Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 декабря 2024 13:05
Тест по обществознанию для 9 класса
Тема: Право, его роль в жизни общества и государства
Инструкция: Соотнесите каждое утверждение с правильным понятием, используя цифры и буквы.
Нормативно-правовой акт, принятый государственным органом.
a) Правовая норма
b) Закон
c) Нормативная база
Система норм, регулирующих общественные отношения.
a) Право
b) Судебная система
c) Законодательство
Ключевая функция права, заключающаяся в защите интересов личности и общества.
a) Организационная
b) Охранительная
c) Регулятивная
Основной закон государства, определяющий его организацию и функционирование.
a) Устав
b) Конституция
c) Кодекс
Группа правил, регулирующих деятельность судебных органов.
a) Уголовное право
b) Гражданское право
c) Процессуальное право
Механизм, осуществляющий защиту прав и свобод граждан.
a) Правоохранительные органы
b) Исполнительная власть
c) Законодательное собрание
Действие, при котором гражданин или организация могут обращаться за защитой своих прав в суд.
a) Апелляция
b) Иск
c) Обжалование
Система норм, разрабатываемых для выявления и наказания правонарушений.
a) Гражданское право
b) Уголовное право
c) Административное право
Процесс, в ходе которого суд устанавливает виновность или невиновность обвиняемого.
a) Арбитраж
b) Судебное разбирательство
c) Досудебное производство
Основная роль законов в обществе.
a) Обеспечение справедливости
b) Оформление государственной власти
c) Регулирование поведения граждан
Принципы, которым должно следовать право в демократическом обществе.
a) Законность и правопорядок
b) Бюрократия и контроль
c) Дискреционное решение
Принятие законов, регулирующих жизнь общества.
a) Нормативно-правовая деятельность
b) Политическая деятельность
c) Административная деятельность
Процесс изменений и дополнений в существующее законодательство.
a) Реформа
b) Инновация
c) Кодификация
Проверяйте свои ответы, чтобы убедиться в правильности! Удачи на экзаменах!
Когда Елизавета Петровна стала императрицей России?
a) 1725
b) 1741
c) 1762
d) 1755
Какое событие стало причиной восстания, которое привело к её восшествию на трон?
a) Смерть Петра I
b) Расправа с гвардией
c) Бурбунская война
d) Восстание Пугачёва
Кто стал главным регентом, поддерживающим Елизавету в начале её правления?
a) Бирон
b) Распутин
c) Меншиков
d) Алексей Орлов
Какой иностранный политик стал врагом России в период правления Елизаветы?
a) Фридрих II Прусский
b) Людовик XIV Французский
c) Карл XII Шведский
d) Австрийский император
Какое событие произошло в 1762 году?
a) Смерть Елизаветы
b) Начало Семилетней войны
c) Свержение Петра III
d) Проведение первой реформы
Какое значительное культурное достижение связано с правлением Елизаветы?
a) Строительство Зимнего дворца
b) Открытие Академии наук
c) Создание первой газеты
d) Заключение мира с Турцией
Каков был основной стиль правления Елизаветы Петровны?
a) Абсолютная монархия
b) Конституционная монархия
c) Диктатура
d) Республика
Какую роль играла культура в правлении Елизаветы?
a) Упадок искусства
b) Развитие театра и балета
c) Запрет на музыку
d) Уничтожение книг
Какой вид войны велась между Россией и Пруссией во время правления Елизаветы?
a) Гражданская война
b) Семилетняя война
c) Наполеоновские войны
d) Русско-шведская война
Какое важное внутреннее событие произошло в Российском государстве в 1755 году?
a) Открытие Московского университета
b) Проведение первой переписи населения
c) Создание новых губерний
d) Проведение реформы армии
Кто был одним из главных советников Елизаветы?
a) Григорий Орлов
b) Алексея Петров
c) Иван Шувалов
d) Петр Столыпин
Какой документ был принят в правление Елизаветы, укрепляющий её власть?
a) Учредительное собрание
b) Конституция
c) Манифест о правах
d) Указ о дворянских привилегиях
Какова была основная внешнеполитическая цель Елизаветы Петровны?
a) Установление мирного сосуществования
b) Расширение территорий России
c) Поддержка революций в Европе
d) Альянс с Австрией
Какой экономической реформы не было в период правления Елизаветы?
a) Развитие промышленности
b) Реформа сельского хозяйства
c) Упразднение крепостного права
d) Увеличение налогов
Какой праздник был учреждён в честь Елизаветы Петровны во время её правления?
a) День города
b) Праздник Победы
c) День престолонаследия
d) День Святого Валентина
Вот тест по математике для 3 класса на тему "Задачи и таблица умножения". Вопросы представлены в формате "вставка пропущенного слова".
Тема: Задачи и таблица умножения
Количество вопросов: 10
5 * 3 = ______
(Ответ: 15)
Сколько будет 6 * 7 = ______
(Ответ: 42)
Если у Пети было 8 яблок, и он купил еще 4, то теперь у него ______ яблок.
(Ответ: 12)
9 * 4 = ______
(Ответ: 36)
В саду растет 3 ряда по 5 кустов в каждом. Всего кустов ______.
(Ответ: 15)
Если на столе лежит 20 конфет, и Коля делит их между 4 друзьями, то каждому достанется по _____ конфеты.
(Ответ: 5)
7 * 6 = ______
(Ответ: 42)
В коробке 10 красных и 10 синих шариков. Всего шариков ______.
(Ответ: 20)
8 * 2 = ______
(Ответ: 16)
Если у меня есть 5 пачек с 6 карандашами в каждой, то всего у меня ______ карандашей.
(Ответ: 30)
Тест готов к использованию. Удачи учащимся!
Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Как зовут главного героя рассказа "Муму"?
a) Герасим
b) Тихон
c) Иван
d) Сергей
Кем работал Герасим?
a) Садовником
b) Поваром
c) Грубым мужиком
d) Дворником
Какое животное Герасим находит на улице?
a) Кошку
b) Собаку
c) Птицу
d) Кролика
Какое имя получил щенок, которого забрал Герасим?
a) Рекс
b) Муму
c) Бим
d) Мила
Какое качество Герасим проявляет к Муму?
a) Жестокость
b) Невнимательность
c) Заботу
d) Равнодушие
Как звали помещицу, которая владела Герасимом?
a) Варвара
b) Наталья
c) Грушенька
d) Глаша
Что помещица требовала от Герасима в отношении Муму?
a) Убить собаку
b) Убрать ее из дома
c) Отдать Муму соседям
d) Поделиться с ней пищей
Как реагирует Герасим на требования помещицы?
a) Соглашается без возражений
b) Уходит из дома
c) Не может выполнить приказ
d) Дает условие
Как заканчивается жизнь Муму?
a) Она сбегает
b) Герасим ее уходит
c) Её убивает помещица
d) Она умирает от старости
Каково основное настроение рассказа?
a) Радостное
b) Печальное
c) Удивительное
d) Легкомысленное
Какую эмоцию испытывает Герасим из-за судьбы Муму?
a) Радость
b) Непонимание
c) Горечь
d) Обида
Кто помогает Герасиму в трудные времена?
a) Его друзья
b) Соседи
c) Никто
d) Помещица
Какой социальный статус у Герасима?
a) Дворянин
b) Крестьянин
c) Буржуа
d) Работник
Почему Герасим решает избавиться от Муму?
a) Чтобы угодить помещице
b) Чтобы вернуться к собачьей жизни
c) Находит новый дом
d) Чтобы спасти её
Что символизирует Муму в рассказе?
a) Свободу
b) Одиночество
c) Любовь
d) Счастье
Какой элемент композиции выделяется в "Муму"?
a) Прошлое Герасима
b) Лирический отступ
c) Воспоминания о детстве
d) Оказание помощи
Что помогает понять внутренний мир Герасима?
a) Его разговоры с помещицей
b) Его действо
c) Его отношения с другими персонажами
d) Его мысли о будущем
Какой стиль использует Тургенев в описании природы?
a) Холодный
b) Живописьнный
c) Научный
d) Меланхоличный
Какой основной конфликт изображён в произведении?
a) Чувства против долга
b) Человек против общества
c) Долг против желания
d) Природа против города
Как Герасим относился к помещицам?
a) Со слепой преданностью
b) С ненавистью
c) С уважением
d) Безразлично
Какой вывод можно сделать о жизни Герасима?
