ответ: Да, делится. Число 14 четное.

  14. Укажите, делится ли число 270 на 3. Объясните.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 2 + 7 + 0 = 9, а 9 делится на 3.

  15. Число 55 делится на 5. Почему?

    • Ответ: Да, делится. Оно оканчивается на 5.

  16. Проверить делимость числа 67 на 2. Обоснование.

    • Ответ: Нет, не делится. Число 67 нечетное.

  17. Расскажите, делится ли число 96 на 3. Объясните.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 9 + 6 = 15, а 15 делится на 3.

  18. Укажите, делится ли число 244 на 2. Объясните.

    • Ответ: Да, делится. Оно четное.

  19. Проверьте, делится ли 51 на 5. Приведите доказательство.

    • Ответ: Нет, не делится. Оно не оканчивается на 0 или 5.

  20. Укажите, делится ли число 39 на 3. Объясните.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 3 + 9 = 12, а 12 делится на 3.

  21. Рассмотрите число 82. Делится ли оно на 2? Аргументируйте.

    • Ответ: Да, делится. Число четное.

  22. Укажите, делится ли число 168 на 3. Обоснуйте ответ.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 1 + 6 + 8 = 15, а 15 делится на 3.

  23. Проверьте, делится ли число 29 на 5. Объясните.

    • Ответ: Нет, не делится. Оно не оканчивается на 0 или 5.

  24. Укажите, делится ли число 21 на 3. Приведите доказательство.

    • Ответ: Да, делится. Сумма цифр 2 + 1 = 3, а 3 делится на 3.

  25. Число 80 делится на 5. Аргументируйте, почему.

    • Ответ: Да, делится. Число оканчивается на 0.

Оценка результатов

  • Полный правильный ответ на вопрос: 1 балл.
  • Максимальный балл за тест: 25 баллов.
  • Оценка:
    • 21-25 баллов - Отлично
    • 16-20 баллов - Хорошо
    • 11-15 баллов - Удовлетворительно
    • 0-10 баллов - Неудовлетворительно

Удачи на тесте!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

  1. Крупнейший в России бассейн каменного угля, расположенный на юге Западной Сибири, называется ___.

  2. Основной нефтегазоносный бассейн России, расположенный в Западной Сибири, — ___.

Ответы

  1. Кузнецкий угольный бассейн (Кузбасс).
  2. Западно-Сибирский нефтегазоносный бассейн.
{Другой предмет}
4 Класс

Тест по экологии на тему "Природные сообщества" для 4 класса

Вопросы:

  1. Что такое природное сообщество? Приведи пример.

    • Ответ: Природное сообщество — это совокупность организмов, живущих на одной территории и взаимосвязанных между собой. Примером может стать лес, в котором обитают деревья, кустарники, птицы, насекомые и животные.

  2. Назови три типа природных сообществ и опиши их кратко.

    • Ответ:
      1. Лес — сообщество, в котором преобладают деревья; обеспечивает среду обитания для многих видов животных и растений.
      2. Пустыня — сообщество, характеризующееся минимальным количеством осадков; растения и животные здесь адаптированы к суровым условиям.
      3. Водоем — сообщество, состоящее из водных организмов, таких как рыбы, водоросли и микроскопические существа.

  3. Каковы основные факторы, влияющие на природные сообщества? Перечисли их.

    • Ответ: Основные факторы — климат (температура, влажность), почва, наличие воды, свет, а также взаимодействия между организмами (конкуренция, хищничество).

  4. Что такое биоценоз и как он связан с экосистемой?

    • Ответ: Биоценоз — это совокупность всех организмов, обитающих в одном природном сообществе. Он связан с экосистемой, поскольку биоценоз и абиотические факторы (например, климат и почва) вместе формируют экосистему, обеспечивая круговорот веществ и энергии.

  5. Почему важно охранять природные сообщества? Приведи два примера последствий их уничтожения.

    • Ответ: Охрана природных сообществ важна для сохранения биологического разнообразия и поддержания экосистемных функций. Примеры последствий уничтожения:
      1. Исчезновение видов животных и растений, что может нарушить пищевые цепи.
      2. Увеличение эрозии почвы и ухудшение качества воздуха и воды.

Итог:

Этот тест помогает школьникам лучше понять концепции природных сообществ и их важность для экологии в целом.

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по Геометрии: Смежные и вертикальные углы

Вопросы

  1. Смежные углы – это углы, которые _________ (имеют / не имеют) общую вершину и сторону.

  2. Если один из смежных углов равен 40°, то другой угол равен _________ (40° / 140°).

  3. Вертикальные углы _______________ (равны / не равны) друг другу.

  4. Если угол A равен 75°, а угол B – вертикальный угол к углу A, то угол B равен _________ (75° / 105°).

  5. Если два угла являются смежными и их сумма равна 180°, то они _________ (равны / дополняют друг друга).

Ответы

  1. имеют
  2. 140°
  3. равны
  4. 75°
  5. дополняют друг друга

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по истории для 10 класса

Тема: Повторительно-обобщающий урок по курсу «Всеобщая история. 1914 – 1945 гг.»

Инструкция:

Соотнесите события, личности и понятия с соответствующими описаниями или характеристиками. Напротив каждого элемента в колонке "B" укажите букву, соответствующую правильному ответу.

Вопросы:

  1. А. Первая мировая война
  2. Б. Великая депрессия
  3. В. Вторая мировая война
  4. Г. Майн Кампф
  5. Д. Октябрьская революция
  6. Е. Лига наций
  7. Ж. Гитлер
  8. З. Сталинградская битва
  9. И. Антикоммунистическая политика Трумана
  10. К. Нюрнбергские процессы

Описание (колонка B):

a) Документ, в котором изложены идеи нацистской идеологии.
b) Важнейшее сражение на восточном фронте во время Второй мировой войны.
c) Организация, созданная после Первой мировой войны для обеспечения мира.
d) Экономический кризис, начавшийся в 1929 году.
e) Конфликт, который начался в 1939 году и стал наиболее разрушительным в истории.
f) Основатель нацистской Германии и лидер Третьего рейха.
g) Историческое событие, произошедшее в России в 1917 году.
h) Политика сдерживания распространения коммунизма после Второй мировой войны.
i) Судебные процессы над нацистскими преступниками после войны.
j) Глобальный конфликт, оказавший влияние на все аспекты международных отношений.

Ответы:

1 - e
2 - d
3 - e
4 - a
5 - g
6 - c
7 - f
8 - b
9 - h
10 - i

Примечание:

Учащимся рекомендуется проанализировать каждое событие и понятие для корректного выполнения задания. Успехов на экзаменах!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта