Тест на тему составь 3 предложения с фразовым глаголом put up в значении "приютить"

Вот тест по обществознанию на тему культура для 8 класса. Тип вопросов: соотнесение. Всего 2 задания. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Вопрос 1. Соотнеси термины с признаками. Левая колонка:
2. культура
3. цивилизация
4. нормы
5. традиция

Правая колонка: a) совокупность духовных и материальных ценностей общества b) образцы поведения, принятые в обществе c) передаваемые из поколения в поколение обычаи d) уровень технологического развития общества

Ответ: 1–a, 2–d, 3–b, 4–c

2. Вопрос 2. Соотнеси элементы культуры с их проявлениями. Левая колонка:
3. Материальная культура
4. Нормы
5. Система ценностей
6. Религия

Правая колонка: a) артефакты, здания, техника b) правила поведения c) верования и ценности d) обряды и церемонии

Ответ: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d

Тест по музыке: Русские народные инструменты (3 класс)

1. Как называется русский народный музыкальный инструмент, который выглядит как длинная деревянная трубка и обычно используется для игры на открытом воздухе? a) Гусли
   b) Свирель
   c) Балалайка
   d) Журавль

Ответ: b) Свирель

2. Какой инструмент из перечисленных является струнным народным инструментом России? a) Петя
   b) Баян
   c) Балалайка
   d) Свирель

Ответ: c) Балалайка

3. Что из перечисленных инструментов обычно делается из дерева и имеет несколько струн, которые дергают или бьют? a) Гусли
   b) Дудочка
   c) Баян
   d) Маракас

Ответ: a) Гусли

4. Как называется русский народный гармонист с клавишами и мехом, который широко используют в русской музыке? a) Гусли
   b) Баян
   c) Балалайка
   d) Дудка

Ответ: b) Баян

5. Какой инструмент традиционно делается из дерева, имеет форму треугольника и с помощью пальцев извлекает звуки? a) Балалайка
   b) Гусли
   c) Свирель
   d) Петя

Ответ: b) Гусли

6. Как называется русский народный ударный инструмент, представляющий собой деревянный ящичек, в который стучат руками? a) Маракас
   b) Бубен
   c) Тарелка
   d) Тамбуриновая ракушка

Ответ: b) Бубен

Ответы для самопроверки:

1. b) Свирель
2. c) Балалайка
3. a) Гусли
4. b) Баян
5. b) Гусли
6. b) Бубен

Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Осуществление системы поддержки и защиты инвалидов, детей-инвалидов (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж). Этапы социального сопровождения инвалидов.

Выберите правильный ответ или ответы на каждый вопрос.

---

1. Какие из ниже перечисленных форм организации социальной поддержки наиболее полно отражают деятельность по сопровождению инвалидов и детей-инвалидов?
a) Опека и попечительство
b) Патронаж и социальное сопровождение
c) Образование и медицинское обслуживание
d) Правовая помощь и трудоустройство

Ответы: b) Патронаж и социальное сопровождение

---

2. Что включает в себя этап планирования социального сопровождения инвалидов?
a) Проведение первичной оценки потребностей и определение целей помощи
b) Оформление документов для получения социальной поддержки
c) Медицинское лечение и реабилитация
d) Социальная адаптация и трудоустройство

Ответы: a) Проведение первичной оценки потребностей и определение целей помощи

---

3. Кто из ниже перечисленных является основным субъектом системы защиты и поддержки инвалидов?
a) Учреждения здравоохранения
b) Гражданские организации и службы социальной защиты
c) Работодатели
d) Школы и университеты

Ответы: b) Гражданские организации и службы социальной защиты

---

4. Какая из процедур является частью этапа реализации программы поддержки инвалида?
a) Проведение диагностики
b) Оценка эффективности оказанных услуг
c) Разработка индивидуального плана
d) Обучение специалистов

Ответы: b) Оценка эффективности оказанных услуг

---

5. Какие виды поддержки могут осуществляться в рамках системы патронажа?
a) Консультации по правовым вопросам
b) Посещение и помощь на дому
c) Образовательные курсы
d) Трудовые рекомендации

Ответы: b) Посещение и помощь на дому

---

6. Что из перечисленного относится к полномочиям опекуна или попечителя по отношению к инвалиду или ребенку-инвалиду?
a) Представление интересов в судах и государственных органах
b) Оказание медицинской помощи
c) Обучение и воспитание
d) Финансовое управление средствами опекаемого лица

Ответы: a) Представление интересов в судах и государственных органах, d) Финансовое управление средствами опекаемого лица

---

7. Как называется этап социального сопровождения, на котором осуществляется постоянное взаимодействие с инвалидом и его окружением для обеспечения его потребностей?
a) Диагностика
b) Реализация и мониторинг
c) Планирование
d) Оценка и корректировка

Ответы: b) Реализация и мониторинг

---

8. Какова основная цель систематической поддержки детей-инвалидов?
a) Обеспечение условий для полноценного развития и социализации
b) Обеспечение временной помощи при кризисных ситуациях
c) Предоставление медикаментозного лечения
d) Оформление документов для получения пособий

Ответы: a) Обеспечение условий для полноценного развития и социализации

---

9. Какие документы чаще всего оформляются для реализации программ поддержки инвалидов?
a) Свидетельство о рождении
b) Индивидуальная программа реабилитации и абилитации (ИПРА)
c) Паспорт и полис медицинского страхования
d) Договор о трудоустройстве

Ответы: b) Индивидуальная программа реабилитации и абилитации (ИПРА)

---

10. Какие из перечисленных мероприятий относятся к этапу завершения социального сопровождения?
a) Подведение итогов, оценка достигнутых результатов и планирование дальнейших действий
b) Проведение консультаций и встреч с инвалидом
c) Оформление новых документов
d) Текущий уход и помощь на дому

Ответы: a) Подведение итогов, оценка достигнутых результатов и планирование дальнейших действий

---

Если вам нужно больше вопросов или разбор правильных ответов — обращайтесь!

Тест по Изобразительному искусству (ИЗО) для 11 класса: Натюрморт из нескольких предметов

Вопросы:

1. Соотнесите каждый предмет натюрморта с его характеристикой: A. Яблоко B. Цветочный горшок C. Склянка с водой

   1. Символизирует жизнь и плодородие
   2. Символизирует прозрачность и чистоту
   3. Символизирует уход и заботу

2. Сопоставьте каждый цвет в натюрморте с предметом: A. Зеленый B. Красный C. Прозрачный

   1. Яблоко
   2. Цветочный горшок
   3. Склянка с водой

3. Соедините каждый элемент натюрморта с его текстурой: A. Гладкий B. Грубый C. Матовый

   1. Яблоко
   2. Цветочный горшок
   3. Склянка с водой

4. Соответствие гармонии цветов в натюрморте: A. Зелено-красный B. Сине-красный C. Желто-коричневый

   1. Яблоко и цветочный горшок
   2. Цветочный горшок и склянка с водой
   3. Яблоко и склянка с водой

5. Парные элементы в натюрморте: A. Яблоко и цветочный горшок B. Цветочный горшок и склянка с водой C. Яблоко и склянка с водой

   1. Элементы, символизирующие жизнь
   2. Элементы, символизирующие преображение
   3. Элементы, символизирующие уход

6. Подберите правильные акценты в натюрморте: A. Яркий цвет B. Темный контур C. Светлые оттенки

   1. На яблоке
   2. На цветочном горшке
   3. На склянке с водой

7. Соедините каждый элемент натюрморта с его формой: A. Круглая B. Овальная C. Прямоугольная

   1. Яблоко
   2. Цветочный горшок
   3. Склянка с водой

8. Сопоставьте каждый материал с соответствующим предметом: A. Дерево B. Стекло C. Ткань

   1. Яблоко
   2. Цветочный горшок
   3. Склянка с водой

Ответы:

1. A - 1, B - 3, C - 2
2. A - 1, B - 3, C - 2
3. A - 1, B - 2, C - 3
4. A - 1, B - 3, C - 2
5. A - 1, B - 2, C - 3
6. A - 1, B - 2, C - 3
7. A - 1, B - 3, C - 2
8. A - 1, B - 3, C - 2

Желаю удачи на тесте!