a) Он счастлив с Муму
b) Он жалок и угнетен
c) Он богат и уважаем
d) Он стремится к свободе
Как пустота в жизни Герасима проявляется через его отношения с Муму?
a) Он её использует
b) Он её обожает
c) Она его тянет
d) Его это не волнует
Как зовут любимую девушку Герасима?
a) Настя
b) Лиза
c) Машка
d) Не упоминается
Что олицетворяет жизнь Герасима в рассказе?
a) Рабство
b) Свобода
c) Успех
d) Страх
Кто является антагонистом Герасима?
a) Сосед
b) Помещица
c) Друзья
d) Дворник
Каково основное моральное послание рассказа?
a) Доброта вознаграждается
b) Свобода важнее всего
c) Одиночество неизбежно
d) Человек и животное связаны
Что стало решающим моментом для Герасима?
a) Приказ помещицы
b) Смерть Муму
c) Печаль о утрате
d) Его намерения
Как Герасим проявляет свою любовь к Муму?
a) Уносит её
b) Учит её командам
c) Заботится о ней
d) Наказывает её
Как сам Тургенев считает мир, в котором живёт Герасим?
a) Справедливым
b) Жестоким
c) Замечательным
d) Вдохновляющим
Какое место занимает природа в повествовании?
a) Второстепенное
b) Главное
c) Смешанное
d) Не упоминается
Этот тест помогает проверить знания учеников о рассказе И.С. Тургенева "Муму" и оценивает их понимание темы.
Тема: Международные отношения в 1930-е годы
1. Какое событие считается началом эры массового террора в Советском Союзе в 1930-х годах?
a) Гладомор
b) Большой террор
c) Индустриализация
d) Коллективизация
Ответ: b) Большой террор
2. Какое соглашение подписали Германия и Советский Союз в 1939 году, что позволило разделить Восточную Европу?
a) Парижское соглашение
b) Монреальское соглашение
c) Пакт Молотова-Риббентропа
d) Версальский мирный договор
Ответ: c) Пакт Молотова-Риббентропа
3. Какой лидирующий политик был премьер-министром Великобритании накануне Второй мировой войны, проводя политику умиротворения?
a) Уинстон Черчилль
b) Невилл Чемберлен
c) Мустафа Кемаль Ататюрк
d) Франсиско Франко
Ответ: b) Невилл Чемберлен
4. Какое событие произошло в 1938 году как часть нацистской экспансии в Европе?
a) Аншлюс Австрии
b) Вторая Итало-Эфиопская война
c) Принятие закона Нюрнберга
d) Бомбардировка Гренады
Ответ: a) Аншлюс Австрии
5. Кто был главной фигурой во время испанской гражданской войны, возглавивший фашистское движение?
a) Лазо Лонг
b) Франсиско Франко
c) Долорес Ибаррури
d) Пабло Пикассо
Ответ: b) Франсиско Франко
6. Какой международный конфликт произошел между Японией и Китаем в 1937 году?
a) Операция "Барбаросса"
b) Вторжение в Манчжурию
c) Вторая китайско-японская война
d) Японо-русская война
Ответ: c) Вторая китайско-японская война
7. В каком году произошла конференция в Мюнхене, где было решено о разделе Чехословакии?
a) 1935
b) 1938
c) 1939
d) 1941
Ответ: b) 1938
8. Какое из следующих государств не присоединилось к Оси в 1930-х годах?
a) Германия
b) Япония
c) Италия
d) Франция
Ответ: d) Франция
9. Какой пакт был подписан в 1933 году между нацистами и Советом, охватывающий неопределенные условия взаимопомощи?
a) Пакт о ненападении
b) Антикоминтерновский пакт
c) Пакт о взаимоотношениях
d) Пакт о дружбе
Ответ: b) Антикоминтерновский пакт
10. Какое действие Великобритании и Франции привело к политике умиротворения Германии?
a) Предоставление кредита Германии
b) Признание аншлюса Австрии
c) Подписание Версальского договора
d) Отказ от вмешательства в Гражданскую войну в Испании
Ответ: b) Признание аншлюса Австрии
Тест охватывает ключевые события и факты международных отношений в 1930-е годы, проверяя знания учеников о важнейших политических событиях того времени.