Тест на тему All/No/None/Any

Тест по английскому языку (Present Continuous), 5 класс Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы: приведены после теста

Инструкция: выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.

1. Выберите предложение в Present Continuous. A) He plays football every Saturday. B) He is playing football now. C) He was playing football. D) He will play football.

2. Какая фраза в Present Continuous? A) They have eaten. B) They are eating apples. C) They ate apples. D) They will eat apples.

3. Заполните пропуск: She __ reading a book. A) is B) are C) am D) be

4. Выберите предложение в Present Continuous в отрицательной форме. A) I am watching TV. B) I am not watching TV. C) I not watching TV. D) I not am watching TV.

5. Как образовать вопрос в Present Continuous? A) Are you study English? B) Are you studying English? C) Do you studying English? D) Are you studied English?

6. Выберите правильное отрицательное предложение для They. A) They are not playing football now. B) They are not play football now. C) They not playing football now. D) They not are playing football now.

7. Заполните пропуск: I ___ (to swim) now. A) am B) am swimming C) is swimming D) are swimming

8. Предложение с двумя лицами: My friends and I ___ watching a movie. A) am B) is C) are D) be

9. Какое предложение в Present Continuous о планируемом событии? A) We meet our teacher at 3 PM. B) We are meeting our teacher at 3 PM. C) We are meet our teacher at 3 PM. D) We will meet our teacher at 3 PM.

10. Выберите предложение в Present Continuous в отрицательной форме. A) She is reading a book now. B) She isn't reading a book now. C) She reading a book now. D) She are not reading a book now.

11. The cat ___ on the sofa. A) sits B) is sitting C) sit D) sat

12. They __ playing football and listening to music. A) are playing B) is playing C) am playing D) were playing

13. I think they ___ the piano now. A) are playing B) will play C) played D) playing

14. What is she ___? A) doing B) do C) does D) did

15. My brother and I ___ reading books at the library. A) am B) is C) are D) be

16. She ___ in the garden now. A) is gardening B) are gardening C) is garden D) are garden

17. They are ___ TV. A) not watching B) not watch C) not watches D) not to watch

18. The dog sleeps. A) The dog is sleeping. B) The dog sleeping. C) The dog sleeps. D) The dog is sleep.

19. What are you doing now? A) What are you doing now? B) What you are doing now? C) What do you doing now? D) What you doing now?

20. We are meeting our friends tomorrow. A) We meet our friends tomorrow. B) We are meeting our friends tomorrow. C) We met our friends tomorrow. D) We will meet our friends tomorrow.

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. B
5. B
6. A
7. B
8. C
9. B
10. B
11. B
12. A
13. A
14. A
15. C
16. A
17. A
18. A
19. A
20. B

Если нужно адаптировать уровень сложности или сделать другие типы заданий по Present Continuous, скажите — подготовлю варианты.

Ниже тест по теме "Двузначные числа" для 4 класса. Каждый вопрос — с четырьмя вариантами ответов. В конце — ключ ответов.

1. Сколько десятков и сколько единиц в числе 54?

• A) 5 десятков и 4 единицы
• B) 4 десятка и 5 единиц
• C) 54 десятков и 0 единиц
• D) 0 десятков и 54 единицы

2. Какое число является двузначным?

• A) 7
• B) 26
• C) 105
• D) 3

3. Какое число больше: 46 или 64?

• A) 46
• B) 64
• C) Они равны
• D) Нельзя определить

4. Упорядочите числа по возрастанию: 32, 57, 41, 26

• A) 26, 32, 41, 57
• B) 32, 41, 57, 26
• C) 26, 41, 32, 57
• D) 57, 41, 32, 26

5. На сколько больше число 69, чем число 39?

• A) 30
• B) 28
• C) 31
• D) 25

6. Какое число получится, если переставить цифры числа 56?

• A) 65
• B) 56
• C) 76
• D) 46

7. Какое число идёт после 47?

• A) 46
• B) 48
• C) 57
• D) 47

8. Что получится, если от числа 72 вычесть 25?

• A) 47
• B) 57
• C) 46
• D) 53

Ответы: 1A, 2B, 3B, 4A, 5A, 6A, 7B, 8A

Конечно! Вот пример теста по философии с тематикой тригонометрии, который включает вопросы с пропущенными словами.

Тест по Философии: Тригонометрия

Вопрос 1:
Основной тригонометрической функцией, связывающей углы и стороны в прямоугольном треугольнике, является функция __________.

Ответ: синус

---

Вопрос 2:
Отношение противолежащей стороны к гипотенузе в прямоугольном треугольнике определяется функцией __________.

Ответ: тангенс

---

Вопрос 3:
Косинус угла α определяется как отношение __________ к гипотенузе.

Ответ: прилежащей стороны

---

Вопрос 4:
В тригонометрии существует тождество, которое связывает синус и косинус: __________^2(α) + __________^2(α) = 1.

Ответ: синус, косинус

---

Вопрос 5:
Если угол равен 90 градусам, то тангенс этого угла __________.

Ответ: не определён

---

Вопрос 6:
Сумма уголков в любом треугольнике всегда равна __________.

Ответ: 180 градусов

---

Вопрос 7:
В круговой тригонометрии радианная мера угла может быть выражена как __________/180 * π, где n - градусы.

Ответ: n

---

Вопрос 8:
График функции синуса является __________ периодической функцией.

Ответ: периодической

---

Вопрос 9:
Обратная функция к синусу называется __________.

Ответ: арксинус

---

Вопрос 10:
Тангенс может быть определен как отношение __________ к __________.

Ответ: синуса, косинуса

---

Надеюсь, этот тест будет полезен для ваших целей!

Тест по Международному государственному праву для 11 класса

Тема: Потеря защиты санитарной или безопасной зоны согласно VI Женевской конвенции

1. При каких обстоятельствах созданная и признанная государством-противником санитарная или безопасная зона теряет покровительство согласно VI Женевской конвенции? A) При обнаружении зоны ракетных установок B) При использовании зоны для скрытого размещения вооружения C) При проведении боевых действий в данной зоне D) При отсутствии согласия Международного Комитета Красного Креста

2. Какие действия должно предпринять государство-противник согласно VI Женевской конвенции после утраты покровительства санитарной или безопасной зоны? A) Прекратить любые военные действия в этой зоне B) Уничтожить все объекты, находящиеся в зоне C) Послать запрос на повторное признание зоны D) Передать управление зоной Международному Комитету Красного Креста

3. Какие меры безопасности должны принимать стороны конфликта, когда санитарная или безопасная зона утратила покровительство согласно VI Женевской конвенции? A) Установить контрольные пункты на границах зоны B) Пригласить нейтральные наблюдатели для мониторинга ситуации C) Объявить зону демилитаризованной зоной D) Разрешить свободный доступ жителям местности

Ответы:

1. C) При проведении боевых действий в данной зоне
2. A) Прекратить любые военные действия в этой зоне
3. B) Пригласить нейтральные наблюдатели для мониторинга ситуации