Тест на тему россия и мир во второй половине 20 века

Ниже готов тест по русскому языку для 9 класса. Тема: ССП (согласование, управление, примыкание). Тип вопросов: открытый вопрос. Количество вопросов: 15. Вывод теста без ответов.

1. Дайте краткое определение понятий: согласование, управление и примыкание. Перечислите основные признаки каждого вида связи.

2. Приведите по одному самостоятельному примеру для каждого вида связи (согласование, управление, примыкание) и поясните, почему ваш пример относится к данному виду.

3. Укажите вид связи в следующих словосочетаниях: a) яркий рассвет; b) читать книгу; c) говорить громко.

4. Разберите словосочетание: «красивый дом». Определите главное слово и зависимое, а также вид связи между ними.

5. Разберите словосочетание: «помнить о прошлом». Определите главное слово и зависимое, а также вид связи между ними.

6. Придумайте предложение и укажите вид связи между словами в сочетании «ярко светило» (слово-ярко и глагол светило). Обоснуйте свой ответ.

7. Придумайте предложение и укажите вид связи в сочетании «сильный ветер» (сильный — зависимое к слову ветер). Обоснуйте свой ответ.

8. Приведите пример предложения, где зависимое слово выражено наречием, и укажите вид связи.

9. Приведите пример предложения, где зависимое слово выражено прилагательным и согласование выступает в роли типа связи. Определите вид связи и назовите главное и зависимое слова.

10. Приведите пример предложения, где зависимое слово выражено существительным с предлогом и связь является управлением (укажите главное и зависимое слова, а также падеж зависимого).

11. Приведите три своих предложения, иллюстрирующие каждый из трёх видов связи (по одному предложению на каждый вид): согласование, управление, примыкание. Укажите, какой именно вид связи использован в каждом случае.

12. В следующих двух предложениях выделите главные слова и зависимые, а затем укажите вид связи между ними: a) «молодой учитель»; b) «читать книгу» (поясните, какой вид связи в сочетании).

13. Объясните, чем отличаются три типа связи (ССП) по признакам: формообразование зависимого слова, наличие падежа, возможность заменить зависимое слово другим словом той же частью речи и т. п.

14. Какие специфические признаки помогают отличать примыкание от согласования и управления? Приведите примеры, иллюстрирующие эти признаки.

15. Напишите пять оригинальных предложений так, чтобы в каждом из них встречалась хотя бы одна связка типа ССП (один пример на каждую разновидность или сочетание различных видов). В конце скажите, какой вид связи доминирует в каждом предложении и почему.

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Введение в экономическую науку» для 10 класса с типом вопросов «Соотнесение». После вопросов указаны правильные ответы.

Тест по обществознанию

Тема: Введение в экономическую науку

Класс: 10

Тип: Соотнесение

Количество вопросов: 10

Инструкция:

Соотнесите каждое понятие из первого столбца с его определением или характеристикой из второго столбца.

Правильные ответы:

1 – E
2 – B
3 – C
4 – D
5 – J
6 – F
7 – G
8 – H
9 – I
10 – A

Если нужно что-то дополнительно, пожалуйста, сообщите!

Тест по юридическому регулированию образовательной деятельности

Тема: Структура и виды нормативных правовых актов

Класс: 10

Вопрос 1: Какой из нижеприведенных нормативных правовых актов является основным документом, регулирующим образовательную деятельность в России?

A) Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"
B) Устав школы
C) Локальный акт образовательного учреждения
D) Правила внутреннего распорядка

Ответ: A) Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"

Вопрос 2: Какую структуру имеет нормативный правовой акт?

A) Введение, Основная часть, Заключение
B) Преамбула, Основная часть, Заключительные положения
C) Заголовок, Приложения, Указания
D) Подразделы, Список литературы, Указатели

Ответ: B) Преамбула, Основная часть, Заключительные положения

Надеюсь, данный тест будет полезен для подготовки ваших учеников!