Тест на тему Have got gas got

Вот тест по предмету ОБЖ на тему: «Действия по сигналам оповещения гражданской обороны» для 8 класса. Формат — множественный выбор. 10 вопросов. В конце — ответивший ключ.

1. Что следует делать при сигнале «Внимание всем»?

• A) Немедленно выходить на улицу
• B) Прервать занятия и внимательно выслушать инструкцию
• C) Игнорировать шум сирены
• D) Срочно звонить родителям Правильный ответ: B

2. При звуке воздушной тревоги где следует укрыться?

• A) В ближайшем укрытии: подвал, коридор без окон, внутреннее помещение без окон
• B) На крыше здания
• C) В классе у окна
• D) На улице Правильный ответ: A

3. Если учитель дал команду «эвакуироваться», что делать?

• A) Бежать к ближайшему выходу без приказов
• B) Оставаться в кабинете и ждать инструкций
• C) Эвакуироваться по маршруту к месту сбора, следуя указаниям учителя и взяв необходимые документы
• D) Выполнить собственную эвакуацию по своему маршруту Правильный ответ: C

4. Каковы общие правила поведения во время сигнала воздушной тревоги?

• A) Бегать по коридорам и кричать
• B) Останавливаться на месте и слушать инструкции учителя
• C) Носить наушники и не обращать внимания
• D) Игнорировать сигналы Правильный ответ: B

5. Что взять с собой при выдвижении к месту сбора?

• A) Ничего
• B) Документы, вода, теплая одежда (аптечка по возможности)
• C) Игрушки и конфеты
• D) Компас и линейку Правильный ответ: B

6. Можно ли возвращаться обратно в здание сразу после сигнала без указания инструктора?

• A) Да, сразу как тревога стихнет
• B) Только после официального разрешения и подтверждения, что опасности нет
• C) Никогда не возвращаться
• D) По желанию ученика Правильный ответ: B

7. Как следует вести себя на улице во время сигнала?

• A) Резко идти к источнику тревоги
• B) Двигаться по маршрутам к укрытию, держаться группы, избегать мест скопления, искать укрытие
• C) Бегать без оглядки
• D) Остановиться и фотографировать Правильный ответ: B

8. Что нужно сделать, если сигнал поступил дома?

• A) Оставайтесь внутри, закройте окна, при необходимости перекройте газ и отопление, перейдите в укрытие и слушайте инструкции
• B) Выходить на улицу
• C) Играть в телефон
• D) Игнорировать сигнал Правильный ответ: A

9. Какие меры безопасности стоит иметь дома для ЧС (набор базовых вещей)?

• A) Только деньги и документы
• B) Вода, аптечка, фонарик, документы
• C) Игрушки
• D) Ничего особенного Правильный ответ: B

10. Зачем нужны сигналы оповещения гражданской обороны?

• A) Чтобы пугать людей
• B) Чтобы быстро и организованно принять меры по защите жизни
• C) Чтобы задержать учебный процесс
• D) Чтобы проверить работу телефонов Правильный ответ: B

Ответы (клавиша): 1 — B 2 — A 3 — C 4 — B 5 — B 6 — B 7 — B 8 — A 9 — B 10 — B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную образовательную программу вашего региона или вставить иллюстрации/пояснения к каждому сигналу.

Конечно! Вот тест по географии на тему "Человек" для учащихся 3-го класса. В тесте 20 вопросов с одним вариантом ответа и указаны правильные ответы.

---

Тест по географии. Тема: Человек (3 класс)

1. Где человек обычно живёт?
   a) В воде
   b) В доме
   c) На деревьях
   Ответ: b) В доме

2. Что люди используют, чтобы ходить?
   a) Лапы
   b) Ноги
   c) Крылья
   Ответ: b) Ноги

3. Какая часть тела помогает нам видеть?
   a) Уши
   b) Глаза
   c) Нос
   Ответ: b) Глаза

4. Чем человек дышит?
   a) Водой
   b) Воздухом
   c) Землёй
   Ответ: b) Воздухом

5. Что человек ест, чтобы расти?
   a) Мясо, овощи и фрукты
   b) Мыло
   c) Песок
   Ответ: a) Мясо, овощи и фрукты

6. Какая часть тела помогает человеку держать предметы?
   a) Ноги
   b) Руки
   c) Голова
   Ответ: b) Руки

7. Чем человек занимается, когда идет в школу?
   a) Играет на улице
   b) Учится и получает знания
   c) Спит
   Ответ: b) Учится и получает знания

8. Какая часть тела помогает человеку слышать?
   a) Глаза
   b) Уши
   c) Нос
   Ответ: b) Уши

9. Что нужно делать человеку для того, чтобы хорошо выглядеть?
   a) Мыть руки и умываться
   b) Играть на улице
   c) Спать весь день
   Ответ: a) Мыть руки и умываться

10. Какая часть тела помогает человеку почувствовать запахи?
    a) Нос
    b) Глаза
    c) Руки
    Ответ: a) Нос

11. Что человек делает, чтобы разговаривать?
    a) Дышит
    b) Говорит ртом
    c) Слушает уши
    Ответ: b) Говорит ртом

12. Почему человеку нужно чистить зубы?
    a) Чтобы есть быстрее
    b) Чтобы зубы были здоровыми и красивыми
    c) Чтобы голова болела
    Ответ: b) Чтобы зубы были здоровыми и красивыми

13. Какая часть тела помогает человеку держать равновесие?
    a) Голова
    b) Ноги
    c) Руки
    Ответ: b) Ноги

