Новая школа

Вот тест по обществознанию на тему "Правомерное поведение" для 7 класса. В конце я предоставлю правильные ответы.

Тест по обществознанию: Правомерное поведение (7 класс)

1. Что такое правомерное поведение? a) Действия, которые противоречат закону
b) Действия, которые соответствуют закону
c) Действия, которые не имеют ничего общего с законом

2. Какой из следующих примеров является правомерным поведением? a) Кража
b) Помощь пожилому человеку
c) Обман

3. Что регулирует правомерное поведение? a) Законы и правила
b) Личное желание
c) Мнения окружающих

4. Какое из перечисленных действий является правомерным? a) Участие в драке
b) Оплата налогов
c) Неправомерное использование чужого имущества

5. Каков основной принцип правомерного поведения? a) Свобода действий
b) Следование законам
c) Игнорирование общественного мнения

6. Чем отличается правомерное поведение от неправомерного? a) Правомерное поведение одобряется обществом, неправомерное — нет
b) Правомерное поведение всегда наказуемо
c) Неправомерное поведение всегда одобряется

7. Какое из следующих действий можно считать правомерным? a) Запугивание одноклассника
b) Информирование о нарушениях в школе
c) Уклонение от ответственности за долговые обязательства

8. Какое поведение назвали бы правомерным в обществе? a) Вежливое обращение к другим
b) Игнорирование правил дорожного движения
c) Воровство

9. В чем заключается ответственность за неправомерное поведение? a) В отсутствии приятелей
b) В юридических последствиях
c) В наказаниях со стороны родителей

10. Что из следующего является основным источником правомерного поведения? a) Законодательство
b) Личное мнение
c) Общественное мнение

11. Какое из перечисленных правонарушений является уголовным? a) Прогулы в школе
b) Кража автомобиля
c) Нарушение правил дорожного движения

12. Как можно исправить неправомерное поведение? a) Игнорировать его
b) Признать ошибку и изменить свои действия
c) Обвинить других

13. Где можно узнать о правилах и законах общества? a) В школьных учебниках и библиотеках
b) От друзей
c) На развлекательных сайтах

14. К какой категории относится непозволительное поведение в общественных местах? a) Правомерное
b) Неправомерное
c) Право и обязанность

15. Какова основная роль закона в обществе? a) Увеличение числа правонарушений
b) Защита прав и свобод граждан
c) Устанавливать правила для детей

16. Какой из следующих вариантов является примером правомерного поведения? a) Помощь нуждающимся
b) Участие в массовых беспорядках
c) Оскорбление соседей

17. Каковы последствия неправомерного поведения? a) Внешние последствия
b) Юридические последствия
c) Никаких последствий

18. Какое поведение с точки зрения общества считается должным? a) Ложь
b) Честность
c) Невыполнение обещаний

19. Что означает термин "глобализация" в контексте правомерного поведения? a) Усиление местного самоуправления
b) Сближение различных правовых систем
c) Ухудшение отношений между государствами

20. Какой документ защищает права человека? a) Конституция
b) Учебник по математике
c) Справочник по ботанике

21. Как называют гармоничное сосуществование законопослушных граждан? a) Анархия
b) Правопорядок
c) Хаос

22. Какое поведение является образцом правомерного? a) Помощь в организации праздника
b) Убеждение в действительности ложных слухов
c) Противодействие законным требованиям

23. Какое преступление считается административным? a) Убийство
b) Угон автомобиля
c) Нарушение тишины и покоя граждан

24. Чем можно описать правомерное поведение? a) Согласованием с нормами и правилами
b) Игнорированием общественных норм
c) Проявлением личной инициативы

25. Какого поведения следует избегать в обществе? a) Общительность
b) Мошенничество
c) Забота о других

26. Что такое закон? a) Совет
b) Общее правило для всех граждан
c) Личное мнение

27. Какой из приведенных вариантов соответствует правомерному поведению? a) Владение оружием без лицензии
b) Чтение книг
c) Помощь в розыске пропавшего человека

28. Какое явление можно считать правомерным в обществе? a) Нарушение прав других людей
b) Неуважение к законам
c) Поддержка правопорядка

29. Какой из основании ведет к правомерному поведению? a) Уважение к закону и власти
b) Личное недовольство
c) Страх наказания

30. Какое право гарантирует свободу слова? a) Право на образование
b) Право на свободу выражения мнений
c) Право на личную собственность

Ответы на тест:

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о правомерном и неправомерном поведении. Удачи на экзаменах!

Тест по предмету "Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом" для учеников 11 класса

Тема: Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом

Тип вопроса: Соотнесение

Сопоставьте следующие понятия:
- Развивающая среда
- Продуктивная деятельность
- Организация времени
A. Способствует развитию у детей новых навыков и знаний B. Создается для обеспечения возможности для самореализации C. Важный компонент в планировании деятельности
Соотнесите методы организации продуктивной деятельности с их определениями:
- Метод проектов
- Метод игровой деятельности
- Метод исследования
A. Дети создают исключительный продукт на основе своего творчества B. Дети исследуют окружающий мир, основываясь на своем интересе C. Дети развивают социальные навыки через совместную деятельность
Сопоставьте методы оценки в практикуме:
- Наглядно-практическое наблюдение
- Защита проекта
- Творческий отчет
A. Выступление перед группой с презентацией разработанного проекта B. Систематическое наблюдение за процессом деятельности C. Письменное отражение результатов продуктивной деятельности
Соотнесите следующие этапы методики организации продуктивной деятельности:
- Подготовка
- Реализация
- Оценка и коррекция
A. Анализ полученных результатов B. Планирование конкретной деятельности C. Определение достигнутых целей и улучшений
Сопоставьте понятия с их определениями:
- Саморегуляция
- Самостоятельность
- Инициативность
A. Способность управлять своими действиями и эмоциями B. Способность к самостоятельным и осознанным действиям C. Готовность к проявлению активности и предприимчивости
Соотнесите виды продуктивных деятельности с соответствующими примерами:
- Творчество
- Опыт
- Исследование
A. Создание коллажа из натуральных материалов B. Изучение растений в экологическом уголке C. Эксперимент с водой на занятии по физике
Сопоставьте планирование деятельности с его элементами:
- Цели
- Задачи
- Средства
A. Необходимые ресурсы для осуществления деятельности B. Описание конкретных шагов, которые необходимо выполнить C. Ожидаемый результат к конкретному времени
Соотнесите понятия с их описаниями:
- Проект
- Практикум
- Эксперимент
A. Обучающая среда, ориентированная на практическое применение знаний B. Задача, требующая планирования и решения C. Исследование, направленное на получение новых знаний
Сопоставьте примеры деятельности с их целями:
- Создание макета города
- Игра в магазин
- Экскурсия в музей
A. Развитие социальных навыков и воображения B. Ознакомление с историей и культурой C. Развитие логического мышления и творческих способностей
Соотнесите последовательность действий для успешной организации продуктивной деятельности:
- Приоритизация целей
- Планирование шагов
- Рефлексия над результатами
A. Анализ достигнутого и поиск путей для совершенствования B. Определение важности каждой задачи и последовательность их выполнения C. Оценка полученных результатов и реакция на них

Ответы:

C - А, B - C, A - B
A - B, B - C, C - A
B - C, A - A, C - B
B - A, C - C, A - B
A - B, B - C, C - A
A - A, B - C, C - B
C - A, B - B, A - C
B - A, C - B, A - C
A - C, B - A, C - B
B - A, C - C, A - B

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему правомерное поведение

Тест по обществознанию: Правомерное поведение (7 класс)

Ответы на тест:

Популярные тесты

Тест по биологии для 9 класса

Тема: Селекция растений и животных

Итоги теста