Тест на тему Вычитания. Задачи.

Тест по геометрии для 8 класса Тема: углы: вертикальные, смежные, односторонние и соответственные Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 20 Вывод теста без ответов

1. Что называют вертикальными углами? Опишите их свойства и приведите пример ситуации на пересечении двух прямых.

2. В результате пересечения двух прямых углы A и B являются смежными, лежащими на одной прямой. Пусть A = 2x + 10°, B = x + 40°. Найдите x и размеры углов A и B.

3. Углы A и B образованы на пересечении двух прямых и являются вертикальными. Пусть A = x + 20°, B = 3x − 10°. Найдите x и размеры вертикального угла (A или B).

4. В пересечении двух прямых углы A и B являются смежными и образуют прямую. Пусть A = 5x − 15°, B = 2x + 25°. Найдите x и размеры углов A и B.

5. Даны две параллельные прямые и секущая. Угол на верхнем перекрестке слева равен 110°. Найдите размер:

   • соответствующего угла на нижнем перекрестке;
   • одностороннего угла на нижнем перекрестке;
   • смежного угла на нижнем перекрестке.

6. В той же конфигурации параллельных прямых и секущей, если соответствующий угол на нижнем перекрестке равен 110°, найдите размер одного из односторонних углов на нижнем перекрестке.

7. В той же конфигурации параллельных прямых и секущей: если один односторонний угол на нижнем перекрестке равен 70°, найдите размер соответствующего угла на верхнем перекрестке.

8. Дано: две параллельные прямые и секущая. Угол на верхнем перекрестке слева равен 60°. Найдите размеры:

   • соответствующего угла на нижнем перекрестке;
   • смежного угла на нижнем перекрестке;
   • одного из односторонних углов на нижнем перекрестке.

9. Пусть углы A и B на пересечении двух прямых являются соответствующими. Пусть A = x + 40°, B = 90°. Найдите x и размер соответствующего угла.

10. Пусть углы A и B на пересечении двух прямых являются вертикальными. Пусть A = 2x − 8°, B = x + 6°. Найдите x и размеры вертикального угла.

11. Пусть углы A и B на пересечении двух прямых являются смежными. Пусть A = 3x + 10°, B = 4x − 30°. Найдите x и размеры углов A и B.

12. В конфигурации параллельных прямых и секущей: один из соответствующих углов равен 75°. Найдите размер соответствующего угла на другом перекрещивании, а также размеры смежного и одностороннего угла на том же перекрещивании.

13. В той же конфигурации: один из односторонних углов равен 65°. Найдите размер другого одностороннего угла и размер соответствующего угла на другом перекрещивании.

14. Объясните, почему сумма углов, лежащих на одной прямой, образованных двумя пересекающимися прямыми, равна 180°. Приведите короткое доказательство.

15. Задача: две параллельные прямые пересекаются секущей. На верхнем перекрещивании верхний левый угол равен 70°. Найдите размеры всех остальных углов на верхних и нижних перекрещиваниях (соответствующие, смежные и односторонние).

16. В конфигурации параллельных прямых и секущей: один односторонний угол внутри образованных прямых равен 85°. Найдите размер второго одностороннего угла и размера соответствующего угла на другом перекрещивании.

17. Вопрос на применение: два угла A и B образуют линейное продолжение (они смежны и лежат на одной прямой). Пусть A = 6x + 10°, B = 2x + 50°. Найдите x и размеры A, B.

18. Вопрос на применение: углы A и B образуют вертикальные углы. Пусть A = 7x − 3°, B = 2x + 21°. Найдите x и размер вертикального угла.

19. В параллельных прямых секущая образует четыре угла на каждом перекрещивании. Если на верхнем перекрещивании одна пара соответствующих углов равна 50°, найдите размер соответствующего угла на нижнем перекрещивании, а также размеры смежного и одностороннего углов на нижнем перекрещивании.

20. Сформулируйте и кратко запишите, какие свойства углов используются для решения задач с параллельными прямыми и секущей: соответствующие углы равны; односторонние углы суммируются до 180°; вертикальные углы равны; смежные углы образуют прямую.

Тест по истории для 10 класса

Тема: Англия 17-18 вв., Великая французская революция; Становление абсолютизма в европейских странах; Война за независимость США.

Вопрос 1: Соотнесение событий и личностей

Сопоставьте события с соответствующими историческими личностями.

Ответы к вопросу 1:

1 - B (Оливер Кромвель)
2 - D (Джордж Вашингтон)
3 - C (Людовик XVI)
4 - A (Жан-Жак Руссо)

Вопрос 2: Соотнесение понятий и их характеристик

Сопоставьте понятия с их характеристиками.

Ответы к вопросу 2:

1 - B (Правление с неограниченной властью монарха)
2 - A (Движение за права человека и свободы)
3 - C (Борьба колоний за автономию и независимость)
4 - D (Интеллектуальное движение XVIII века)

Тест готов. Удачи в подготовке!

Тест по английскому языку для 6 класса

Тема: Использование "to have/has" и глагола "to be"

Инструкция: Соотнесите левые колонки (1-10) с правильными ответами в правой колонке (A-J).

Вопросы:

1. I ___ a pet dog.
2. She ___ a doctor.
3. They ___ two sisters.
4. He ___ a new bike.
5. We ___ happy today.
6. You ___ a great friend.
7. It ___ cold outside.
8. My parents ___ old.
9. The book ___ on the table.
10. The children ___ ready for school.

Ответы:

A. has
B. is
C. are
D. has
E. are
F. is
G. has
H. are
I. is
J. are

Правильные ответы:

1. D (I have a pet dog.)
2. B (She is a doctor.)
3. C (They are two sisters.)
4. A (He has a new bike.)
5. E (We are happy today.)
6. F (You are a great friend.)
7. I (It is cold outside.)
8. J (My parents are old.)
9. H (The book is on the table.)
10. G (The children are ready for school.)

Удачи на тесте!