14. Человек выращивает еду для себя?
    a) Нет, он её покупает
    b) Да, сам выращивает
    c) Нет, он её не ест
    Ответ: a) Нет, он её покупает

15. Что человеку нужно делать, чтобы оставаться здоровым?
    a) Есть много конфет
    b) Лежать весь день
    c) Спортом заниматься и правильно питаться
    Ответ: c) Спортом заниматься и правильно питаться

16. Чем человек убирается?
    a) Щеткой и мылом
    b) Ведром и гвоздями
    c) Мячом
    Ответ: a) Щеткой и мылом

17. Почему важно чистить руки перед едой?
    a) Чтобы не заболеть
    b) Чтобы выглядеть красиво
    c) Чтобы играть
    Ответ: a) Чтобы не заболеть

18. Что делает человек, чтобы не замерзнуть зимой?
    a) Надевает тёплую одежду
    b) Уходит на солнце
    c) Всё равно ничего не делает
    Ответ: a) Надевает тёплую одежду

19. Что делают люди, чтобы весело провести время?
    a) Спят всю ночь
    b) Играют и общаются
    c) Пишут домашние задания
    Ответ: b) Играют и общаются

20. Что такое здоровье?
    a) Быть больным
    b) Быть сильным и бодрым
    c) Быть голодным
    Ответ: b) Быть сильным и бодрым

---

Если потребуется, я могу подготовить объяснение правильных ответов или добавить дополнительные материалы.

Тест по Технологии для 9 класса: Управление техническими системами

Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный вариант ответа:

1. Какая функция управления технической системой отвечает за получение информации о состоянии системы? A) Постоянная B) Сравнительная C) Обратная D) Входная

2. Какой из перечисленных компонентов является основным управляющим элементом технической системы? A) Датчик B) Микроконтроллер C) Исполнительный механизм D) Актуатор

3. Какой вид обратной связи подразумевает коррекцию действия системы по сравнению с желаемым результатом? A) Положительная B) Отрицательная C) Прямая D) Обратная

4. Как называется процесс управления, при котором система постоянно сопоставляет свое текущее состояние с желаемым и корректирует действия? A) Идентификация B) Моделирование C) Регулирование D) Обучение

5. Какой из перечисленных элементов не является частью управляющей системы? A) Датчик B) Энкодер C) Индикатор D) Лебедка

6. Какая функция управления технической системой отвечает за принятие и выполнение решений на основе анализа полученной информации? A) Постоянная B) Сравнительная C) Обратная D) Регулирующая

7. Какой вид обратной связи используется для поддержания стабильного состояния системы при возникновении внешних воздействий? A) Положительная B) Отрицательная C) Прямая D) Смешанный

8. Какой компонент управляющей системы обеспечивает преобразование сигналов между различными уровнями системы? A) Контроллер B) Интерфейс C) Переключатель D) Разветвитель

9. Какие сигналы передают информацию от управляющего блока к исполнительному устройству для выполнения определенного действия? A) Входные B) Выходные C) Регулирующие D) Обратные

10. Какой компонент управляющей системы отвечает за установление желаемого режима работы и управление процессом? A) Контроллер B) Датчик C) Программатор D) Актуатор

Ответы:

1. C) Обратная
2. B) Микроконтроллер
3. B) Отрицательная
4. C) Регулирование
5. D) Лебедка
6. D) Регулирующая
7. B) Отрицательная
8. B) Интерфейс
9. B) Выходные
10. A) Контроллер

Тест по французскому языку для 8 класса

Тема: Образование женского рода прилагательных

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

---

Вопрос 1: Как образуется женский род прилагательного "grand" (большой)?

A) grande
B) grandé
C) grandi
D) grandesse

Ответ: A) grande

---

Вопрос 2: Какое из следующих прилагательных имеет неправильное образование женского рода?

A) heureux
B) triste
C) beau
D) gentil

Ответ: A) heureux (женский род - heureuse)

---

Вопрос 3: Как образуется женский род от прилагательного "petit" (маленький)?

A) petite
B) petitte
C) petita
D) petitess

Ответ: A) petite

---

Вопрос 4: Как правильно пишется женский род от прилагательного "fort" (сильный)?

A) forte
B) forté
C) fortie
D) fortesse

Ответ: A) forte

---

Вопрос 5: Как образуется женский род от прилагательного "fatigué" (утомлённый)?

A) fatiguée
B) fatiguéé
C) fatiguéa
D) fatigue

Ответ: A) fatiguée

---

Вопрос 6: Какой из этих вариантов является правильным образованием женского рода слова "docteur" (доктор)?

A) docteure
B) docteuse
C) docteura
D) doctoresse

Ответ: B) docteuse

---

Вопрос 7: Как правильно образуется женский род прилагательного "sportif" (спортивный)?

A) sportive
B) sportève
C) sportifa
D) sportesse

Ответ: A) sportive

---

Вопрос 8: Какой из следующих вариантов представляет правильное образование женского рода прилагательного "malheureux" (несчастный)?

A) malheureuse
B) malheureusse
C) malheureuza
D) malheureuxesse

Ответ: A) malheureuse

---

Вопрос 9: Как образуется женский род прилагательного "intelligent" (умный)?

A) intelligentte
B) intelligente
C) intelligante
D) intelligante

Ответ: B) intelligente

---

Вопрос 10: Как правильно образуется женский род от прилагательного "sincère" (искренний)?

A) sincère
B) sincèrement
C) sincèree
D) sincération

Ответ: A) sincère (женский род совпадает с мужским)

---

Итоги:

Удачи на экзамене! Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться!