Тест на тему Экстремистская деятельность это

Тест по истории. Тема: германские земли и держава австрийских габсбургов. 7 класс. Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный ответ.

1. В составе какого политического образования находились германские земли, управляемые домом Габсбургов? A) Священная Римская империя германской нации B) Франкское государство C) Османская империя D) Русское царство

2. Какие земли считались наследственными владениями Габсбургов (Erblande) в германской части их державы? A) Австрия, Стирия, Каринтия, Тироль B) Испания, Нидерланды, Сицилия, Германские княжества C) Франкфурт, Кёльн, Вормс D) Венгрия, Словакия, Польша, Чехия

3. Какой главный способ расширения влияния Габсбургов в германских землях применялся чаще всего? A) Династические браки B) Военная оккупация C) Религиозная секуляризация D) Экономическое эмбарго

4. Что означало выражение Священная Римская империя германской нации для германских земель Габсбургов? A) Союз многих немецких княжеств под верховенством императора B) Единое монархическое государство C) Колониальная держава D) Федеративное королевство

5. Как назывались земли Габсбургов внутри империи, считавшиеся их наследственными владениями? A) Erblande (наследственные владения) B) Свободные города C) Придворные земли D) Королевские земли Франции

Вот тест по всеобщей истории для 10 класса на тему "Международные отношения в 1930-е гг." с единственным выбором ответа. В конце теста предложены правильные ответы.

Тест по Всеобщей истории: Международные отношения в 1930-е гг.

Вопросы

1. Какой договор был подписан в 1928 году, осуждающий войны как инструмент национальной политики?

   • a) Лондонский договор
   • b) Пакт Бриана-Келлога
   • c) Версальский договор
   • d) Монреальская конвенция

2. Какой режим пришёл к власти в Италии в 1922 году?

   • a) Демократия
   • b) Фашизм
   • c) Коммунизм
   • d) Монархия

3. Какое государство аннексировало Австрию в 1938 году?

   • a) Германия
   • b) Италия
   • c) СССР
   • d) Франция

4. Какой международный конфликт произошёл в Испании в 1936-1939 годах?

   • a) Вторая мировая война
   • b) Испанская гражданская война
   • c) Российская гражданская война
   • d) Венгерская революция

5. Какой документ был подписан между Германией и Советским Союзом в 1939 году, обязывающий обе страны не нападать друг на друга?

   • a) Пакт о взаимопомощи
   • b) Договор о ненападении
   • c) Пакт Молотова-Риббентропа
   • d) Римский договор

6. Какой термин обозначает политику умиротворения, проведенную Великобританией и Францией в 1930-х годах по отношению к Германии?

   • a) Коллективная безопасность
   • b) Изоляционизм
   • c) Умиротворение
   • d) Мобилизация

7. Какое событие произошло в Мюнхене в 1938 году?

   • a) Подписание Фридрихом IV союза
   • b) Мюнхенское соглашение
   • c) Подписание Севрского договора
   • d) Конференция по разоружению

8. Кто был канцлером Германии в 1933-1945 годах?

   • a) Адольф Гитлер
   • b) Генрих Гиммлер
   • c) Фридрих Эберт
   • d) Вильгельм II

9. Какой конфликт стал предвестником Второй мировой войны в 1939 году?

   • a) Японско-китайская война
   • b) Итало-эфийская война
   • c) Польско-советская война
   • d) Вторжение Германии в Польшу

10. Какая страна была второй в Европе, которая стала фашистской в 1930-е годы?

    • a) Испания
    • b) Германия
    • c) Португалия
    • d) Венгрия

11. Какой союз был создан в 1939 году между Германией и Италией, обозначая их военное сотрудничество?

    • a) Оси
    • b) Антанта
    • c) Варшавский договор
    • d) Лига Наций

12. Что стало причиной увеличения военной мощи Германии в 1930-е годы?

    • a) Международные санкции
    • b) Эдинбургский договор
    • c) Реармамент
    • d) Экономический кризис

13. Кто из политиков был против политики умиротворения по отношению к Гитлера?

    • a) Невилл Чемберлен
    • b) Уинстон Черчилль
    • c) Адольф Гитлер
    • d) Даладье

14. Какое событие связанно с захватом Судетской области?

    • a) Франко-германская война
    • b) Мюнхенское соглашение
    • c) Конференция в Потсдаме
    • d) Пакты о ненападении

15. Какой из лидеров стал символом борьбы с нацизмом?

    • a) Бенито Муссолини
    • b) Уинстон Черчилль
    • c) Лев Троцкий
    • d) Франц фон Папен

16. Какой из следующих конфликтов длился с 1937 по 1945 год?

    • a) Японская война с Китаем
    • b) Испанская гражданская война
    • c) Вторая мировая война
    • d) Первая мировая война

17. Какой государственный переворот произошел в Испании в 1936 году?

    • a) Переворот генерала Франко
    • b) Революция в Каталонии
    • c) Свержение монархии
    • d) Социалистическая революция

18. Какое соглашение способствовало распаду Лиги Наций?

    • a) Культурный договор
    • b) Оси и Антланта
    • c) Мюнхенское соглашение
    • d) Пакт о ненападении

Ответы

1. b) Пакт Бриана-Келлога
2. b) Фашизм
3. a) Германия
4. b) Испанская гражданская война
5. c) Пакт Молотова-Риббентропа
6. c) Умиротворение
7. b) Мюнхенское соглашение
8. a) Адольф Гитлер
9. d) Вторжение Германии в Польшу
10. a) Испания
11. a) Оси
12. c) Реармамент
13. b) Уинстон Черчилль
14. b) Мюнхенское соглашение
15. b) Уинстон Черчилль
16. a) Японская война с Китаем
17. a) Переворот генерала Франко
18. c) Мюнхенское соглашение

Желаю удачи ученикам на экзаменах!

Тест по географии для учащихся 10 класса на тему "Аграрная структура экономики":

1. Что такое агропромышленный комплекс? a) Совокупность предприятий, занимающихся обработкой сельскохозяйственной продукции b) Система взаимосвязанных отраслей, включающая сельское хозяйство и продовольственную промышленность c) Группа устаревших технологий в сельском хозяйстве

2. Какие отрасли входят в агропромышленный комплекс? a) Сельское хозяйство, животноводство, переработка сельскохозяйственной продукции b) Пищевая промышленность, текстильная промышленность, строительная сфера c) Химическая промышленность, транспорт, медицина

3. Что такое аграрная структура экономики? a) Соотношение отраслей сельского хозяйства в общей структуре экономики страны b) Распределение земель между сельскохозяйственными предприятиями c) Количество животных на квадратный километр сельской местности

4. Какие факторы влияют на аграрную структуру экономики? a) Климатические условия, географическое положение, трудовые ресурсы b) Состав населения, средний уровень доходов, политическая ситуация c) Уровень безработицы, инфляция, объем производства нефти

5. Что такое агропромышленный комплекс развитых стран? a) Отрасль, приносящая максимальную прибыль в экономике b) Система производства и переработки сельскохозяйственной продукции, высокотехнологичная c) Устаревшая модель экономики, не требующая современных технологий

6. Какие регионы России являются ключевыми сельскохозяйственными районами? a) Центральный, Северо-Западный, Южный b) Сибирский, Дальневосточный, Уральский c) Поволжский, Центрально-Черноземный, Северо-Кавказский

7. Почему важно развитие агропромышленного комплекса? a) Для обеспечения населения качественной и разнообразной продукцией b) Для сокращения численности населения в сельских районах c) Для увеличения объемов сырья для экспорта

8. Какие проблемы могут возникнуть в аграрной структуре экономики? a) Недостаточное снабжение продуктами питания, высокая зависимость от импорта b) Избыточное производство пищевой продукции, низкий спрос на сельскохозяйственную продукцию c) Влияние природных катаклизмов на площади пашни и урожайность

9. Какие страны являются крупными экспортерами сельскохозяйственной продукции? a) США, Китай, Франция b) Россия, Германия, Япония c) Италия, Великобритания, Испания

10. Какие тенденции можно выделить в развитии аграрной структуры экономики современного мира? a) Увеличение доли высокотехнологичных процессов, сокращение численности занятых в сельском хозяйстве b) Увеличение количества малых фермерских хозяйств, уменьшение использования сельхозтехники c) Сокращение площадей пашни под давлением городской застройки

Ответы:

1. b) Система взаимосвязанных отраслей, включающая сельское хозяйство и продовольственную промышленность
2. a) Сельское хозяйство, животноводство, переработка сельскохозяйственной продукции
3. a) Соотношение отраслей сельского хозяйства в общей структуре экономики страны
4. a) Климатические условия, географическое положение, трудовые ресурсы
5. b) Система производства и перерабсывки сельскохозяйственной продукции, высокотехнологичная
6. c) Поволжский, Центрально-Черноземный, Северо-Кавказский
7. a) Для обеспечения населения качественной и разнообразной продукцией
8. a) Недостаточное снабжение продуктами питания, высокая зависимость от импорта
9. a) США, Китай, Франция
10. a) Увеличение доли высокотехнологичных процессов, сокращение численности занятых в сельском хозяйстве

Тест по биологии для учеников 10 класса

Тема: Типы клеточного питания. Фотосинтез и хемосинтез

Вопросы:

1. Соедините типы клеточного питания с их определением:

   a. Автотрофное питание b. Гетеротрофное питание

   Определения: I. Организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических компонентов с помощью энергии света либо химических реакций. II. Организмы, получающие органические вещества из внешней среды, так как не могут их самостоятельно синтезировать.

2. Соедините названия процессов с их описанием:

   a. Фотосинтез b. Хемосинтез

   Описания: I. Процесс, при котором растения используют энергию света для превращения углекислого газа и воды в органические вещества. II. Процесс, при котором организмы используют энергию химических соединений для синтеза органических веществ.

3. Какие организмы способны к фотосинтезу?

   a. Растения b. Грибы c. Бактерии d. Животные

4. Чем отличается хемосинтез от фотосинтеза?

5. Какие факторы влияют на эффективность фотосинтеза?

6. Почему фотосинтез является важным процессом для жизни на Земле?

Ответы:

1. a - I, b - II
2. a - I, b - II
3. a, c
4. Хемосинтез происходит без участия света, в то время как фотосинтез зависит от света.
5. Свет, температура, наличие воды и CO2.
6. Фотосинтез обеспечивает производство кислорода, сахаров и других органических веществ, необходимых для жизни растений и других организмов.