Новая школа

{Другой предмет}

5 Класс

Ниже представлен тест для пятого класса по теме "Цифры и числа". Тип вопросов — единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ ответов.

Какую цифру имеет число 4 187 на сотнях? A) 4 B) 8 C) 1 D) 7
Сколько цифр в числе 6 205? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
Какая цифра стоит на месте десятков в числе 1 294? A) 1 B) 2 C) 9 D) 4
Какое число записано цифрами 9, 4, 0, 2 в этом порядке? A) 9402 B) 2940 C) 0924 D) 9024
Чётное ли число 3 978? A) Да B) Нет
Сколько цифр в числе 7 600? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
У какого числа наибольшая величина сотен: 1 243, 2 999, 1 587, 3 420? A) 1 243 B) 2 999 C) 1 587 D) 3 420
Укажите число, в котором все цифры различны: 1 234, 1 122, 1 112, 2 233 A) 1 234 B) 1 122 C) 1 112 D) 2 233
Какой из чисел больше: 2 430 или 2 403? A) 2 430 B) 2 403 C) Они равны D) Непривычно
Сколько цифр в числе 10 012? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

Ключ ответов: 1 - C 2 - B 3 - C 4 - A 5 - A 6 - B 7 - B 8 - A 9 - A 10 - B

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по предмету: Социальная работа
Тема: Социально-значимая деятельность для специалистов по социальной работе
Класс: 11 класс
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Единственный выбор
Ответы: В конце теста приведены правильные варианты.

1. Что из перечисленного является основной задачей специалиста по социальной работе?
А) Оказывать психологическую помощь без принятия участия в решении социальных проблем
Б) Помогать людям самостоятельно решать их социальные проблемы и содействовать их социальной интеграции
В) Обучать детей только в рамках школьной программы
Г) Разрабатывать законы и нормативные акты

2. Какой из следующих подходов наиболее характерен для социально-значимой деятельности?
А) Индивидуальный, ориентированный на решение конкретных проблем человека
Б) Образовательный, связанный с формированием новых знаний
В) Административный, связанный с управлением организациями
Г) Творческий, связанный исключительно с искусством

3. Что из перечисленного является примером социально-значимой деятельности специалиста по социальной работе?
А) Проведение тренингов по личностному развитию
Б) Участие в разработке программ для поддержки социально уязвимых групп населения
В) Проведение маркетинговых исследований
Г) Создание рекламных кампаний

4. Какие из следующих групп населения относятся к социально-уязвимым, требующим внимания специалистов по социальной работе?
А) Молодежь с высоким доходом
Б) Инвалиды, дети-сироты, бездомные
В) Владельцы крупного бизнеса
Г) Спортсмены профессионалы

5. Какова цель профилактической деятельности специалиста по социальной работе?
А) Ликвидировать все социальные проблемы в обществе
Б) Предотвратить возникновение и развитие социальных проблем
В) Обеспечить только лечение уже возникших проблем
Г) Исключительно проводить исследования без практических действий

6. В каком случае социальный работник должен взаимодействовать с другими специалистами?
А) Только для получения отчетности
Б) В случае решения междисциплинарных проблем, связанных с клиентом
В) Никогда, социальная работа выполняется самостоятельно
Г) Только по просьбе клиента

7. Какое из следующих утверждений наиболее точно характеризует деятельность социального работника?
А) Она заключается только в предоставлении материальной помощи
Б) Она включает комплекс мероприятий, направленных на улучшение социальной ситуации клиента
В) Обязательно требует обучения в медицинских вузах
Г) Связана только с юридическими аспектами

8. Какую роль играет этика в профессиональной деятельности социального работника?
А) Не имеет значения, главное — результат
Б) Является основой доверия и профессиональной ответственности
В) Может игнорироваться в критических ситуациях
Г) Балансируется только законодательством, без учета личных ценностей

9. Что подразумевается под понятием "социальная реабилитация"?
А) Восстановление физических способностей клиента
Б) Восстановление социальной функции и интеграции человека в общество
В) Обучение новым навыкам без учета социальной среды
Г) Лечение заболевания медикаментами

10. Какова основная задача профилактической работы социального работника с молодежью?
А) Обучение молодежи новым навыкам
Б) Формирование потребности в здоровом образе жизни и предотвращение вовлечения в негативные явления
В) Организация досуга молодежи без связанной с этим темы
Г) Организация спортивных мероприятий

Ответы:

Б
А
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б

Если потребуется дополнительно пояснить правильные ответы или подготовиться к другим разделам теста, обращайтесь!

{Другой предмет}

11 Класс

Вот тест по истории для 11 класса на тему "США и Западная Европа во второй половине 20 века". Каждый вопрос имеет четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

Тест по истории: США и Западная Европа во второй половине 20 века

Вопросы:

Какое событие стало началом холодной войны?
- A) Конец Второй мировой войны
- B) Корейская война
- C) Образование НАТО
- D) Берлинская блокада
- Правильный ответ: A
Какое из следующих событий произошло в 1963 году?
- A) Убийство президента Джона Кеннеди
- B) Начало Вьетнамской войны
- C) Майская революция во Франции
- D) Образование Европейского Союза
- Правильный ответ: A
Какое соглашение подписали США и Советский Союз для ограничения ядерных вооружений в 1972 году?
- A) Соглашение о успешном сотрудничестве
- B) Договор о нераспространении ядерного оружия
- C) Договор ОСВ-1
- D) Договор об ограничении испытаний ядерного оружия
- Правильный ответ: C
Какой фактор способствовал экономическому росту Западной Европы в послевоенные годы?
- A) Периодическая экономическая депрессия
- B) Планы Маршалла
- C) Увеличение налогов
- D) Поток мигрантов из Восточной Европы
- Правильный ответ: B
Какой кризис произошёл в 1962 году и был связан с установкой ядерных ракет на Кубе?
- A) Берлинский кризис
- B) Вьетнамский кризис
- C) Кубинский ракетный кризис
- D) Азия-Тихоокеанский кризис
- Правильный ответ: C
В каком году произошла Нарада по правам человека в Хельсинки?
- A) 1970
- B) 1975
- C) 1980
- D) 1985
- Правильный ответ: B
Какое событие symbolизировало "падение железного занавеса" в Европе?
- A) Устранение границ между Францией и Германией
- B) Падение Берлинской стены
- C) Открытие границ ЧССР с Западной Европой
- D) Образование Европейского Союза
- Правильный ответ: B
Какое из следующих организаций было создано в 1949 году?
- A) Всемирная торговая организация
- B) НАТО
- C) ООН
- D) ОЭСР
- Правильный ответ: B
Какой факт характеризует внутреннюю политику США в 1960-х годах?
- A) Полное отсутствие протестов
- B) Движение за гражданские права
- C) Установление одной партии
- D) Снижение налогов
- Правильный ответ: B
Какой президент США объявил о "войне с бедностью"?
- A) Линдон Джонсон
- B) Ричард Никсон
- C) Джеральд Форд
- D) Джон Кеннеди
- Правильный ответ: A
Что является основным элементом европейского интеграционного процесса во второй половине XX века?
- A) Создание Таможенного Союза
- B) Образование Европейского экономического сообщества
- C) Соглашение о свободной торговле
- D) Подписания мирных договоров
- Правильный ответ: B
Какое событие стало символом общественного протестного движения в США в 1960-х годах?
- A) Раскол в Демократической партии
- B) Протесты против войны во Вьетнаме
- C) Участие в Олимпийских играх
- D) Подписание договора о мире в Париже
- Правильный ответ: B
Какой экономический кризис охватил Западную Европу в 1970-х годах?
- A) Инфляция
- B) Дефляция
- C) Энергетический кризис
- D) Долговой кризис
- Правильный ответ: C
Какое из следующих событий произошло в Париже в 1968 году?
- A) Восстание студентов
- B) Студенческая забастовка в Лондоне
- C) Образование ЕС
- D) Олимпийские игры
- Правильный ответ: A
Какой принятый в 1948 году документ стал основополагающим для прав человека в мире?
- A) Декларация прав человека
- B) Всеобщая декларация прав человека
- C) Конвенция о защите прав детей
- D) Хартия ООН
- Правильный ответ: B

Подсчет баллов:

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальный балл за тест — 15.

Успехов на экзамене!

{Другой предмет}

3 Класс

Тест по Русскому языку для 3 класса: Определения

Инструкция: Соотнесите слово с его определением, выбрав правильную букву.

Вопросы:

Слово: Дерево
- A) Зелёное насекомое
- B) Растение с деревянным стволом
- C) Водное животное
Слово: Собака
- A) Летающая птица
- B) Четвероногий домашний питомец
- C) Растение с цветами
Слово: Море
- A) Огромная водная поверхность
- B) Название горы
- C) Тип земли
Слово: Ученик
- A) Человек, обучающий других
- B) Человек, который учится
- C) Человек, делающий подарки
Слово: Автомобиль
- A) Транспортное средство на колесах
- B) Птица, которая не умеет летать
- C) Растение в саду
Слово: Кошка
- A) Животное, которое ловит мышей
- B) Здание, в котором живут люди
- C) Водное животное, похожее на рыбу
Слово: Книга
- A) Объект для игры
- B) Сборник страниц с текстом
- C) Одежда для зима
Слово: Окно
- A) Проем в стене для света и воздуха
- B) Место для парковки
- C) Кухонная посуда
Слово: Стол
- A) Мебель для сидения
- B) Мебель для еды и работы
- C) Устройство для освещения
Слово: Луна
- A) Светила на небесах
- B) Устройство для связи
- C) Крупный горный массив
Слово: Утка
- A) Название дерева
- B) Водоплавающая птица
- C) Тип спорта
Слово: Мама
- A) Женщина, которая родила ребенка
- B) Мужчина в доме
- C) Птица, которая поёт
Слово: Гора
- A) Высокая земля
- B) Водное пространство
- C) Инструмент для работы
Слово: Река
- A) Поток воды
- B) Место для отдыха
- C) Название игры
Слово: Огород
- A) Место для выращивания растений
- B) Мебель для сада
- C) Тип animal
Слово: Дети
- A) Животные в лесу
- B) Маленькие люди
- C) Роскошные автомобили
Слово: Птица
- A) Животное, которое плавает
- B) Животное, которое летает
- C) Животное, которое не имеет лап
Слово: Солнце
- A) Главный источник света
- B) Одежда
- C) Строение
Слово: Мост
- A) Строение для перехода через воду
- B) Водный путь
- C) Одеяло
Слово: Школа
- A) Место для обучения
- B) Место для отдыха
- C) Место для спорта
Слово: Тетрадь
- A) Классный журнал
- B) Книга для записей
- C) Картонная коробка
Слово: Океан
- A) Огромная часть воды
- B) Лес с животными
- C) Гора
Слово: Лестница
- A) Строение для лазания вверх и вниз
- B) Мебель для сидения
- C) Садовые инструменты
Слово: Художник
- A) Человек, который рисует
- B) Человек, который строит
- C) Человек, который шьет
Слово: Спорт
- A) Физическая активность
- B) Кулинария
- C) Искусство
Слово: Праздник
- A) Время веселья и отдыха
- B) Обычный день
- C) Место для работы
Слово: Кофе
- A) Напиток из кофеен
- B) Фрукты
- C) Одежда
Слово: Цветок
- A) Растение с лепестками
- B) Инструмент
- C) Мебель
Слово: Мелодия
- A) Музыкальная последовательность
- B) Картина
- C) Статуя
Слово: Ветер
- A) Движение воздуха
- B) Вулкан
- C) Продукт питания

Ответы:

B
B
A
B
A
A
B
A
B
A
B
A
A
A
A
B
B
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Полугодовая контрольная работа

Полугодовая контрольная работа по английскому языку (4 класс)

Вопросы

Ответы

Популярные тесты

Тест по истории: США и Западная Европа во второй половине 20 века

Вопросы:

Подсчет баллов:

Тест по Русскому языку для 3 класса: Определения

Вопросы:

Ответы:

Успехов на тесте!